現(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡玩魔方了。玩魔方肯定是有很多技巧的，比如公式、口訣，通過學習，很多的朋友學會了如何復原魔方，從而為他們帶來無限的快樂，為平時的生活學習增添了不少的樂趣。關于魔方，或許更多的人認為是一個困難的，聰明人才能玩的游戲。事實上，顯然不是?；蛘撸斨酪稽c還原的公式，可以順利的將一個三階魔方還原時，便認為自己學會了精髓，顯然也不是。
咱們都學過數(shù)學，也都遇到過一個個的難題，那時我們也都是毫無頭緒，無從下手。從最初以為困難的3+2=5，到逐漸適應了的解方程組，我們都虛心學習，潛移默化的，學會了解決難題的方法。從陌生到熟練，也受到了許多波折，當初也曾想過放棄，但都堅持下來了。學習魔方又何嘗不是呢，也是從那些最初始的，機械的公式，一個一個的套用還原，也認為記住那幾個公式超級困難，最終經(jīng)過一番努力，熟練掌握，運用自如，然后探索更高級的方法。
對于魔方來說，這些年那么多魔友總結整理出一套又一套還原思路與公式，同樣是推進了魔方的發(fā)展，而且這些所謂“公式”其實相互之間是有很深的聯(lián)系的，理解之后記憶并不是大問題。之所以編寫為公式，是為了便于魔友學習，也有益于魔方的長遠發(fā)展。所以說還原魔方只是記幾個公式而已，這種觀點，顯然是錯誤的，基礎的公式只是我們還原之路的一個墊腳石，有了它，我們才能向更高的方向發(fā)展。
大學生在練習的過程中只有魔方和你自己，必須心無旁騖的一遍遍轉動魔方才能提高成績，而長期的練習必然會培養(yǎng)出超于常人的專注力，每一次復原魔方都是在短時間內將全部的精神與注意力集中到一點上。學習魔方的過程中大家會發(fā)現(xiàn)，每個步驟之間是有著強烈的邏輯關系的。拿三階魔方為例，首先要了解魔方的基礎結構，由結構了解到魔方的轉動規(guī)律已經(jīng)復原方式。具體到每一個還原步驟上，首先要明確這一步要完成哪些目標方塊，然后從魔方各種色塊當中找到所需要的資源，之后要判斷每一個方塊屬于哪種情況，因為不同情況對應不同的處理方式。
魔方公式和手法是固定的套路，那么就像背書和騎車一樣，只要按照“說明書”就肯定能學會，練習越多提高越多，而魔方速擰真正影響成績的是尋找需要的方塊和判斷狀態(tài)。隨著對魔方越來越熟悉，在眾多色塊中迅速找到需要的方塊并瞬間判斷應對方式，成了提高魔方水平的主要因素。隨著魔方水平的提高，要想掌握更高級的復原技巧意味著需要掌握更多的公式，同時學習其他類型魔方也需要掌握完全不同的復原思路。雖然前輩們總結出來的方式花時間總能學會的，但為了提高學習效率就必須不斷思考找到適合自己的學習方法。
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