真是一位負(fù)責(zé)任又無(wú)私的老師，將寫(xiě)作文的技巧全整理出來(lái)了，什么多種鏡頭組合描寫(xiě)，讓作文有層次；用“順序法”寫(xiě)作文，讓文章更有邏輯性條理性；作文寫(xiě)不長(zhǎng)就用擴(kuò)句法，還有寫(xiě)景，寫(xiě)人、寫(xiě)事等萬(wàn)能公式，按照方法讓孩子練一練，可以提高孩子的寫(xiě)作能力。
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