吃飯的時(shí)候?qū)殝?、奶奶不停的往寶寶的碗里夾菜，嘴里還不停的嘟囔寶寶“多吃點(diǎn)，要吃飽，吃飽了長(zhǎng)個(gè)大個(gè)子”。這樣做真的好嗎？最近筆者就遇到了一件這樣的事情！
前不久的一次講座上，一位母親對(duì)我說：“我的兒子陳賀軒特別自私，總是不知道體諒父母，什么事情都只想著自己，您能替我說說他嗎？”
我覺得這樣去可能有些冒昧，但是看她誠(chéng)懇的樣子，就答應(yīng)和他們一起吃個(gè)飯。
見到陳賀軒的時(shí)候，他有些不耐煩，陳媽媽就一直對(duì)他好言相勸。
吃飯的時(shí)候，她先幫陳賀軒夾了個(gè)菜，陳賀軒什么也沒說就自顧自地吃起來。陳媽媽發(fā)現(xiàn)我在看她，忙說：“您也吃，別見怪?！?/p>
我問她：“你們平時(shí)在家里，大家一起吃飯時(shí)，也是先給陳賀軒夾菜嗎？”
她說：“是啊。他爺爺奶奶比我們還疼孩子，有時(shí)孩子讓他們做個(gè)事情他們都特別高興。可惜，這孩子就是不知道自己有多幸福?！?/p>
陳賀軒看都沒看她一眼，說了一句：“誰稀罕?！标悑寢寣?duì)我尷尬地笑了笑。
后來陳賀軒走了，陳媽媽好像明白了我話中的道理，說道：“可能是我們太寵他了，所以他才會(huì)變成這樣?！?/p>
我說：“不僅如此，孩子自私是因?yàn)楹⒆記]有學(xué)會(huì)感激、關(guān)心他人，你們沒有用自己的行動(dòng)教會(huì)他怎樣孝順老人，反而讓他養(yǎng)成了事事以自我為中心的壞習(xí)慣?！?/p>
她點(diǎn)頭道：“是啊，我們把太多精力放在他身上，不但沒有得到他的感激和關(guān)心，還讓長(zhǎng)輩受到了冷落，真是不應(yīng)該。”
其實(shí)，這只是在日常生活中，家長(zhǎng)對(duì)于孩子不恰當(dāng)教育的一個(gè)點(diǎn)，它所折射出來的問題是:家長(zhǎng)對(duì)于孩子的溺愛，養(yǎng)成了孩子的“自私”。而他們的心理是這樣的：“家里所有好吃的都是我的，誰也別和我搶，肉是我的、蛋撻也是我的，芹菜和骨頭才是爸爸媽媽的，反正他們喜歡吃這些。”
孩子自私冷漠跟父母有關(guān)系嗎?當(dāng)然有關(guān)系!回想一下，你是否說過這樣的話：“我們?cè)倏嘣倮鄱际菫榱四茏屇闵詈?，都是值得的”“我們不圖你的回報(bào)，只要你能健康快樂，我們就心滿意足了”“這些都是你的，我們?yōu)槟阕龅氖虑槎际翘旖?jīng)地義的”“你只要好好學(xué)習(xí)就行了，家里的其他事情都不用你操心”“錢夠不夠花?不夠花的話，媽媽再給你一些”……這樣飽含著父母之愛的話語有錯(cuò)嗎?我們首先要肯定的是：愛孩子沒有錯(cuò)。但必須注重愛的方式和愛的表達(dá)，否則愛就很容易超過界限，變成毫無原則、毫無底線的溺愛。
溺愛孩子的父母，什么事都圍著孩子轉(zhuǎn)，從孩子的角度看待事物，以維護(hù)孩子的利益、犧牲自己的利益為處事原則。使孩子從小就覺得：爸爸媽媽對(duì)我好，都是理所當(dāng)然的，都是我應(yīng)得的，不需要感謝和回報(bào)。在這種錯(cuò)誤思想的驅(qū)使下，孩子不僅失去了對(duì)父母應(yīng)有的尊重，變得狂妄自大，而且因?yàn)檫^分依賴父母，進(jìn)而失去了獨(dú)立生活的能力。天長(zhǎng)日久，孩子的個(gè)人主義在父母的溺愛之下肆無忌憚地充斥著生活的方方面面，逐漸養(yǎng)成自私、嬌蠻的個(gè)性，不會(huì)從別人角度思考問題，甚至把父母當(dāng)成傭人般呼來喝去。
過度呵護(hù)、過度保護(hù)、過度要求使得父母不能把孩子擺在正確的位置上去加以教養(yǎng)，自然而然地，孩子也不能把父母擺在正確的位置上去理解和尊重。當(dāng)你感覺到那個(gè)被自己萬般寵愛的孩子變得越來越任性、自私、冷漠的時(shí)候，實(shí)際上這是一種因?yàn)槟鐞圩呦虻赖聰牡谋厝唤Y(jié)果，恰恰是因?yàn)楦改冈诩彝ソ逃系牟怀墒煜敕ê妥鳛椴抛尯⒆幼兂蛇@副不懂事的模樣，光顧著不辭辛苦地為孩子打理好一切，而忽略對(duì)孩子的情感教育。這些并不是真正的愛。因此從這個(gè)角度來說，父母要讓孩子成長(zhǎng)，自己首先要成長(zhǎng)、要成熟，那么怎么做才正確呢？
1.父母要學(xué)會(huì)“冷眼”看孩子
父母要客觀地分析家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況和孩子的真正需要，學(xué)會(huì)說“不”，不可以縱容孩子的無限索取和無理要求。生活中，孩子的哭鬧成了很多父母“急救風(fēng)向標(biāo)”，不管孩子是出于什么原因哭鬧，父母看到這副情景就心疼得受不了，總想著幫他把問題解決了。這種做法致使孩子有了依賴性，一碰到問題就想著會(huì)有別人來幫著解決，而不愿意靠自己的能力或付出辛苦去解決。吝嗇付出的孩子，必然自私。父母在有些問題上一定要堅(jiān)持原則，不僅不要主動(dòng)去為孩子“掃雷”，就算是孩子一碰到困難就來找父母，父母也要“冷眼”對(duì)待孩子的要求，該拒絕的就要拒絕，委婉地將孩子擋回去，對(duì)孩子狠一狠心，也對(duì)自己狠一狠心，不然孩子從小就會(huì)失去很多成長(zhǎng)、體驗(yàn)、選擇的機(jī)會(huì)。
2.適當(dāng)訓(xùn)練，讓孩子走自己的路
父母不要一直做孩子的“拐杖”，要做到及時(shí)放手、敢于放手，畢竟人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)無法面面俱到地進(jìn)行呵護(hù)，讓孩子擁有自己觀察生活、應(yīng)對(duì)生活的能力才是最根本的幫助。父母需要循序漸進(jìn)地做一些適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，讓孩子慢慢習(xí)慣沒有父母在旁邊的情況。
3.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難
父母應(yīng)該讓孩子明白，人生不如意事十之八九，坦途是偶然，崎嶇和荊棘才是必然，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，總難免會(huì)碰到各種各樣的困難，必須要自己去面對(duì)。但父母并不會(huì)冷酷地袖手旁觀，鼓勵(lì)的眼神、關(guān)愛的言語會(huì)讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
4.親情教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩
親情教育是家庭教育的必修課，做父親的要教育孩子愛母親，做母親的也要教育孩子愛父親，從而讓孩子重視“親情”。父母還要讓孩子了解自己工作的不易和生活的艱辛，孩子懂得關(guān)心別人、理解別人后，自然就會(huì)形成好的習(xí)慣，為父母分憂解愁。比如，大家一起吃飯時(shí)，媽媽不能光顧著給孩子夾菜，也應(yīng)該給爸爸夾菜，并且說：“爸爸上班很辛苦，這塊肉獎(jiǎng)勵(lì)給爸爸，感謝爸爸為這個(gè)家付出的一切。”爸爸也應(yīng)該說：“媽媽燒的菜很美味，我們也要謝謝媽媽啊！”
【本文由“跳跳鴨育兒”發(fā)布，2017年10月11日】
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