清晨，佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院剛剛開門，我走進(jìn)了這所世界著名的美術(shù)學(xué)院。
我去意大利的本意是參觀威尼斯雙年展，因?yàn)榫W(wǎng)上流傳著佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院在世界上的排名，所以促動我前去一探究竟。以前有帖子將佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院排第一，后來變成第三，第一讓位給巴黎美術(shù)學(xué)院，我所熟悉的國內(nèi)一家美術(shù)學(xué)院排在第十一位。沒有人提出質(zhì)疑，因?yàn)樘煅腻氤?，遙海相隔，不了解世界第一究竟是怎么個(gè)來頭?？纯捶鹆_倫薩美術(shù)學(xué)院的目的，就是打破這種虛無妄想的古典自戀癥。
學(xué)校教室的門開著，空無一人，我穿梭在每一個(gè)教室，把墻上地上靠著貼著和掛著的作品拍照保存，我有發(fā)言權(quán)了。
世界藝術(shù)史發(fā)展三個(gè)階段：古典，現(xiàn)代和當(dāng)代。世界各國的藝術(shù)學(xué)院有各式各樣，通常都會有這三個(gè)階段的教學(xué)，但是一定會側(cè)重某一個(gè)階段，作為某藝術(shù)學(xué)院重點(diǎn)的追求。究竟藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)的方向如何，這與當(dāng)?shù)氐氖袌鼍蜆I(yè)需求有很大關(guān)系。
意大利古典教堂和博物館林立，文藝復(fù)興的繪畫雕刻和建筑數(shù)不勝數(shù)。要修復(fù)維護(hù)這些古典文物需要大量人才。加上意大利藝術(shù)家有描繪古典王宮教堂天頂和壁畫的傳統(tǒng)，歐洲各國有修建古建筑的，會邀請意大利的古典畫家?guī)兔?。因此最初我理解佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院以古典藝術(shù)為主是有理由的。
我聽到過不少澳洲老太表示，很不喜歡那些寫實(shí)人物畫，她們喜歡抽象。澳洲的別墅設(shè)計(jì)更新很快，這與新移民占人口比例較高有關(guān)，造成了別墅款式更新快的需求市場。我參訪過許多不同的別墅，從設(shè)計(jì)的風(fēng)格來說確實(shí)是很靠近現(xiàn)代和當(dāng)代藝術(shù)。因此，澳洲的藝術(shù)學(xué)院以當(dāng)代藝術(shù)的教學(xué)方向?yàn)橹?，?dāng)代藝術(shù)的審美觀為當(dāng)?shù)孛癖姶蛳铝嘶A(chǔ)，造成了社會需求。他們也會教授古典繪畫的技法，但是一帶而過，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇在課外練習(xí)。
我自己是在國內(nèi)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的，很理解其教學(xué)方向，學(xué)生與大眾都缺乏現(xiàn)代藝術(shù)教育，很多人沉迷傳統(tǒng)寫實(shí)。另一個(gè)重要原因，美術(shù)學(xué)院坐鎮(zhèn)的大部分是傳統(tǒng)寫實(shí)的老師，教育指導(dǎo)了新的一代代學(xué)生再繼承傳統(tǒng)。即使有幾個(gè)現(xiàn)代當(dāng)代藝術(shù)的追求者參與美術(shù)學(xué)院的教學(xué)，因?yàn)槿狈?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，對現(xiàn)代當(dāng)代藝術(shù)教育只知一二，所以未能完成將傳統(tǒng)寫實(shí)教學(xué)向現(xiàn)代當(dāng)代藝術(shù)教學(xué)的轉(zhuǎn)變。藝術(shù)教育有一個(gè)重大特點(diǎn)，傳統(tǒng)寫實(shí)的長久磨練會產(chǎn)生對變換和跨越時(shí)代的嚴(yán)重阻礙。所以國內(nèi)的美術(shù)學(xué)院盡管受到西方現(xiàn)代當(dāng)代藝術(shù)的沖擊，教學(xué)中參入了現(xiàn)代與當(dāng)代的元素，但是因?yàn)榘肷皇?，教學(xué)系統(tǒng)基本在傳統(tǒng)的血脈中回歸古典。
出人意料，在佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院的教室里，走廊上，甚至儲存空間里，我沒有看到一幅古典寫實(shí)的作品。
我在羅馬、佛羅倫薩、威尼斯看了無數(shù)的教堂和博物館，古典的繪畫多到不計(jì)其數(shù)，都是意大利當(dāng)時(shí)無數(shù)藝術(shù)家的杰作。對于人體的所謂素描技術(shù)和基本功，藝術(shù)家們可謂是輕車熟路。我不得不懷疑，根據(jù)當(dāng)年意大利的人口比例，如此大數(shù)量的藝術(shù)家都能夠掌握人體的寫實(shí)技術(shù)，是否存在著一種學(xué)習(xí)寫實(shí)的軌道？只要納入這種軌道，必然手到擒來。
以我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，曾經(jīng)在國內(nèi)美術(shù)學(xué)院費(fèi)勁地學(xué)習(xí)素描，由此產(chǎn)生了疑問：半個(gè)多世紀(jì)下來，還是不能達(dá)到意大利文藝復(fù)興的人體技術(shù)水平，是否沒有看懂五百年前無數(shù)意大利藝術(shù)家的學(xué)習(xí)方法？從這個(gè)疑問出發(fā)，如果佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院現(xiàn)在還在教傳統(tǒng)的古典寫實(shí)，不是要讓意大利的古人笑話?
估計(jì)佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院與澳洲的藝術(shù)學(xué)院一樣，古典的寫實(shí)會教，一個(gè)教學(xué)流程結(jié)束后，學(xué)生自己去課外練習(xí)，有興趣成為素描老手也可以。但是美術(shù)學(xué)院是朝前看的，最重要是突破前人和創(chuàng)新，這已是不可逆轉(zhuǎn)的世界潮流。藝術(shù)創(chuàng)新是一種先鋒性精神，它是其他行業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊和催化劑。創(chuàng)新給人類帶來了冰箱和電視，電腦和手機(jī)，將來還要引領(lǐng)地球人飛越太空。
我所拍到佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院課堂里的作品，都是現(xiàn)代藝術(shù)。我能理解他們的教學(xué)目的：在一個(gè)平面的空間里創(chuàng)造節(jié)奏，沖突和平衡。這與傳統(tǒng)寫實(shí)不同，因?yàn)槿宋镌煨秃惋L(fēng)景已經(jīng)框架了基本的構(gòu)圖，觀眾首先被寫實(shí)的細(xì)節(jié)吸引，因此傳統(tǒng)寫實(shí)的美學(xué)走向是被自然規(guī)范了的，這與抽象空間里自由創(chuàng)造是不同的?，F(xiàn)代藝術(shù)直接影響了整個(gè)社會的創(chuàng)新，在建筑設(shè)計(jì)，裝潢，工業(yè)產(chǎn)品的造型等等領(lǐng)域，抽象形式美學(xué)完成了一個(gè)時(shí)代的改造。
國內(nèi)目前的藝術(shù)狀況除了還有大量傳統(tǒng)寫實(shí)外，藝術(shù)家基本上處于后印象主義，因?yàn)橛袑懸鈺嫷膫鹘y(tǒng)，因此在表現(xiàn)主義和抽象表現(xiàn)主義的接受上先入為主，模仿者很多。
那么怎樣學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)呢？從佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院教室里的作品中，沒有看到對梵高和弗洛依德的模仿，也沒有趙無極和波洛克式的抽象。從他們的作品我看到一個(gè)原則，就是作品的主題和題材來自于自己的生活體驗(yàn)。畫面運(yùn)用了現(xiàn)代藝術(shù)的原理，這個(gè)原理是印象主義加表現(xiàn)主義，未來主義加立體主義，象征主義加超現(xiàn)實(shí)主義，自由抽象加極簡主義，光效應(yīng)藝術(shù)加集合藝術(shù)等等。是半個(gè)多世紀(jì)所有現(xiàn)代藝術(shù)各流派的總和，從中抽象出它們的基本藝術(shù)元素。學(xué)生學(xué)習(xí)這些元素，將畫面的對比，沖突與和諧的技術(shù)，運(yùn)用在自己生活感受的創(chuàng)作之中。（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）
文/世奇
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