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從整體上來看，小學(xué)六年所學(xué)知識(shí)點(diǎn)都很基礎(chǔ)，大多是些簡(jiǎn)單的概念、基礎(chǔ)的公式。它們不是很難，也很容易理解，但孩子從學(xué)齡前兒童過渡到初中的6年間，數(shù)學(xué)科目最重要的就是背下這些知識(shí)點(diǎn)。很多人都說，數(shù)學(xué)科目考驗(yàn)學(xué)生的思維能力，要理解著學(xué)習(xí)，但如果學(xué)生沒記下這些簡(jiǎn)單而雜亂的知識(shí)點(diǎn)，談什么思維能力？

數(shù)學(xué)不像語文，它沒有文言文，也沒古詩，但它有大量的公式和單位換算。在這一點(diǎn)上它和語文有些類似，因?yàn)槎家洃洝４蠹叶贾?，?shù)學(xué)很多題都要用公式套，不管是選擇還是填空，它們有些題都是背到就得分，背不到就不得分，當(dāng)然，也有的題目可以靠學(xué)生推理得出，但相比記憶下來就得分來說還是太浪費(fèi)時(shí)間和精力。

所以，人們說數(shù)學(xué)是一門不需要背誦和記憶的學(xué)科，我認(rèn)為這是不對(duì)的。數(shù)學(xué)想要學(xué)好 、想要考高分，就離不開記憶。特別是對(duì)于小學(xué)階段來說，老師會(huì)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維，但也會(huì)重視孩子對(duì)基礎(chǔ)的記憶情況。因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)牢固與否，與未來所得分?jǐn)?shù)直接相關(guān)。

好了，由于篇幅問題今天就分享到這了。