宋仁宗嘉佑二年的科舉考試，可以說(shuō)是千年來(lái)科舉考試的“龍虎榜”，因?yàn)榭贾羞M(jìn)士的名人太多了，尤為出名的有：理學(xué)大師程顥、程頤，有'為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平'的張載，還有“唐宋八大家”的蘇軾、蘇轍，曾鞏，可謂是百花齊放。
蘇軾本來(lái)是可以考第一名的，只是因?yàn)槲恼聦懙奶?，?dāng)時(shí)的主考官歐陽(yáng)修認(rèn)為，這么好的文章只有自己的學(xué)生曾鞏寫的出來(lái)，為了避嫌，把這篇文章的排名特意往后調(diào)了。等到放榜之后，歐陽(yáng)修才發(fā)現(xiàn)是蘇軾所寫，后悔不已。
蘇軾在考場(chǎng)寫的這篇文章叫《刑賞忠厚之至論》，是一篇策論文，文章以忠厚為論點(diǎn)，通過(guò)引用古人的典故，闡發(fā)了儒家的仁政思想。文章有理有據(jù)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文辭簡(jiǎn)練而平易曉暢。不過(guò)，其中引用的一則典故，當(dāng)時(shí)的主考官們都不知道出處，好在文章寫的太好，主考官們也沒(méi)太深究。
我們都知道，歐陽(yáng)修是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，曾經(jīng)給朋友寫了一篇文章，寄出去后，覺(jué)得應(yīng)該加一個(gè)字，于是派人快馬加鞭的追過(guò)去改。作為主考官之一的歐陽(yáng)修，蘇軾寫的這則典故，他也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，一直耿耿于懷，回到家翻遍了所有書籍還是一無(wú)所獲，心里更加困惑。
放榜過(guò)后，蘇軾親自前來(lái)拜謝主考官，歐陽(yáng)修忍不住問(wèn)他：“你的文章里面說(shuō)，皋陶三次請(qǐng)求堯殺了一個(gè)人，堯三次拒絕讓他不要?dú)⑦@個(gè)人，這則典故出自哪里，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?/p>
蘇軾說(shuō)：“你去讀一讀《三國(guó)志.孔融傳》”
歐陽(yáng)修說(shuō)：“我讀書多，不要騙我，《三國(guó)志.孔融傳》里并沒(méi)有啊”
蘇軾說(shuō)：“沒(méi)有就對(duì)了，這則典故是我瞎編的。當(dāng)初曹操殺了袁紹，把袁紹的兒媳婦甄宓賜給了曹丕，孔融聽(tīng)說(shuō)這件事后，寫信諷刺曹操說(shuō)，周武王滅了紂王，把妲己賞賜給了周公。曹操有點(diǎn)懵，問(wèn)孔融，這則典故出自哪里，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊?？兹谡f(shuō)，我看到你把甄宓賜給了曹丕，猜測(cè)當(dāng)年周武王肯定也把妲己賜給了周公?！?/p>
蘇軾接著說(shuō)，孔融可以猜測(cè)，我也可以猜測(cè)啊，皋陶是個(gè)執(zhí)法嚴(yán)明的人，堯是個(gè)仁厚的人，根據(jù)他倆的性格，他們肯定能干出這件事。
歐陽(yáng)修聽(tīng)后，心想，小伙子很優(yōu)秀，這個(gè)操作很溜啊，于是更加欣賞蘇軾。
蘇軾不僅讀書多，還善于思考，通過(guò)思考杜撰出了一則典故?，F(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息爆炸，希望大家也能像蘇軾一樣，學(xué)會(huì)思考，不要人云亦云，迷失在真真假假的海洋之中。
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