高中群內(nèi)語文答疑問題整理
8.22問題整理：李婷 答疑老師：陳真一
11. 陳老師，已經(jīng)高三了如何提高作文成績呢？
首先，不能盲目地大量寫作文，我們的同學(xué)要保證把以前寫過的文章和以后要寫的文章反復(fù)修改，可以多找?guī)孜焕蠋煄兔π薷耐黄恼?，修改到接近滿分的程度才可以。這樣同學(xué)們才可以明確自己的作文是哪方面出現(xiàn)了問題，下次寫新作文的時候才不會犯類似的錯誤。其次，記敘文和議論文的文體都要練習(xí)，不能只練一種?，F(xiàn)在高考是二選一的作文，近兩年作文出現(xiàn)了新的寫作文體，就是記敘文，所以同學(xué)們一定要學(xué)會寫記敘文或者是記敘性的散文。議論文要注意自己論點的深度性邏輯性，學(xué)會運用多種論證方法，掌握議論文的多種結(jié)構(gòu)形式。最后，注意素材的積累，準(zhǔn)備自己的素材本，時常去翻看。素材只看一遍的話是記不住的，還要學(xué)會素材的靈活運用。
22. 高一走班選課從論語開始學(xué)還是魯迅研讀開始？
不同學(xué)校的學(xué)習(xí)順序是不同的，高一上學(xué)期這兩塊都是必學(xué)的哦。同學(xué)們在高一的時候時間比較充裕，是可以結(jié)合教材內(nèi)容進行拓展閱讀的。
33. 請推薦些提高作文的最新素材書
每年四五月份的時候，青年文摘、讀者這類的雜志都會推出關(guān)于高考素材的?？?，所以 大家每年可以買幾本類似的雜志看一看。
44. 老師，請推薦現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練資料
先從高考題入手，再看模擬題就可以。注意分析每道題的得分點，對于較難的文章要多看幾遍。注意題型的總結(jié)和解題思路的梳理，另外梳理文章思路也很重要，對于寫作也會有借鑒。
55. 陳老師：文言文怎么復(fù)習(xí)？
文言文復(fù)習(xí)主要打通兩大關(guān)：一是語法，二是實詞積累。語法方面看看自己的各種句式、活用等語法現(xiàn)象有沒有掌握；實詞積累方面，要把文言文當(dāng)成英語來學(xué)習(xí)，文言文實詞就像是英語單詞，最好的學(xué)習(xí)方法就是放在語境當(dāng)中去記憶，所以同學(xué)們可以每天利用晨讀的時間去讀文言文，讀完課內(nèi)的讀課外的，比如《古文觀止》等。這樣在讀的過程中，既能培養(yǎng)語感，又能記憶實詞?？傊?，文言文學(xué)習(xí)需要日積月累，三天打魚兩天曬網(wǎng)是學(xué)不好文言文的。
66. 老師您好，高考作文能背別人幫寫好的，到時候套用嗎？
最好不要。高考作文碰上套用作文的幾率是非常小的，所以不要想著背作文，要想著怎么去提升自己的語文作文能力。很多優(yōu)秀作文雖然不能直接套用，但是可以借鑒的。同學(xué)們要學(xué)會去鑒賞文章，知道什么樣的文章好，什么樣的不好，才會寫出好作文。學(xué)會辨別作文好壞，沒別的方法，只有多看多思考，跟書讀百遍其義自見是一個道理的。
77. 老師，現(xiàn)在90分的孩子高考還能提高多少分？
孩子的潛力是無限的，提高的程度跟孩子自身的努力息息相關(guān)。找一個好的老師先明確孩子的失分原因是什么，有針對性地去解決問題。語文不容易快速提分，所以我們的家長在高三階段不要給孩子過大的提分壓力，多鼓勵他們，假以時日，持之以恒，提分是不在話下的。
88. 高考作文時，怎樣避免偏題、跑題的情況？
同學(xué)們?nèi)绻霈F(xiàn)作文跑題、偏題的問題，一定要引起重視，因為這個反映出來的有可能是你的審題、理解文章也存在問題。那么可以去探究下自己偏題和跑題的原因是什么。其一可能是審題方法錯誤，不僅僅是作文，語文考試中的任何一道題的題干都很重要，很多同學(xué)不會抓題干中的關(guān)鍵詞，更不用說題干當(dāng)中的隱藏信息了；其二，思維偏離主流思維，這一類同學(xué)在思考問題的時候千萬不要固執(zhí)己見，要將自己的思維向出題人的命題思路靠攏，經(jīng)過大量練習(xí)去扭轉(zhuǎn)自己的思維偏差。同時們要根據(jù)自己的實際問題來做有針對性地訓(xùn)練。
99.陳老師，想問你一下您，高考語文各題如何更好地分配時間呢？
各模塊的時間分配在考試中尤為重要。同學(xué)們在平時練習(xí)的時候要在規(guī)定時間內(nèi)做各模塊的題。前面的長文本閱讀大概用25分鐘時間，這一模塊需要同學(xué)們有一定的閱讀速度，如果花費過多時間的話會嚴重影響后面的其它模塊。文言文大概需要20分鐘的時間，好多同學(xué)因為讀不懂文言文，所以一遍一遍去讀，最后做題也不一定做對。就文言文閱讀來說，如果日常積累不夠，即使讀很多遍也不能保證讀懂。同學(xué)們要將功夫用在平時，考試的時候千萬不要把時間用在一遍遍讀文言文上。詩歌鑒賞部分大概需要15分鐘的時間，這一模塊是同學(xué)們盡量要得滿分的模塊，注意答題規(guī)范和各種題型的訓(xùn)練。散文閱讀大概需要30分鐘的時間，散文閱讀跟前面長文本的閱讀方法是不一樣的，要注重文本的解讀，就下面的問題來說，有需要從整篇角度去把握的，也有細節(jié)類的題型，對同學(xué)們理解能力的要求比較高。大小作文最起碼留下一個小時的時間，好多同學(xué)只剩30分鐘的時間去寫大作文，這是遠遠不夠的，30分鐘的時間是不可能寫出好作文的。同學(xué)們在日常練習(xí)的時候即使不練習(xí)整張試卷，也要把握做每一道題的時間。
1010. 文言文中實詞虛詞怎么去記憶？
最好的方法就是不要死記硬背，我們背實詞和虛詞的目的是為了運用的，所以放在語境當(dāng)中去記憶是最好的方法。首先大家對課內(nèi)的文言文應(yīng)該做到滾瓜爛熟，一遍遍去讀，最后做到讀的時候像讀白話文一樣沒有障礙才算過關(guān)。其次，在做文言文題的時候，應(yīng)該有意識的去積累考題當(dāng)中重點考察的實詞和虛詞，去拓展我們的詞匯積累。最后，要學(xué)會總結(jié)，尤其是一詞多義現(xiàn)象，還有高考要求的18個虛詞，同學(xué)們應(yīng)該形成系統(tǒng)性的知識體系。
1111.高三詩歌怎么復(fù)習(xí)好？
首先，把我們的詩歌分題材去劃分，了解每一題材的思想情感都有哪些，這可以幫助我們在看一首詩歌的時候先把它歸類，那么它大致的思想情感就可以確定了。其次，要明確我們詩歌的題型都有哪些，把每一個題型的解題步驟都弄懂，不能缺少得分點。然后呢，還要學(xué)會讀懂詩歌，注意詩歌中題目、詩人、注釋和題干等有效信息來幫助我們解題。另外，就詩歌來說，手法很重要，需要同學(xué)們總結(jié)每一種手法在詩歌當(dāng)中都是如何運用的。做到以上幾點相信同學(xué)們詩歌鑒賞題一定沒有問題。
1212. 老師，微寫作怎么得分？
高考的微寫作現(xiàn)在是分成三類，分別是：議論類、抒情類和描寫類。無論是哪一類，同學(xué)們都要注意它們的內(nèi)在邏輯性。議論類要注意觀點的深刻性，論證的嚴密性，還有各種論證方法的運用。平時應(yīng)多看一些時評類的文章去增加自己思維的深度性。描寫類要注意先確定整個的描寫順序，再去運用各種修辭手法、表現(xiàn)手法等。抒情類的微寫作我們可以借鑒古典詩歌，可運用直接抒情或者間接抒情的方法?？傊h論類比較注重思維的深度性，后兩類比較注重寫作手法的運用。同學(xué)們可以選擇適合自己的類型，有側(cè)重地去練習(xí)。
1313. 高三第一輪復(fù)習(xí)需要注意什么？
在高三一輪之前，建議同學(xué)們先去做一下我們的高考題，并且找專業(yè)的老師進行試卷解析，明確自己的問題所在。因為我們都知道一輪復(fù)習(xí)雖然是整體復(fù)習(xí)，但如果同學(xué)們是盲目的，將會錯過復(fù)習(xí)的黃金期。陳老師建議大家一輪復(fù)習(xí)的時候也要有所側(cè)重，分配好時間，給自己不好的模塊多分配一些時間。尤其是文言文不好的同學(xué)要特別注意，一輪復(fù)習(xí)是文言文提升的最后機會，一旦到了寒假和下學(xué)期，每個同學(xué)都面臨科目多、壓力大、時間緊的問題，而文言文這一模塊沒有日積月累是無法短期提升的，與其下學(xué)期放棄文言文，還不如提早重視起來。另外，跟上老師復(fù)習(xí)的角度，有問題了千萬不要積壓，及時解決，不要想著以后還有時間，做到今日事今日畢。高三最后一年，現(xiàn)在不努力，以后后悔都愛不及。
1214. 老師，語文的積累本、錯題本的積累有何好方法嗎？
先說積累本，同學(xué)們在平時看課外書的時候相信一定有這樣的經(jīng)歷，半年前或者一年前看的書，情節(jié)都不記得了，看的書“白看了”。這是因為我們的記憶是有曲線的，不及時復(fù)習(xí)一定會忘。積累本就起到了幫助我們記憶的作用。高一高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在還有時間去進行課外閱讀拓展，看過之后不要忘了去記讀書筆記啊，這些筆記在高三階段就是你的財富。每看完一章或一本書的時候，寫一寫讀后感，閱讀的同時還能練筆，一舉兩得。也就是我們要做到，看過的不能白看，讓有效閱讀貫穿我們的高中三年，看過沒記住的我們都把它歸結(jié)到無效閱讀。就高三的孩子來說，時間很緊，可參看問題3，買一些素材書，我們的家長在孩子看過之后，把孩子認為有用的剪裁下來整理到一個本子上，督促孩子定期去看一看，在寫議論文時還是非常有用的。
再說錯題本，就高中語文來說，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)錯題本非常不好總結(jié)，因為語文每一模塊的文字量很長，沒法謄寫到本子上。所以建議同學(xué)就找一本比較全的練習(xí)冊，比如天利38套，或者53，做好題后對答案看自己錯在哪，把每一道題的錯誤原因都寫下來，比如審題不仔細沒看到關(guān)鍵詞，還有丟掉得分點是什么原因等，再比如文言文的虛詞題一定標(biāo)出是哪一個虛詞掌握不到位，馬上去把這個虛詞的所有意思都看一遍。那么這本練習(xí)冊，同學(xué)們就要經(jīng)常去翻，這就是你的錯題本。很多閱讀題不是做一次就可以了，多做幾遍你會發(fā)現(xiàn)你的理解就會更深一層，解題的規(guī)律也就慢慢掌握了。另外好多同學(xué)覺得自己答對了就不需要看了，其實不是這樣的，答對的題也要自己分析，看看自己的語言是不是規(guī)范，有沒有多答的部分，只有這樣語文才能慢慢提升。
寫在最后的話：同學(xué)們學(xué)習(xí)語文最忌諱的就是思維的局限，記住不要用你自己的固有思維去答題，要去揣摩出題人想讓你答什么，不要妄想讓你談?wù)勛约焊邢氲倪@類題是真的要把自己的真實想法寫上。選拔類考試都是有規(guī)律可言的，所以總結(jié)遠比大量做題更重要，這可不是說做題不重要哦，陳老師只是在說比起盲目做題還不如把一道題做透。學(xué)語文是持久戰(zhàn)，你的努力即使短期沒有實現(xiàn)提升，也要相信終究有量變的那一天，加油吧！
8.22-8.30工作日每晚8:00-9:00，問你所問，答你所答！別讓你的疑問成為你學(xué)習(xí)路上的障礙！
具體老師、學(xué)科、時間安排如下：
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晚8:00-9:00
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教師
陳真一
劉熹
李婷
楊小虎
孟陽
鐘凱
田起
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