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名家點(diǎn)評(píng)作品 | 王彩云朗誦:中國(guó)話



學(xué)員作品 · 名家點(diǎn)評(píng)

初冬時(shí)節(jié),全國(guó)各地處處呈現(xiàn)涼意,而一群熱愛(ài)聲音藝術(shù)的人們卻在如火如荼的朗誦學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,除了定期的課程外,在學(xué)習(xí)群里有老師經(jīng)常性輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),吸取著朗誦的營(yíng)養(yǎng)。
今天要推送的是我歌月徘徊朗誦教學(xué)培訓(xùn)班學(xué)員王彩云的朗誦作品《中國(guó)話》,衷心希望朗誦藝術(shù)之花開(kāi)遍神州大地!

中 國(guó) 話

作者:吳筱峰

朗誦:王彩云


有一種語(yǔ)言,它很神秘

它蘊(yùn)含著一個(gè)民族上下幾千年

悲喜交加的情感

有一種語(yǔ)言,它很古老

古老到那刻在骨頭上的文字里

都找不到它的起源

有一種語(yǔ)言,它很豐富

陰陽(yáng)上去中回蕩著慷慨激昂

傾訴著溫婉纏綿 

這便是中國(guó)話 

一個(gè)古老的東方神話

中國(guó)話是如詩(shī)如畫(huà)的表達(dá)

“樹(shù)嗦嗦而搖枝,馬嘚嘚而馳騁”

哪一種語(yǔ)言有如此逼真的描摹

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”

哪一種語(yǔ)言能說(shuō)出如此圖畫(huà)般的美麗

“春江潮水連海平,海上明月共潮生”

哪一種語(yǔ)言能有如此動(dòng)聽(tīng)的節(jié)律

“楊柳輕揚(yáng)直上重霄九”

哪一種語(yǔ)言能一語(yǔ)譯透你豐富的含義


中國(guó)話是中國(guó)人心靈深處的吐納 

是屈原的長(zhǎng)嘆 項(xiàng)羽的嘯吼

是李白的浪漫 杜甫的激憤

是五四前夜 李大釗在撫掌歡呼庶民的勝利

是面對(duì)敵人的屠刀魯迅在指斥無(wú)聲的中國(guó)

是迎著特務(wù)的槍彈聞一多拍案而起弘張正義

是禮炮聲中毛澤東莊嚴(yán)宣告民族站起 


那黃河的不羈和剛強(qiáng)是中國(guó)話

那長(zhǎng)江的奔放和瀟灑是中國(guó)話

那大山的雄武高原的粗獷是中國(guó)話

那江南溫柔水鄉(xiāng)的秀雅是中國(guó)話 

聽(tīng)

中國(guó)話正通過(guò)我的聲音在聯(lián)合國(guó)講壇上響起

那么親切優(yōu)美 那么有力偉大

因?yàn)槟銓儆谝粋€(gè)偉大的民族

一個(gè)朝陽(yáng)升騰的天地

我愛(ài)你 我們的——中國(guó)話



編者按:


我歌月徘徊朗誦教學(xué)除了正常的課程外,還有培訓(xùn)班學(xué)員的學(xué)習(xí)群,這首《中國(guó)話》是在學(xué)習(xí)群里,由琴簫劍氣老師公益講解并一對(duì)一輔導(dǎo)的作品,所以今天我們特別邀請(qǐng)了琴簫老師對(duì)王彩云的這首朗誦作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。


琴簫劍氣老師點(diǎn)評(píng):


中國(guó)話是一首弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的正能量詩(shī)歌,她的基調(diào)是驕傲、自豪,詩(shī)里面描繪了很多中國(guó)語(yǔ)言的優(yōu)美 圖景,所以在誦讀的時(shí)候,要求我們用自己的聲音描述一個(gè)立體的場(chǎng)景,把那種自豪感讀出來(lái),讓受眾能感受到只有中國(guó)的語(yǔ)言才能把祖國(guó)的景色描繪得這么美,從而升騰起一股民族自豪感。


王彩云兩次演繹的這首 中國(guó)話,應(yīng)該說(shuō),前后兩次有著翻天覆地的變化,幾乎判若兩人。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),在最近一次的誦讀中,情緒是飽滿的、狀態(tài)是積極的,擺脫了第一遍的拖腔拖調(diào),聲音變得深沉而厚重,改變了讀激情文字時(shí),單純提高音量的做法,使這種對(duì)中國(guó)語(yǔ)言的贊美變得深沉而有份量。特別值得一提的是,從以前只對(duì)著手機(jī)讀,到現(xiàn)在能使用電腦錄音機(jī)錄音并配樂(lè),還能知道適當(dāng)留白,讓音樂(lè)起來(lái),非常好.

通過(guò)兩次不同的誦讀,我們可以看出,在朗誦上,王彩云是有悟性的,在短時(shí)間有這樣的改觀,與自己的努力是分不開(kāi)的。但是一山還有一山高,所以我們誦讀的時(shí)候,要記得一點(diǎn),一定是縱向?qū)Ρ?,?duì)比自己以前的朗誦,能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能知曉自己的缺點(diǎn),然后努力克服和改正,就是莫大的進(jìn)步。在這首詩(shī)里,我們內(nèi)心的感受應(yīng)該還要再加強(qiáng)一些,一些字詞可以讀得更加從容,古詩(shī)詞的引用部分盡量讀出古詩(shī)的韻味,個(gè)別詞的重音還沒(méi)有把握好,要通過(guò)我們內(nèi)心的力量,使聲音立住。另外再注意”馳騁”、”指斥”等詞的發(fā)音。 


王彩云剛開(kāi)課時(shí)第一次聽(tīng)完講解后朗誦此文錄音:



點(diǎn)評(píng)老師簡(jiǎn)介
琴簫劍氣
(微信號(hào):qinxiao2016),朗誦藝術(shù)家,原電臺(tái)新聞主播,曾在中央電視臺(tái)解說(shuō)專題。多次獲得中國(guó)廣播獎(jiǎng)好作品獎(jiǎng)。聲音渾厚磁性,其朗誦作品能深刻表達(dá)作品內(nèi)涵,朗誦風(fēng)格大氣與委婉兼?zhèn)?。早期工于?xiě)作,文字代表作品歸為“三魂兩死”:唐宋詩(shī)魂、甲午忠魂、紅樓花魂,蒼鷹之死、野狼之死。其中《蒼鷹之死》為歷屆齊越節(jié)等朗誦大賽參賽作品,播音主持指定稿件。
朗誦者簡(jiǎn)介
王彩云
生于1969年,在新疆從事教育工作多年。喜歡唱歌,酷愛(ài)朗誦。在相關(guān)單位舉辦的大型文藝匯演中擔(dān)任領(lǐng)誦,受到大家一致好評(píng)。
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