- Today-
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我也想能與你搭起橋梁
建立默契
卻詞不達(dá)意
在你的盲點里寸步不移
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林子茼 四年級
回到了自己的座位,脫掉濕淋淋的外套。我抽出紙巾,把劉海擦干并換上媽媽給我以防萬一的外套。我剛打開書包,就看見了一張雪白的紙條在抽屜里。上面寫著:“我要和你絕交,再也不理你。”
頓時,我的心不由地卡了一下。
事情要從第一節(jié)課下課說起。因為下雨,我們不用做操,所以課余時間我會更多。我和同班的女生一起在雨中玩“一、二、三,木頭人”的游戲,我們打開雨傘,戴上帽子,一起出去狂歡。
我們歡快的游戲,任雨兒浸濕我們的衣服??墒牵覀儏s因此而忘記了一個人,我總覺得有一雙眼睛在暗中看著我們,我轉(zhuǎn)頭一看,只見一雙失落的眼睛在望著我們。那雙眼睛的主人就是我的好朋友。
之前她說在雨中游戲會感冒的,可我們的代表說沒有關(guān)系,有雨傘嗎!于是我們就跟代表走了,我跟了上去,可她卻拉住手不讓我去玩,我拔開她的手,就追了過去。
她就是趁那個時候狠心寫下這張紙條。我就是不明白,她為什么不在教室里待著,體質(zhì)弱就可以在位子上休息。
隨后,我將紙條丟了。
- 老師有話說-
理性與感性,好像怎么做都不對~
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