鍍金的棱形拉門，顯眼的黑色大字，高挺的圓形柱子，學(xué)校的大門顯得如此氣派。
還記得第一天上學(xué)時，看見這個大門，我的心中不禁多了一絲膽怯，我握緊媽媽的手，將小學(xué)生涯的第一步烙在了校門前。
入學(xué)時，已是深秋。
桂花的沁香徜徉在整個學(xué)校中，墨綠的葉子中間，那幾朵嬌小的桂花如同捉迷藏一般，星羅棋布。繁茂的銀杏樹，將校園所充斥，土地公公在新春到來之前，就早已穿上了新衣裳。
走在一年級的長廊里，我的目光順著班牌找到“歸屬”——一（3）班。
講臺桌前站著一位女老師，只見她拿起筆，在一本小冊子上寫著什么。
媽媽對我說，那是我未來的班主任兼語文老師——金老師，媽媽牽起的小手，走到講臺前，向她報(bào)到。
我面對一張張與我同樣童稚而膽怯的面孔，緊張地拽拽裙擺，獨(dú)自找了一個位置而坐。
第一節(jié)下課后，我一人倚在窗邊，靜靜地注視著這個陌生的地方。
古老的教學(xué)樓，給人一種神秘的向往。生銹的螺絲釘，已經(jīng)微微松動，風(fēng)從微徜的窗縫里灌進(jìn)來，讓來往的同學(xué)和老師都打了個哆嗦。
多彩的長廊，給人一點(diǎn)安靜的時光，泛黃的書頁，許多字跡都已褪色。特殊的清香飄蕩在長廊里，讓同學(xué)在空閑的時間里享受閱讀。
大年了，我早已不再是當(dāng)初那童稚的小女孩。曾今的一（3）班也已不復(fù)存在，唯一沒變的，是伴著銀溪的學(xué)校。
南蠻有話說：人生就是不斷相聚又分離～
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