語文重在積累，功夫用在平時。我們一談到語文，就會想到古詩詞、成語、名言名句、格言、俗語、諺語等經典的語言表達形式。這些歷久彌新的話語之所以存活到了今天，是因為其獨特的魅力，飽含智慧情感的永恒。
小學階段語文就如同這禾苗生長和灌溉一樣，需要我們一天一天去不斷往上添東西今天學到一個成語，就記下來，明天又遇到一句名言，也記下來，后天我又把記下來的文字翻一翻，又可以有新的領悟，學問就是這么一點一點增長的。
我們希望孩子可以過目不忘，可以出口成章，可以下筆成文，這些也都是需要前期豐富積累的。“臺上一分鐘，臺下十年功”，不管是哪一行，哪一門學習都是如此，我們要重在這“日積月累'四個字。
隨著小學語文課標對古詩詞、經典的重視，部編版新教材的小學古詩文就多達124篇，約占課文總數30%，可以說孩子語文學習水平的高低、成績的好壞與古典文化知識積累密切相關，我們越來越重視這方面的東西，也在加強這方面的考試檢查力度。
總之，不管是對于考試，或者是對于語文學習的幫助，這些富有文化內涵的古詩詞、名句、成語知識都應該是平常學習的日常儲備，這份董卿力薦古詩詞+名句+成語匯總，家長也可以貼一份到墻上讓孩子背，爭取小學6年拿第一！希望能幫助大家。
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