早課堂1030 || 想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，首先要培養(yǎng)他愛的能力
經(jīng)常會聽到一些家長談到如今的孩子，物質(zhì)生活豐富，兄弟姐妹又少，比過去的孩子自私很多。
他們對于父母的照料與付出，認(rèn)為是應(yīng)該的，不覺得有什么；喜歡的東西就覺得別人都要讓給他，不懂得分享。從不懂事的孩子，到已畢業(yè)工作的成年人，現(xiàn)實生活中，確實有許多這樣的例子，只知道索取，從不懂得為別人付出，情感淡漠，逐漸變成“精致的利己主義者”。我們談?wù)摻逃⒆樱恢皇菐椭⒆訉W(xué)習(xí)知識、掌握技能、將來獲得很好的工作，還有一項很重要的責(zé)任，就是培養(yǎng)孩子愛的能力。一個不懂得愛的孩子，很難建立起良好的親密關(guān)系、社交關(guān)系，在社會中也容易碰壁，內(nèi)心情感的貧乏，也會造成人生中幸福感的缺失。作為家長，我們不要一直單方面地給予孩子愛，也要懂得教孩子對自己、對他人付出愛，學(xué)會愛人。這樣的孩子，未來才會走得更遠(yuǎn)、人生更幸福。不可否認(rèn)，孩子懂得愛別人的前提，是感受到父母對自己的愛，自我價值感強(qiáng)，內(nèi)心儲存了滿滿的愛，才能給予別人愛。所以家長平時多表達(dá)對孩子的愛和關(guān)注，是十分必要的。給孩子特殊待遇；孩子提出任何需求，也想盡辦法滿足他，不讓孩子經(jīng)受一點挫折；自己過得很差，也要給孩子好的物質(zhì)條件······這些錯誤的愛的方式，只會養(yǎng)出一個以自我為中心、不懂得體貼父母的“巨嬰”。家里什么條件，就怎么養(yǎng)孩子；不合理的需求，可以拒絕孩子；該有的規(guī)矩不可少，幫孩子明確是非，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣；生活中的一些小挫折，不要總幫孩子避免，那才是真實世界的樣子，會幫助孩子建立正確的認(rèn)知，獲得人格上的成熟。今天夏天，云南省曲靖的一個貧困山村里的男孩崔慶濤，在和家人在工地干活時，收到了北大的錄取通知書。家境貧寒的崔慶濤，一直十分懂事，學(xué)習(xí)也非常刻苦。作為老大，從小就承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的責(zé)任。長大一些后，因心疼父母的辛苦，便常常會去工地里幫父母干活，希望能減輕父母的負(fù)擔(dān)。這樣的孩子，自己肯努力進(jìn)取，又不怕吃苦，懂得感恩，未來可期。有很多家長寵孩子，舍不得孩子吃苦受罪、做一點事，就大包大攬，幫孩子把能做的都做了，只讓孩子搞好學(xué)習(xí)，快樂舒適。其實，成績優(yōu)異跟幫父母做事、承擔(dān)自己力所能及的責(zé)任是不沖突的。相反，孩子從踏實的勞動、承擔(dān)責(zé)任中，更能感受到生活真實的樣子，體會到父母的不易，懂得關(guān)心、體貼他人，這也會加強(qiáng)孩子的責(zé)任感、進(jìn)取心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，在孩子成長的過程中，家長要舍得“用”孩子，給孩子幫你做事、分擔(dān)的機(jī)會。在家長獲得愛的反饋中，孩子也能更深刻地體會到自己的價值，感受到愛和付出的快樂與美好。孩子給奶奶吃個橘子，奶奶也不接過來，嘴上說：“真是我的乖孫子，奶奶不吃，你吃吧！”孩子看爸爸工作很辛苦，要給爸爸捶捶肩，爸爸：“不用，考個100分回來比什么都強(qiáng)！”孩子看媽媽在做飯，興沖沖去幫忙，結(jié)果媽媽卻說：“一邊玩去，別添亂！”很多時候，當(dāng)孩子向父母表達(dá)愛，得到的卻是不以為然、不屑一顧，甚至是拒絕。孩子的愛心沒能得到發(fā)揮，付出愛的過程被中斷，他只會感到灰心和泄氣。“遞出的橘子沒人吃，那又何必再費(fèi)事？”漸漸地，孩子會以為表達(dá)愛像走過場一樣，沒有必要。時間久了，孩子以后就沒有了這種想法。認(rèn)為他不需要愛別人，別人也不需要他的關(guān)心。學(xué)會接受孩子的愛，也是父母需要練習(xí)的功課。在孩子向你分享、表達(dá)關(guān)心和提供幫助的時候，不要一直拒絕孩子，大方地接受，并真誠地表達(dá)自己的喜悅、欣慰、和對他的贊賞：“謝謝寶貝，你長大了，懂事了，媽媽好感動?！?/section>“哇，你來幫忙我輕松多了，有個兒子（女兒）真好！”孩子會發(fā)自內(nèi)心地感覺到愛別人、為別人付出，原來自己得到的快樂和滿足會更多。在越來越多這樣的體驗中，孩子會越來越懂得關(guān)心、幫助別人，懂得表達(dá)愛。孩子學(xué)習(xí)愛，父母其實是最好的老師。在家庭中，爸爸怎么對待媽媽，媽媽怎么對待爸爸，他們怎么對待長輩、身邊的人，孩子都看在眼里。父母經(jīng)常吵架、相互指責(zé)、埋怨，孩子的內(nèi)心是恐懼不安的，他沒有足夠的心理能量去對外付出愛。而且，父母對待另一半和身邊人的樣子，也會被孩子模仿，變成他為人處世的方式。不懂得關(guān)心體貼另一半、尊敬長輩、同情他人的父母，孩子自然也學(xué)不會愛別人。父母言行對孩子的影響是深遠(yuǎn)的，培養(yǎng)孩子愛的能力，還需要家長在平時做好榜樣。好好愛另一半，愛家人，愛身邊的人，乃至更遙遠(yuǎn)的需要幫助的群體；有同理心，懂得照顧別人的感受；引導(dǎo)孩子獻(xiàn)愛心，做一些公益活動等等，都會促進(jìn)孩子思想上對“接受與付出愛”的理解，并從行動上去實踐。
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