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2004年，高考語文科《考試說明》再度將“正確使用標(biāo)點符號”列入考試范圍。為幫助廣大考生有針對性地做好這一考點的復(fù)習(xí)工作，我把學(xué)生常見常用常錯的標(biāo)點符號作了歸類。
（一）問號的運用
1、在一個句子中用了疑問代詞但全句是陳述語氣的，句末不用問號。
例：要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建？那的近千株樹木將怎么辦？（1994年全國高考題）
[解析]： 該句中雖有兩個疑問詞“怎么”但都在謂語動詞“關(guān)心”的統(tǒng)領(lǐng)之下，整個句子表達(dá)的并不是疑問語氣，而是陳述語氣。所以，該句第一處問號應(yīng)改為逗號，第二處問號應(yīng)用句號。
2、選擇問句中間的停頓不能用問號，要用逗號。
例：明天是你去監(jiān)考呢？還是我去監(jiān)考？
[解析]：把第一個問號改為逗號，因為只有一問。
3、問話中含有稱呼語的，無論稱呼語是在前還是在后，問號用在句末。
例：怎么了？你。
[解析]：這是稱呼語在后的倒裝句，問號應(yīng)置于句末，前置謂語“怎么了”之后改用逗號。
（二）引號的運用
1、加引范圍不清：
例：耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。’”（94全國）
[解析]此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號之后，因為它是說話人的語氣詞。第二個冒號去掉，后一個單引號移到“怪”字后；改后的后半句為“……俗話說‘禮多人不怪’嘛。”
2、后引號與句末標(biāo)點的位置關(guān)系：A、引用的話是獨立的，末尾標(biāo)點應(yīng)放在引號里面；B、如果只作為作者自己話的一部分，末尾不用其他標(biāo)點。
例：羅伯特 · 舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經(jīng)過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵。”
[解析]第一個句號移到引號內(nèi)（引文獨立），第二個句號移到引號外（引文不獨立）。
（三） 頓號的運用。
1、表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號。
例如：小河對岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。（1995年全國高考題）
2、并列詞語中又有并列詞語時，大并列中的停頓用逗號，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。
例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
3、并列作謂語、作補語，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。
例如：A 你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。 B 這個故事講得真實，動人。
4、并列的短語之間帶有語氣詞時，不用頓號，用逗號。
例如：烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得到誘人的香味。
5、并列短評之間停頓較小，又不產(chǎn)生歧義，中間不必加頓號。
例如：這是風(fēng)馬牛不相及的事。
（四）括號的運用
括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種，用法各有不同：
1、括號內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子（局部）時，括號用在點號前。
例：他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學(xué)史家的著作。（包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物）
[解析]括號移到句號前。括號里的內(nèi)容是對后一分句的解釋。
2、括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個句子（全局）時，括號用在點號后面。
例： 倘必如實物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒有和地球一樣大小的紙張，地球就無法繪畫（《魯迅全集》第六卷，第23頁）。
[解析] 括號移到句號后。 括號里的內(nèi)容是對全句補充。
（五）分號的運用
1、單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。
例如：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
2、并列關(guān)系句，分句較短的用逗號不用分號。
例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
（六）省略號的運用：
1、用了省略號就不能在省略號后再用其他的點號。
例如：孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌……。”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。 這句應(yīng)去掉省略號后的句號。
2、用了省略號不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號。
例如： 小說、詩歌、散文……等等，他都愛讀。這句該去掉省略號。
（七）冒號的運用：
1、冒號一管到底，只起局部解釋作用的不用冒號。
例：本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。
[解析]冒號應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以，冒號改為破折號，起局部解釋作用。
2、同一句中不能有兩個冒號。
例：會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚，二是……
[解析]一句話只能有一個冒號。本句“大家”后用逗號。
3、“某某說”放在引用話之間，后面不用冒號。
例：“我是來工作的，不是來休息的。” 白求恩大夫說：“我要立刻做手術(shù)。”
[解析]該句“白求恩大夫說”放在引用話之間，后面應(yīng)用逗號。
（八）書名號的運用
書名號用來標(biāo)明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名；而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。
例：1、央視一套每天中午播放的《今日說法》，他每期必看。
2、以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3．15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。
3、《紅旗飄飄畫叢》的出版，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。
4、在《人間指南雜志社》里有6位編輯。
[解析]1）是專欄名，2）是專題名，3）是叢書名：書名號都改為引號。
4）是單位名，不用標(biāo)點符號。
（九）破折號的運用
1、破折號不能和“即”“就是”等詞語并用。
例：船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。
[解析]該句就犯了破折號與“就是”同時使用的錯誤，應(yīng)將破折號刪去。
2、破折號可雙用，表夾注時必須雙用。
例：細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場了吧，在窗外靜靜地飄灑著。
[解析]句中逗號應(yīng)改為破折號，和前一個破折號一起構(gòu)成夾注。
以上是本人歸納的學(xué)生答題的易錯點，也是高考考查的熱點，希望這份總結(jié)對同學(xué)們的高考復(fù)習(xí)有指導(dǎo)作用。
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