《深度解析“三年級(jí)現(xiàn)象“后，我建議低年級(jí)家長這樣做》
關(guān)于內(nèi)驅(qū)力這個(gè)話題，這是我見過寫的最接地氣的一篇。
《這三個(gè)培養(yǎng)小孩內(nèi)驅(qū)力的方法，已經(jīng)融入了我家的日?！?/a>
學(xué)習(xí)習(xí)慣永遠(yuǎn)比孩子學(xué)的多少重要，那到底怎么培養(yǎng)呢？
《大家要的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法心得，我總結(jié)出來啦！》
還有包含許多實(shí)操性建議的小學(xué)階段整體學(xué)科規(guī)劃，說實(shí)話，也讓我受益良多。
大M英文發(fā)展的同時(shí)
語文數(shù)學(xué)又是怎么規(guī)劃處理的呢？
從一年級(jí)的迷惘焦慮，到逐漸的篤定，
我經(jīng)歷了哪些思考呢？
01
·數(shù)學(xué)方面：多次拿華杯一等獎(jiǎng)，其他數(shù)學(xué)杯賽獎(jiǎng)項(xiàng)也能一并斬獲；
·英文方面：通過FCE水平；
·語文方面：因?yàn)槿狈?quán)威認(rèn)證比賽（還好沒有），家長們熱衷拿多個(gè)作文獎(jiǎng)來證明水平；
·校內(nèi)成績語數(shù)英三科總分295+；
·還有一些機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織進(jìn)行的綜合測(cè)試，成績也不錯(cuò)。
最高綱領(lǐng)——是否爭取孩子也拿下以上標(biāo)準(zhǔn)？
中部目標(biāo)——是否可以實(shí)現(xiàn)里面的一兩樣？爭取一兩門科目拓展成功，初中可以解放一些壓力呀；
最低要求——起碼將校內(nèi)成績拿下，也能說明小孩有扎實(shí)基礎(chǔ)和良好學(xué)習(xí)態(tài)度。長路漫漫，保有潛力初中繼續(xù)爬。
02
03
學(xué)科教材和教輔：小學(xué)階段教材知識(shí)點(diǎn)不難，大家重溫一下書本，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多端倪，對(duì)前行方向有感知。教材是最好的行動(dòng)指向標(biāo)；
虛心咨詢校內(nèi)老師：請(qǐng)留意是校內(nèi)老師，不是輔導(dǎo)老師。
校內(nèi)老師知識(shí)信息渠道來自市區(qū)級(jí)教研室，輔導(dǎo)老師知識(shí)更新渠道來自機(jī)構(gòu)課研團(tuán)隊(duì)。他們講出來的方向，經(jīng)常有很大差異；
拿考卷來分析：看看小升初、中考、高考試卷的題型，還有市面的考卷評(píng)析，會(huì)對(duì)每個(gè)階段發(fā)展目標(biāo)有感知；
向有經(jīng)驗(yàn)的人群獲取經(jīng)驗(yàn)：朋友咨詢、泡群、看公眾號(hào)文章等等，都可以獲得大量信息。知識(shí)膨脹的社會(huì)嘛，要找信息是不難的。
04
集中精力重點(diǎn)突破
主抓校內(nèi)難以解決，需家庭配合的項(xiàng)目
時(shí)刻以校內(nèi)成績作為底線
Mr媽的規(guī)劃總體來說，就是明確目標(biāo)，將大目標(biāo)一步一步拆解，并且落到實(shí)處。
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