'寧可孩子倒數(shù)第一，也別補課'，24年教齡老師：原因家長們要清楚

導(dǎo)語

相信每位家長都想讓孩子贏在起跑線上，所以不少家長在孩子很小的時候，就給孩子報了各種課外補習(xí)班。

家長口口聲聲說都是為了孩子，但是，真的有考慮過孩子補這么多課的感受嗎？況且，這種做法真的對孩子有好處嗎？

一位擁有24年教齡的老教師分享了自己的觀點，她認(rèn)為'寧可孩子考倒一，也不要補課。'

案例

這位老教師家中有一個正在讀大學(xué)的兒子，據(jù)了解，她家孩子從小到大沒有上過任何課外補習(xí)班，雖然不補課，但成績一直還算可以。

而她帶過的很多孩子，小小年紀(jì)就逼著上各種補習(xí)班，平時下午五點放學(xué)以后，馬上就去補習(xí)數(shù)學(xué)或者物理。

然而她發(fā)現(xiàn)多數(shù)補課的孩子都有一個問題：錢花了不少，成績卻在原地踏步，很多家長們都特別郁悶。

會出現(xiàn)這種結(jié)果，老師表示她一點都不驚訝，實在是太正常了。至于為什么這樣說，她給出了以下幾個理由，原因家長們要清楚：

1、孩子壓力太大

對于一個成年人來說，結(jié)束一天到晚工作以后，晚上肯定會覺得痛苦不已。更不要說一個小孩子一天到晚要不停在課桌前學(xué)習(xí)了，他們怎么可能接受所有知識呢？

現(xiàn)如今，孩子在學(xué)校要學(xué)的知識就已經(jīng)很多了，放學(xué)以后還要寫各種作業(yè)，他們的壓力本身就已經(jīng)很大了。

如果父母在給孩子報一堆課外輔導(dǎo)班，孩子的壓力只會更大，總有一天會超出他們的能力范圍。

2、損害孩子精神和身體

孩子小的時候還要身體發(fā)育，如果家長給他們安排太多課程，孩子們心理壓力太大，該玩耍的時間也要坐在課堂上學(xué)習(xí)，時間長了的話精神和身體肯定受不了。

3、童年生活不幸福

很多家長都非常懷念自己的童年生活，那時候作業(yè)不算多，每天下了課還能跟小伙伴去野地里玩?！，F(xiàn)在的孩子生活條件比以前好了很多，平時還能玩手機(jī)，但壓力卻比我們要大很多。

對于每個人來說，童年都應(yīng)該是輕松快樂的，如果孩子的童年被各種補習(xí)班占據(jù)了，長大以后會覺得幸福嗎？

4、成績好壞在于學(xué)習(xí)效率

大家可以看一下周圍的那些學(xué)霸，這些孩子們能夠考得高分，肯定不是單純靠補課提上來的，完全是因為人家的學(xué)習(xí)效率特別高。

同樣是一節(jié)50分鐘的課，學(xué)霸們在課堂上能夠掌握90%的知識，課后再把作業(yè)做完，也就差不多把知識全部掌握了。

看完這四個理由，家長們應(yīng)該明白了：如果想讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，應(yīng)該讓他們提高學(xué)習(xí)效率，而不是浪費時間、浪費金錢去無意義的補課。

那么家長應(yīng)該如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率呢？

1、告別拖延癥

很多孩子都抱怨作業(yè)太多，每天晚上寫完作業(yè)就凌晨了。其實不是作業(yè)多，而是孩子有拖延癥，今天明明能夠做完的作業(yè)非要拖到明天去完成。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)的時候，不是玩兒橡皮就是發(fā)呆，反正就是不寫作業(yè)，就應(yīng)該強(qiáng)制讓他們把注意力放到作業(yè)上。

2、制定計劃

對大部分學(xué)生來說，有了學(xué)習(xí)計劃之后，自己就不會像一只無頭蒼蠅一樣亂飛，知道在哪個時間段該干什么。家長要幫助孩子制定計劃，切勿好高騖遠(yuǎn)。

結(jié)語

總而言之，學(xué)習(xí)不是可以一蹴而就的事情，家長們千萬不要著急。各位寶爸寶媽，不知道你家孩子平時上不上課外輔導(dǎo)班呢？你認(rèn)同這位擁有24年教齡老教師的觀點嗎？歡迎大家在留言區(qū)評論分享。