每個(gè)父母都愛孩子，想給孩子最好的一切，無(wú)一例外?，F(xiàn)在是買房高峰期，為什么呢？因?yàn)榫旁路蓍_學(xué)，因?yàn)橐咔殛P(guān)系很多學(xué)校的報(bào)名改到了七月份進(jìn)行，又給家長(zhǎng)留出了買學(xué)區(qū)房的時(shí)間。

于是，很多家長(zhǎng)抓緊這最后的機(jī)會(huì)，勒緊褲腰帶，沖刺學(xué)區(qū)房。

可是去了好學(xué)校，進(jìn)了重點(diǎn)班，就真的能讓孩子變成好學(xué)生嗎？為此很多家長(zhǎng)糾結(jié)不已。

我侄女就是一個(gè)例子，當(dāng)時(shí)她小升初考的很好，成績(jī)不錯(cuò)，但是因?yàn)榧依锏膶W(xué)片不是很好，再加上運(yùn)氣不好，搖號(hào)搖到了收底校。當(dāng)時(shí)面臨兩個(gè)選擇，一種是服從命運(yùn)的安排去收底校當(dāng)最好的學(xué)生，做“雞頭”！另一種是讓父母多花些錢送去私立校，當(dāng)“鳳尾”！

家長(zhǎng)猶豫了很久，也不知該怎么選，就去問(wèn)了孩子的班主任，班主任給他們講了自己一個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷。那個(gè)學(xué)生叫莎莎，考入了重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)呢剛剛夠重點(diǎn)班，莎莎覺得壓力太大想去普通班，父母死活不同意。結(jié)果后來(lái)孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，尤其是遇到大考，總是緊張不已，屢屢發(fā)揮失常。

老師的意思是，重點(diǎn)校、重點(diǎn)班不是最重要的，孩子的學(xué)習(xí)方法、情緒才是最關(guān)鍵的。與其強(qiáng)迫她進(jìn)入一個(gè)不適合自己的環(huán)境，不如讓她在能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的地方發(fā)光發(fā)熱。

于是，我侄女選擇了搖號(hào)搖中的學(xué)校，結(jié)果初中三年，她成績(jī)依舊數(shù)一數(shù)二，學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)都是她的，沒有爭(zhēng)議，更沒有人反駁。而她以前的同學(xué)，因?yàn)檫M(jìn)了重點(diǎn)校好學(xué)生太多，三好生等榮譽(yù)根本競(jìng)爭(zhēng)不上，心情糟糕透了，總是找她訴苦，甚至喪失了學(xué)習(xí)的欲望。

也有的說(shuō)，氛圍很重要，重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班差很多，就算去重點(diǎn)班吊車尾也比去非重點(diǎn)班強(qiáng)！

那么，孩子到底是去當(dāng)“雞頭”好，還是“鳳尾”好呢？

一、首先，要看孩子的性格

父母是最了解孩子性格的，如果你的孩子不怎么受外界影響，成績(jī)落后自信心也不會(huì)受打擊，那就去重點(diǎn)班；如果孩子比較喜歡老師的表?yè)P(yáng)，這樣才有動(dòng)力，那就去普通班，因?yàn)槟抢锔菀椎玫奖頁(yè)P(yáng)。

事實(shí)上，不管去哪，還是要靠孩子的自身能力，強(qiáng)的話去重點(diǎn)班也會(huì)很快提升，而孩子在普通班第一，在重點(diǎn)班只能最后，并沒有什么提升的可能，還是去普通班好點(diǎn)，起碼不會(huì)打擊孩子，讓其一蹶不振。

二、其次，要對(duì)“重點(diǎn)”有正確認(rèn)知

父母和孩子都要提前了解，很多重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班級(jí)都是顧前不顧后，課上重點(diǎn)講題型，新課完全沒引導(dǎo)，基本上靠自學(xué)。要清楚的認(rèn)知，班里還是有倒數(shù)的學(xué)生，他們有可能完全跟不上節(jié)奏，聽不懂課。

在“重點(diǎn)”里當(dāng)弱勢(shì)群體的孩子，思維反應(yīng)較其他人差，提升會(huì)很難，想當(dāng)黑馬，反超其他人，很難。

無(wú)論當(dāng)“雞頭”還是“鳳尾”都不如教會(huì)孩子為什么要讀書！

• 讀書，可以讓人變得優(yōu)秀

董卿在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》中的表現(xiàn)，引發(fā)了無(wú)數(shù)贊美，她舉手投足間散發(fā)著書香，眾多的詩(shī)詞經(jīng)典脫口而出，這跟她常年堅(jiān)持讀書有很大關(guān)系。



學(xué)歷無(wú)用論，不知在什么時(shí)候起，成了孩子不再努力的借口。

“在這個(gè)世界上我還沒有看到有什么能比讀書成本最低，收效最大的投資。”



你不努力讀書，連逆襲的機(jī)會(huì)都沒有！

少壯不努力，老大徒傷悲。這是鐵的現(xiàn)實(shí)！

孩子，你不愿意吃讀書的苦，那么你就要吃生活的苦。

長(zhǎng)大之后沒有兒戲，校園之外沒有溫室！那些你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上偷過(guò)的懶，在未來(lái)都會(huì)以另外一種方式回饋給你。

小時(shí)候我也并不十分清楚讀書的意義，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)光，現(xiàn)在的我才知道，世界是一個(gè)強(qiáng)大的組合體，但我面對(duì)它時(shí)無(wú)能為力。



現(xiàn)在的我，會(huì)努力學(xué)習(xí)教養(yǎng)的方法，盡力引導(dǎo)我的孩子愛上讀書，理解讀書的意義所在，就是希望她能早一些明白，讀書與人生選擇權(quán)之間的關(guān)系。

一位著名的教育學(xué)家曾經(jīng)推薦過(guò)這樣一本書——《孩子，為你自己讀書》。



推薦這本書的理由是：

書中并沒有講一些空泛的大道理，而是通過(guò)最實(shí)際最質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴孩子一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理——為你自己讀書。看完這本書也確實(shí)是很有收獲。



• 讀書，可以讓人有更多的選擇機(jī)會(huì)

龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說(shuō)：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?/p>



你是哪里來(lái)的自信？不上學(xué)、不讀書，你還有多少東西可拼？財(cái)富還是智慧？經(jīng)驗(yàn)還是人脈？這些你都有嗎？

如果沒有，就請(qǐng)腳踏實(shí)地，告訴孩子：這個(gè)世界，正在狠狠懲罰讀不成書的人！