如火如荼的高考剛剛過去，莘莘學子都深深喘了一口氣，接下來更艱巨的任務就是選學校，選專業(yè)了，還有那些考研大軍，也都開始四處打聽高校的信息。如果你是北京、上海、抑或河北、江蘇等省的考生，或許你的選擇性會更多一些；如果你不幸生錯了地方，所在省份高校又少，人口又多，那么相信你一定就要付出更多的汗水和努力來應對這激烈的競爭了。下面我們就對全國高校的地理分布做一個盤點。
根據(jù)“2011年具有高等學歷教育招生資格的高等學校名單”統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，我們做了這樣一張全國各省高等院校的分布圖。圖中顏色深淺代表的是普通高校的數(shù)量，餅狀圖中的綠色是指普通院校的數(shù)量，藍色代表高職院校的數(shù)量，紅色代表211及985院校的數(shù)量。
從顏色的深淺漸變可以看出，我們國家的高校分布還是具有一定的不均衡性，大多集中于東部沿海及中部城市，被列為211及985的高校更為失衡的集中于北京、上海、江蘇、廣東等省市。數(shù)據(jù)顯示北京的普通本科院校有58所，上海有31所，廣東39所，而像青海、寧夏、海南等省的本科院校數(shù)字卻還只是個位數(shù)。
事實上，我國高校區(qū)域分布不均衡的現(xiàn)象由來已久。史實表明，從清末我國近代高校產(chǎn)生的初始階段，高校地理分布已經(jīng)開始出現(xiàn)不均衡的跡象。據(jù)1909年(宣統(tǒng)元年)統(tǒng)計，我國當時已建立各類高等學堂110所，其中直隸(含京師)有18所，四川有10所，安徽、江蘇、湖南各有7～9所，山東、山西、陜西、浙江、湖北、廣東各有4～5所，河南有6所，甘肅、江西各有3所，而廣西、云南、貴州、福建、新疆等省只有1～2所，黑龍江、西藏等省無一所高校。
近期，清華大學校長顧秉林指出，“中國當前的大學分布格局很不合理，高校過分集中在少數(shù)城市，將對中國由高等教育大國向高等教育強國發(fā)展產(chǎn)生不利影響，這種狀況應該逐步加以改變?！备咝７植嫉牟缓侠?，不僅對高等教育升學機會產(chǎn)生直接影響，而且對地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展具有潛在的影響，也滋生了一系列亂象叢生的社會問題，比如，謊報少數(shù)民族，弄虛作假加入邊遠地區(qū)學校的學籍等等等等。
高等院校的分布不合理也造成人力資源分配不平衡，中心城市和大城市在吸納高素質(zhì)人才方面具有非常突出的優(yōu)勢，而高等院校數(shù)量少、經(jīng)濟發(fā)展水平較為滯后的地區(qū)，高中畢業(yè)生考取大學后造成當?shù)厝瞬诺牧魇?。在我國中西部地區(qū)(如四川、湖北、湖南等省)和沿海地區(qū)的一些中小城市區(qū)(如蘇北、浙西、魯南等地區(qū))基礎教育辦得很好，每年輸送大批優(yōu)秀高中畢業(yè)生到全國各高等學校。由于當?shù)貨]有或只有很少的大學，絕大部分學生到外地求學，主要是進入直轄市或省會以上大城市所在的大學，大學畢業(yè)以后能夠再回到本地工作的為數(shù)很少，特別是本科畢業(yè)生較少，其中直接為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和第三產(chǎn)業(yè)服務的為數(shù)更少。中西部地區(qū)的情況就更困難。這些地區(qū)為全國提供優(yōu)秀人才做出了貢獻，但是這些地區(qū)基礎教育辦得越好，當?shù)厝瞬帕魇г絿乐兀瑢τ谶@些地區(qū)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展是十分不利。
雖然近年來，國家大力實施科技興國和人才強國戰(zhàn)略，高等院校在國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用明顯增強，但勿庸諱言，我國高校對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用還未能得到較好發(fā)揮。高校的空間布局還需進一步調(diào)整，以跟上國內(nèi)形勢發(fā)展的需要及地方經(jīng)濟發(fā)展的需要。(圖、文/中國國家地理網(wǎng) 李琳)
山西大學——求真至善，登崇俊良。
Since1902年。山西大學就像它所在的省份一樣，更多的時候讓人感覺是顯得比較沉默的。雖然，這所大學擁有的過去，其實是那么的輝煌，說它在歷史上曾經(jīng)寫下了濃墨重彩的一筆，或許也不為過吧。
事實上，作為中國最早的三所真正意義上的國立大學之一，1903年，根據(jù)清政府頒布的《奏定學堂章程》須設有三科方能稱為大學的規(guī)定，其他各省都遵章將學堂改為高等學堂，全國僅有京師大學堂、北洋大學堂、山西大學堂稱大學堂，山西大學堂早在1902年就已經(jīng)誕生，迄今已經(jīng)受住了一個多世紀風雨的洗禮，在歷史的長廊里見證了中國近代教育的百年歷史風云。
河北師范大學——桃李不言，下自成蹊。
Since1902年。鄧穎超的母校就是河北師范大學的前身之一——女子師范學堂。
在中國一個多世紀的教育史上，河北師大從容走過了百余年的時光。她起源于1902年創(chuàng)建于北京的順天府學堂和1906年創(chuàng)建于天津的北洋女師范學堂。是我國最早建立的規(guī)模較大的高等師范院校之一?！袄闲o差?！保凭玫臍v史似乎是衡量學校實力的標準之一。與漫長的歷史積淀相輝映的是，河北師大那燦若星河的名人名家。
福建師范大學——東南有我，教育光大。
Since1907年。陳寶琛回到故鄉(xiāng)，在閩浙總督松壽的支持下，創(chuàng)辦了福建優(yōu)級師范學堂，后發(fā)展成為福建省立師范?？茖W校，是福建師范大學的前身，也是福建省歷史上第一所高等院校，開創(chuàng)了福建現(xiàn)代高等教育的先河。他親撰“溫故知新可以為師，化民成俗其必由學”的訓聯(lián)作為學堂的辦學“本旨”。
百年來，正是在其創(chuàng)始人陳寶琛建校精神的熏陶下，福建優(yōu)級師范學堂得到了迅速的發(fā)展，先后培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師骨干，為福建的教育發(fā)展做出了巨大的貢獻，成就了福建師范大學“閩師之源”的美譽。
上海理工大學——繁華都市 一隅靜守。
Since1906年。如果沒有這樣一次百年大學的尋訪，我很可能也跟你一樣，會錯過上海灘上這座歷史長達104年的百年老校。是的，上海灘的風云變幻在百余年來實在可謂亂花漸欲迷人眼，疏忽總是在所難免，好在還有人能記得這段歷史，記起那座誕生于內(nèi)憂外患的大時代背景下的大學。
時間的起點是1906年，故事的主角，是兩所由洋人開辦的大學——其一是教會背景的滬江大學。1906年8月，美國教會南北浸會，在上海東北郊外松浦建造“上海浸會大學堂”。1909年2月，上海浸會大學堂正式開學。學校設中學和大學本科，學制均為4年。
黃岡師范學院——人文勝地 園丁搖籃。
Since1905年。創(chuàng)建于1905 年的“黃州府師范學堂”，便是黃岡師范學院的前身了。甲午戰(zhàn)爭后，晚清民族危機空前加劇，有識之士，變法圖強，“變法之本，在育人才；人才之興，在開學?！?。時任湖廣總督張之洞認為，國民教育必須從小學開始，而要得到小學教員，須先辦師范，因此師范學堂應運而生。
后來，學校又歷經(jīng)了“湖北省立黃岡師范學?！薄包S岡師范專科學?！薄包S岡師范高等專科學?！钡榷鄠€時期，后來合并了原黃岡教育學院之后，最終成為了今天的“黃岡師范學院”。 （來源：地理論壇 作者：路過地球 查看原文 編輯：李琳）
10、吉林大學
新吉林大學繼承了原吉大的生物、計算數(shù)學等強勢專業(yè)，加上整合另外三所大學的特色學科，使之穩(wěn)坐東北的綜合大學頭把交椅?？上В胤教F，無力象廣東對中山大學那樣大方地予以支持。但吉大領導勵精圖治，其辦學思路清晰，有特色的吉林大學出現(xiàn)在中國高校陣營不會令人奇怪。
9、蘭州交通大學
蘭州鐵道學院改名引起了大陸四所交通大學的議論，其實，改為蘭州交通大學是有一定根據(jù)的，否則，教育部不會再增加一所交通大學。由于地理位置偏僻，蘭交一直默默無聞，但其鐵路交通領域?qū)I(yè)之強不亞于北方、西南兩交通大學。西部大開發(fā)，國家一定會在鐵路建設方面大有作為，這反而成了蘭交的地理優(yōu)勢，它在未來的鐵路建設中中標攬活、擴大影響、大賺其錢易如反掌?？上В诠方煌ǚ矫鏌o建樹，今后應重視這方面學科建設，成為真正的“交通”大學。
8、上海財經(jīng)大學
上海發(fā)展的定位是未來世界的金融中心之一，因而，其人才的供應不可能是同城的復旦、交大。從建國以來，上海出來的干部遍及中央和各地方，所以，未來中國金融人才的搖籃非此大學莫屬，其校友的影響力會越來越大。2000年，復旦沒合并之是一大失策。
7、北京航空航天大學
我國必將極大地加大航空航天領域的投入，只此一條，北航將前途無量。
6、西安電子科技大學
堂堂的西軍電之后，屬相對袖珍型大學，其厚實的學科基礎和學子的高科技領域就業(yè)受歡迎程度，使同城兄弟交大、西工大電子專業(yè)學生默然。隨著電子科學的突飛猛進，西電大揚名指日可待。
5、中山大學
給人以靠錢喂肥的印象，但其廣泛的知名度、眾多的校友、齊全的學科門類都是它的輝煌資源。加之它地處改革開放的前沿廣州，將來騰飛毋容質(zhì)疑。
4、中國海洋大學
海大獨特的專業(yè)設置決定了它在人們心目中的獨特地位，其在國內(nèi)和亞洲的廣泛好評即是證明。它地處美麗的青島，使之信息占有得天獨厚。隨著“海上山東”計劃的推進，山東省必將傾力支持其境內(nèi)三所全國重點大學之一的海大，在未來的海洋時代，海洋大學能不揚名于世界？
3、華中科技大學
其進步之快，令許多兄弟嫉妒。它地處九省通衢武漢，水運、陸運發(fā)達，時代要求當政者重視眼前成績，所以，湖北會對工科院校華科偏愛而冷落武大。以湖北之實力，加之教育部長對華科的熟悉，扶持其進入大陸高校前五當屬自然。
2、中南大學
與華中科技大學一樣進步迅速，已經(jīng)升格為副部級高校。湖南文風深厚，經(jīng)濟實力提高很快，扶持中大不在話下。它在青年學子中的口碑日隆，此無形資源是它步入一流大學的重要財富，這是許多學校難以企及的
1、哈爾濱工程大學
隨著國家對“三海一核”事業(yè)(海軍裝備+船舶工業(yè)+海洋開發(fā)和核能應用)的巨額國家投入(國家對哈工程十五和十一五國家共投入50億)逐年落實，特別是海軍國防與海洋國土開發(fā)力度的加大和中國艦船產(chǎn)業(yè)國際地位迅速崛起，國家對海軍唯一依托哈工程的海軍國防科技和國內(nèi)一枝獨秀的海洋高新技術的戰(zhàn)略需求比任何時候都要大都要持久。擁有前身哈軍工約一半師資力量的哈工程，必將四海名揚，實力和知名度會急劇攀升。 其爆發(fā)實力指數(shù)實在當之無愧居中國最具有爆發(fā)力十所大學之首。（來源：個人門戶 作者：xdcobra 查看原文 編輯：李琳）
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