來源丨喜馬拉雅喵姐早教說的精品課《喵姐：幼兒園家長(zhǎng)必知的11個(gè)問題》

現(xiàn)在，很多家庭在孩子從幼兒園向小學(xué)過渡的階段都會(huì)遇到一個(gè)難關(guān)。不談作業(yè)時(shí)，母慈子孝、連摟帶抱；一寫作業(yè)，雞飛狗跳、嗷嗷喊叫，畫風(fēng)來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變。

但是也有一些家庭就沒有這樣的煩惱，孩子不僅小學(xué)適應(yīng)地很順利，而且后面的中學(xué)、大學(xué)一路走得也很平穩(wěn)。這兩類孩子的差別在哪呢？

關(guān)鍵能力

差別是后一類的孩子擁有了對(duì)一生發(fā)展都很重要的關(guān)鍵能力。比如主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、善于人際交往的能力、自我約束的能力、做事不拖延的習(xí)慣以及面對(duì)挫折的承受力。可以說，掌握了這些能力，基本上就掌握了人生80%的必備能力。

三到六歲的幼兒園階段，正是培養(yǎng)這些能力非常重要、非常寶貴的時(shí)期。三到六歲的孩子，有大量的時(shí)間是在幼兒園度過的。幼兒園最大的作用是給孩子提供了一個(gè)有組織的集體生活環(huán)境。

關(guān)系和沖突

在集體當(dāng)中，孩子要學(xué)會(huì)面對(duì)關(guān)系和沖突，而爸媽要起到支持和引導(dǎo)的作用，才能讓孩子在關(guān)系和沖突中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

有一個(gè)媽媽有一次經(jīng)過幼兒園，正好看到她的兒子拉著老師的手在操場(chǎng)上活動(dòng)，可是有一個(gè)小女孩兒走過來三言兩語就把老師拉到別處去了，她的兒子孤零零地站在原地。這就是一次孩子要面對(duì)的關(guān)系和沖突。

對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的孩子，他會(huì)不會(huì)把這件事情藏進(jìn)心底？如果不是媽媽剛好看到這一幕，她能不能從和孩子的聊天中得到信息呢？所以爸爸媽媽需要知道如何通過溝通了解孩子在幼兒園的真實(shí)狀況。

各種類型的孩子

在幼兒園督學(xué)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)各不相同。一類孩子對(duì)什么都很好奇，不停的問為什么；另一類孩子，提問頻率沒那么高，但是對(duì)感興趣的問題，他們會(huì)努力的尋找答案；而有一類孩子似乎對(duì)任何活動(dòng)都沒興趣，處在半游離狀態(tài)。

在這些孩子探索世界的過程中會(huì)遇到什么樣的沖突呢？對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展又有什么樣的影響呢？這些都是需要父母去思考的問題。

爸爸媽媽需要從溝通交流、人際交往、規(guī)范養(yǎng)成、能力培養(yǎng)四個(gè)方面，了解幼兒園階段對(duì)于孩子來說非常重要的一些事，要清楚應(yīng)該怎么做才能給孩子提供更好的支持和引導(dǎo)，幫助孩子培養(yǎng)出那些必備的能力。

諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者卡皮察曾經(jīng)說過，“我一生中最重要的能力都是在幼兒園學(xué)到的?！备魑话职謰寢屝枰獛椭⒆釉谟變簣@階段就打好基礎(chǔ)，為孩子打開一扇更寬闊的人生大門。

關(guān)于主播：

《喵姐早教說》：選擇11個(gè)爸媽最關(guān)心的話題，比如用4步法摸清孩子在幼兒園的真實(shí)狀況、如何讓孩子不僅知道規(guī)則還能夠做到、怎么才能讓孩子贏得起也輸?shù)闷?，真正具備?jìng)爭(zhēng)力等，總結(jié)了28年的早教行業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)以及大量從幼兒園園長(zhǎng)、老師那里收集的一手反饋，來聊一點(diǎn)你不知道的育兒干貨。