幾乎每個學期幼兒教師都需要面對自己班級的家長召開家長會。家長會的內容呈現的是否夠專業(yè)，夠全面，體現出的是一個幼兒教師是否專業(yè)的重要標志，同時也是促進家長更好地配合班級工作的重要機會。到底該講哪些內容？小康軒培訓中心以案例解析的形式幫您剖析。
本文以南京市某大學附屬幼兒園小班第一學期家長會的內容為案例。該班教師為教研組長，區(qū)優(yōu)秀教師，是一位非常成熟且專業(yè)出色的教師。
1.第一方面：上學期幼兒發(fā)展回顧。
先整體說明一下孩子們的成長。
其次從家長最關心的孩子們的生活獨立能力角度進行說明，對于只有一個孩子的家長來說，經常會無法準確判斷自己孩子的行為是否適當，這一內容的解析可以很好緩解部分對孩子太過高要求的家長。
再次，從語言能力發(fā)展的角度，這個角度也是認知的角度，只是對于托班幼兒來說，語言發(fā)展是比較重要的在幼兒園里呈現的認知層面，其他年齡段就可以做更多的拓展。
最后，是對孩子動作發(fā)展的說明。
2.第二方面：交代新學期班級人員情況的變化
第三方面：介紹新年度教育的目標和內容
解析這個年齡段孩子的最主要的一些發(fā)展特征，補充家長的一些專業(yè)知識。同時引導家長正確看到孩子的發(fā)展。
介紹這個學期要進行的教育教學活動及主要開展的主題。
告知家長在生活能力上對孩子發(fā)展的普遍期許，家長充分了解后便于同步在家庭中對孩子的要求。
第四方面：交代一日作息安排，帶出對家長的配合要求
最后一張的配合要求非常關鍵，值得借鑒。包括讓孩子自己走進幼兒園而不是敬愛張抱著；不自己在教室門口大聲招呼自己的孩子從而影響到別的孩子的情緒等等，都是小處要求，但處處體現出教育的細節(jié)。
第五方面：分享一個感人的教育片段
最后用10分鐘左右的時間分享一個家庭教育類的故事，筆者見過太多的幼兒教師也做這個環(huán)節(jié)，但往往是簡單從網上下載一篇文章，讀一篇了事，但這位老師精細選擇了多媒體呈現方式，給到家長的感觸就打不一樣。
這個報告持續(xù)1個小時，脈絡情緒，細節(jié)落地，作為一個專業(yè)從事幼兒教師培訓十多年的人，我都覺得這個報告非常專業(yè)，尤其而生出把孩子交給這樣的老師一定不會錯的感覺！這一定也是家長普遍的心理狀態(tài)。
在這個報告中，另一個專業(yè)體現是老師PPT制作的專業(yè)性，從字體字號選擇，到行間距，到標題的符號匹配，以及小小的圖片搭配，都給人清爽而有序的感覺，試想，若這樣的內容，呈現的方式卻凌亂不堪，感官就會大為下降。當然，如何制作一個PPT，是另一個專題。
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