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知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病?！兜赖陆?jīng)第七十一章》
譯文：
知道自己還有所不知，這是很高明的。不知道卻自以為明白，這就是缺點。明白大道的圣人沒有缺點，因為他把缺點當(dāng)做缺點。正因為他把缺點當(dāng)做缺點來看，所以，他才能改正缺點，從而沒有缺點。
感悟：
人貴有自知之明。客觀世界是無窮盡的，人的認(rèn)識是有限的。以有限對無限，即使博學(xué)多才如孔子也會感慨：知之為知之，不知為不知，是知也。道理我們都懂，但人性使然，很多時候我們卻做不到承認(rèn)自己的無知。如果每個人都愿意承認(rèn)自己某一方面的小小無知，這世界都會前進(jìn)一大步。
為什么承認(rèn)自己無知很困難？人的本性使然，人性本懶。人的本性總是傾向省時省力，這也是人類進(jìn)步的原始推力。承認(rèn)無知，意味著大腦要重新學(xué)習(xí)新東西，要走出舒適區(qū)，耗費(fèi)腦力精力，大腦當(dāng)然會拒絕，此其一。其二，人是社會性動物，社會性賦予我們自尊、榮譽(yù)、驕傲、成就、地位等等精神需求，承認(rèn)自己無知，就是挑戰(zhàn)我們的自尊、驕傲等精神需求，所以是有困難的。
老師承認(rèn)自己無知，才配終生引領(lǐng)不斷變化的學(xué)生；領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)自己無知，才懂得人盡其才物盡其用；學(xué)生承認(rèn)自己無知，才會虛心接受教育，日拱一卒；父母承認(rèn)自己無知，才能與孩子平等溝通，共同成長；員工承認(rèn)自己無知，才能敬業(yè)精進(jìn)，減少抱怨。
其實，人貴有自知之明并不僅僅是要我們承認(rèn)無知，而是要認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，長處與短板。只不過很多時候，我們對自己的優(yōu)勢清楚明白，對自己的劣勢卻避而不談，視而不見，或者根本就是渾然不知。諸如“螳臂當(dāng)車”“人定勝天”，就是某種程度的不自知。
再者，強(qiáng)調(diào)自知，明白自己的弱勢，不是說就甘于命運(yùn)的擺布，反而是要知恥而后勇。自知后揚(yáng)長避短，才是可貴之至。
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