孩子雖小，但也是一個獨立的個體，有自己獨立的人格和思想；
當我們的孩子，能夠根據(jù)自己的需求向父母提出要求時，值得被認真對待。
——虎媽
作者丨哎呀媽
最近，在商場買年貨看到這樣一幕：
一個小學生模樣的男孩，杵在玩具店門口，怯生生盯著店里的展示臺。
很快，有位穿著艷麗，畫著精致彩妝的年輕女子走了過來，朝他嚷嚷：
“你怎么跑到這里來，害媽媽找了你半天。”
小男孩沒太大反應，仍舊看著展示臺。
“看什么看，走啦！”媽媽有點急，想拉著小男孩趕緊走開。
這時，小男孩開口問了一句：“媽媽，我可不可以買那個變形金剛……”
話音剛落，媽媽看都不看一眼，說：“不買不買，哪有錢買?。 ?/p>
說完，就把小男孩拽走了。
看到小男孩不情不愿地跟媽媽走開，我心里感慨萬千。
眼前這個場景，想必對大多數(shù)人來說都不陌生。
特別是春節(jié)，孩子總想借這個機會提出自己的購買需求，想讓爸爸媽媽滿足下自己。
有些父母覺得既然過年了，就大方一回聽孩子一次；
有些父母始終堅持自己的原則，認為孩子要的東西不必要沒意義，就找理由各種搪塞。
買或不買，看似就兩個簡單的選擇。
這背后，卻藏著孩子一生幸福與否的答案。
心里匱乏的孩子
多少錢都救不回來
《奇葩說》最新一期有道辯題，剛好談到“錢”這個話題：
“父母該不該告訴孩子家里不富裕？”
在場很多父母表示，就得讓孩子知道家里沒錢，孩子才懂得節(jié)儉，知道珍惜感恩。
可辯手席瑞卻不贊同。
從小生活在單親家庭里的他，聽最多的一句話就是“家里沒錢，你媽一個人養(yǎng)你不容易”。
這句話是事實，也是跟隨他整個童年的咒語。
以致于他小時候和大人逛超市，從來都不敢抬頭，只敢看地板。
因為他怕看到自己喜歡的東西，控制不住想要買的欲望。
有次他沒忍住，盯著展架臺上的橘子罐頭看了許久，甚至還用手摸了一下。
雖然發(fā)現(xiàn)他這個舉動的大人，最終還是買下了罐頭。
可大人嘴里念叨的那句“這個罐頭的錢，抵得過我們吃一頓飯”，讓他心生強烈的罪惡感。
原本可口美味的橘子罐頭，成了童年中最苦的回憶。
長大后的席瑞，即便有能力消費，心里始終不安：
出門買東西一定要帶夠三倍以上的錢、不敢輕易上醫(yī)院、面對別人的好會感到虧欠。
其實一個罐頭而已，家里不是買不起，孩子難得提出一次要求，滿足一下也并不為過。
而且，當孩子向父母伸手的那一刻，說明他對父母是依賴的、信任的，是可以大膽說出內心真實欲望的人。
而父母總是用是利用自己大人的權威，把孩子幼小的內心一次次踩在腳下，忽略了孩子行為背后的需求。
這些一次次被拒絕的孩子表面上看起來是變得懂事了，但實際上，他們往往是悄悄在壓抑自己合理的需求，逐漸衍生出嚴重的心里匱乏感。
他們在看到心儀的東西時會認為：我不該提出要求，不配擁有欲望。
他們隱藏起自己內心真實的需求，變得小心翼翼，委曲求全；
他們長大以后明明渴望物質享受，卻時常陷入“我不配、我不該”的自卑當中。
最后，多少錢都沒辦法彌補心里的“黑洞”。
被愛“富養(yǎng)”的孩子
擁有內心豐盈的一生
李玫瑾說：孩子的感受，很多時候都是父母的態(tài)度決定的。
被父母忽視內心的感受，過分“窮養(yǎng)”的孩子，只會陷入深深的沮喪和悲哀中；
而聰明的父母懂得尊重孩子，用愛和力所能及的滿足給孩子最好的“富養(yǎng)”。
電影《當幸福來敲門》中，克里斯的兒子托弗，典型的“窮人家的孩子”，但在爸爸愛的滿足下，他從不為自己的環(huán)境和條件感到羞恥難堪。
就算——
家里沒錢還信用卡和房租，爸爸傾家蕩產代理的產品嚴重滯銷，入不敷出；
媽媽離家出走，他和爸爸被房東趕出家門，流浪街頭；
睡過地鐵里的廁所，和流浪漢們爭入住庇護所的名額。
那又怎樣？
他依舊可以和有錢人家的孩子一起看球賽，交談甚歡，沒有半分尷尬；
陪爸爸出入各種推銷場所，遭到客戶的拒絕，不卑不亢；
和爸爸暢談自己想當職業(yè)籃球手的夢想，不因環(huán)境而放棄希望。
他的開朗、自信、樂觀，都能在爸爸對他的愛和關懷中，找到答案。
不管處境多難，爸爸從不犧牲他的物質需求，盡力滿足。
除了每天為他準備的三餐，爸爸還特地從生活費中抽出錢給他買糖，還有拼盡力氣地為他爭取“教會住房”。
由始至終，爸爸從沒嫌棄過他，或向他吐槽抱怨生活，而是不斷關心他，支持他！
甚至在家庭最艱難的時候，爸爸還叮囑他：“別讓別人告訴你成不了才，即便是我也不行”。
一個不被家庭窮苦束縛內心、被愛“富養(yǎng)”的孩子，過得有多爽？
就像小托弗那樣，不抱怨不委屈，坦然接受一切，和家人共進退，內心自由幸福。
這不禁讓我想起了“硅谷鋼鐵俠”埃隆·馬斯克。
小時候，父母離異，他跟媽媽一起居住在擁擠的小房子里。
為了更好照顧到他和弟弟妹妹，媽媽每天打兩份工，還有各種兼職。
生活的確拮據(jù)，可媽媽發(fā)現(xiàn)他愛看書，就經(jīng)常買書給他；在他對電腦產生極大興趣時，媽媽也沒有阻攔，攢錢給他買了人生第一臺電腦。
正因為媽媽總能看見并滿足他內心的需求，才成就了埃隆·馬斯克這位創(chuàng)業(yè)奇才：
前瞻性超前、想象力豐富、執(zhí)行力驚人，深受眾人追捧和愛戴。
武志紅說，教育的本質是讓孩子健康快樂地成長，而不是讓他們背負過多的枷鎖。
真正的愛，是卸下孩子心里的負擔，為他注入能量，好讓他不看環(huán)境、不囿于物質，勇往直前追逐夢想。
當孩子提出需求時
父母的回應，影響孩子一生
豐子愷說：“兒童富有感情，卻缺乏理智；兒童富有欲望，而不能抑制?！?/p>
孩子對物質有追求，是他的本能。
高層次的父母，從不一味滿足或壓抑拒絕，而是理解和尊重孩子的欲求，并做出正確的回應。
當孩子開口說“媽媽，我想買……”時，我們不妨這么做：
1. 正視孩子的需求，但消費要有原則
有一次，黃奕聽到女兒說想要兩把瑞士軍刀。
她沒有立即去否定孩子的需求，而是先問清原因。
原來，女兒看到別的同齡人有兩個，自己只有一個，心有不滿。
很顯然，這個理由說服不了黃奕，在她看來，攀比式購物是不可取的。
果斷拒絕女兒后，她耐心列舉拒絕的理由，不斷引導女兒思考，明白花錢的原則：
“買東西是自己需要才買，我覺得你沒有這個需要，再跟別人比，你什么都不要了?！?/p>
孩子提出購物需求，別急著拒絕或打斷，而是先聽聽，孩子為什么想要。
如果不過分，適當滿足他的欲望是可以的。
但如果孩子明明不缺，是虛榮心作祟，父母就要樹立原則，耐心解釋，杜絕無節(jié)制的消費。
有原則的教育，才是愛的教育。
2. 幫助孩子理清錢的概念，樹立正確的金錢觀
現(xiàn)在的孩子，大多都不知道父母掙錢多么不易，以為打開手機點點點，東西就能到手。
我們做父母，一定要讓孩子知道錢是怎么來的，甚至創(chuàng)造機會讓孩子體驗一下掙錢的過程。
像霍啟剛和郭晶晶夫婦，在金錢教育上很值得我們學習。
他們利用休息日動員孩子們洗車，讓孩子們親身體驗到“想要收獲就要先付出”的道理。
再比如，有些孩子到父母工作的地方幫忙后，親身體會到一分一毛的來之不易，變得懂事體貼。
這也是孩子成長很好的經(jīng)歷。
別不舍得“用”孩子，只有讓孩子親眼見證、親手感受過賺錢的艱辛，他才會珍惜父母的勞動成果，不隨意提出過分的要求。
3. 制定消費契約，引導孩子合理用錢
教育專家尹建莉認為，花錢是孩子的天性，做父母要懂得用智慧的方式去滿足孩子。
她從女兒圓圓小學一年級起，就開始給她固定的零花錢，并完全允許女兒獨立支配使用。
但同時，她也和女兒約定：如果想買什么，錢不夠的話，就得從下一個月的零花錢提前預支。如果超支比較多，她會適當多給她一些當“獎金”。
花錢上，她給女兒極大的信任和寬容，就算女兒花錢被騙，或買了不該買的東西，她都不批評，而是及時分享自己的經(jīng)驗，讓孩子“吃一塹，長一智”。
果然，女兒變得越來越“精明”，知道自己要什么，不要什么，也不在錢上和她較勁算計。
與其替孩子決定怎么花錢，不如和孩子做好約定，給他“消費自由”的機會。
相信孩子的智慧，孩子學會管好錢，日后也會懂得管好自己。
教育專家蒙臺梭利曾在《童年的秘密》中說：
“我們對孩子所做的一切，都會開花結果，不僅影響他的一生，也會決定他的一生?！?/strong>
孩子成長路上，沒有誰比父母更能決定他的命運了。
無論貧富，我們都應該讓孩子相信：你的需求很美好，值得一切最好的東西。
別用我們的偏見，去試探孩子的每一個用意。
我們越是懂他的內心，越是無條件愛他、接納他，孩子一定會越愛自己，愛身邊周圍的一切。
真正的教育，源于心與心的碰撞，愛的流通和澆灌。
聯(lián)系客服
