語文考試中，古詩文“情景式默寫”要求較高，需要考生對(duì)這些古詩文了解透徹。
今天我們給大家?guī)淼氖浅踔腥旯旁娢牡南嚓P(guān)情景式默寫，方便大家暑期查漏補(bǔ)缺，順便也加深對(duì)這些詩文的理解。
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七年級(jí)上冊(cè)
（一）《觀滄?！凡懿?/strong>
1. 詩中描寫草木景色的句子是：樹木叢生，百草豐茂。
2． 詩中總寫景物（寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀）的句子是：水何澹澹，山島竦峙。
3． 詩中詳細(xì)寫詩人見到的景象的句子是：樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
4． 詩中描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
5． 詩中最能表達(dá)作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
6． 詩中主要表達(dá)方式是描寫，但也有兩句詩是敘事，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。
（二）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白
1. 詩中寫景敘事的句子是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
2. 詩中正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人深切同情的句子是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
3. 李白在詩中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的句子是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
（三）《次北固山下》王灣
1.詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
2.詩中表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的句子是：海日生殘夜，江春入舊年。
3.詩中寫游子思鄉(xiāng)情深的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
（四）《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)
1.曲中寫農(nóng)村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
2.曲中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：“枯藤老樹昏鴉”“古道西風(fēng)瘦馬” 。
3.該曲的主旨句（寫游子孤寂愁苦之情的句子）是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
（五）《峨眉山月歌》李白
1.詩中抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
2.詩中表現(xiàn)月光柔柔、波光粼粼的句子是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
（六）《江南逢李龜年》杜甫
詩中表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得心情的句子是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
（七）《行軍九日思長(zhǎng)安故園》岑參
詩中寫對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望的句子是：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。
（八）《夜上受降城聞笛》李益
1. 詩中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
2. 詩中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的句子是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
（九）《秋詞》（其一）劉禹錫
1.詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子（運(yùn)用鮮明的對(duì)比來表現(xiàn)作者觀點(diǎn)或表現(xiàn)詩人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子）是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
2.詩中描寫秋天美景的句子是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
3.白居易有詩云“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天”，極言秋之悲涼。本詩中與之情調(diào)相反的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
（十）《夜雨寄北》李商隱
1. 詩中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
2. 詩中表達(dá)詩人思念親人、渴望團(tuán)聚的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
3. 詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的句子是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
（十一）《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）陸游
1.詩中直接表達(dá)了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆、報(bào)效祖國(guó)的心愿的句子是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
2.詩中觸景生情，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想聯(lián)系起來抒發(fā)強(qiáng)烈感情的句子是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
（十二）《潼關(guān)》譚嗣同
表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放等的句子是：河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。
（十三）《〈論語〉十二章》《論語譯注》
1. 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2. 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
3. 在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)時(shí)，常用“三人行，必有我?guī)熝伞币痪洹?/p>
4. 當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎？
5. 《論語》中可以表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情的句子是：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
6. 求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
7. 《論語》中表達(dá)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要意義的句子是：溫故而知新，可以為師矣。
8. 孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
9. 孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度的句子是：不義而富且貴，于我如浮云。
10. 唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
11. 孔子告誡我們要珍惜時(shí)光的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
12. 孔子強(qiáng)調(diào)個(gè)體不屈精神，做人應(yīng)該有志向的句子是：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
13. 《論語》中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)的句子是：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
（十四）《誡子書》諸葛亮
1. 諸葛亮在書信中對(duì)兒子的殷殷教誨是：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
2. 諸葛亮總結(jié)一生經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)兒子的教誨與期望的千古名句是：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
3. 文中，諸葛亮用“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué) ”論述了學(xué)習(xí)、成才、立志三者的關(guān)系。
4. 《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。
5. 文中勸勉人們珍惜時(shí)光，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)的句子是：年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
6. 文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
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