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安全工作的八個(gè)定理

1、哈伯德定理:阿爾伯特·哈伯德一直想創(chuàng)立自己的事業(yè),他先后對(duì)歐洲市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研,并請(qǐng)教了專門的咨詢公司,由于事先準(zhǔn)備工作做得充分,出版社經(jīng)營(yíng)十分出色;但他并沒(méi)有就此滿足,通過(guò)敏銳的觀察和周密的準(zhǔn)備,又經(jīng)營(yíng)了一家旅館及成立了一個(gè)家具廠,都取得了十分的成功。哈伯德定理給安全工作的啟示:⑴安全工作必須提前準(zhǔn)備、提前策劃、提前思考、提前掌握現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài),而后再采取有效的方案及措施,配置相應(yīng)的資源,確保達(dá)成“無(wú)條件零事故”的目標(biāo);⑵安全改進(jìn)工作永無(wú)止境,應(yīng)實(shí)時(shí)找出安全工作存在的問(wèn)題及缺陷,因地制宜、因人而異地采取有效的方法,持續(xù)改進(jìn)安全工作;⑶各層組織在抓安全工作時(shí),必須以點(diǎn)帶面從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起,不能形成小事不抓、大事不管的不良習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)安全工作存在的問(wèn)題及缺陷必須徹底根治;⑷安全工作必須提前去想、提前去寫、預(yù)防去做、真實(shí)去記,體現(xiàn)“想、寫、做、記”的統(tǒng)一,想到必須寫成文件或制度,寫成的文件或制度每名員工必須做到,做到之后必須有真實(shí)、及時(shí)、可信的記錄;⑸各層級(jí)安全工作者必須將安全工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)對(duì)待,不斷提升自身對(duì)安全工作的敏感度,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)安全工作存在的問(wèn)題及缺陷,將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

2、摩爾定律:計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有一個(gè)人所共知的“摩爾定律”,它是由著名的芯片制造廠商英特爾公司創(chuàng)始人之一戈登·摩爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察后于1965年提出的,每隔18個(gè)月計(jì)算機(jī)就會(huì)有一次長(zhǎng)足的技術(shù)進(jìn)步,《摩爾定律》一書在闡釋微軟革命中提出了一個(gè)重要理念:“你永遠(yuǎn)不能休息,否則,你將永遠(yuǎn)休息”。摩爾定律給安全工作的啟示:⑴安全工作沒(méi)有節(jié)假日及休息日,一時(shí)的松懈就是一次管理隱患;⑵安全工作必須持續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新,不斷總結(jié)安全工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),對(duì)安全活動(dòng)的模式及方法應(yīng)不斷創(chuàng)新,發(fā)動(dòng)全員的智慧對(duì)安全工作持續(xù)改進(jìn);⑶各層級(jí)必須制訂有效的安全運(yùn)行機(jī)制,用機(jī)制固化成熟的安全工作模式,營(yíng)造良好健康的安全文化;⑷安全工作者必須繃緊自己的安全神經(jīng),認(rèn)真及用心地推進(jìn)安全精細(xì)化管控,應(yīng)以如履薄冰的心態(tài)來(lái)關(guān)注安全工作;⑸每名員工必須自動(dòng)自發(fā)地關(guān)注安全,自覺(jué)提升自身的安全素養(yǎng),使自己成為“自主安全控制中心”,確保在作業(yè)時(shí)避免發(fā)生傷害事故。

3、吉德林法則:美國(guó)通用汽車公司管理顧問(wèn)查爾斯·吉林德提出,遇到難題不管你要怎樣解決它,成功的前提都是要看清難題的關(guān)鍵在哪是,找到了問(wèn)題的關(guān)鍵,也就找到了解決問(wèn)題的方法,剩下的就是如何具體實(shí)行。吉林德法則給安全工作的啟示:⑴各層級(jí)安全工作者必須加強(qiáng)安全檢查工作,提高安全檢查工作自身的質(zhì)量,從中查找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、掌握缺陷;⑵遇到安全工作難題,各層級(jí)必須配置有效的資源加以改進(jìn),尤其是充分挖掘員工的安全智慧潛能,找到最佳的解決方案;⑶安全工作的問(wèn)題可歸結(jié)為人的問(wèn)題,重復(fù)性的問(wèn)題就是各層級(jí)在安全管理上有問(wèn)題,各層級(jí)必須養(yǎng)成不等、不靠、不拖延的工作習(xí)慣,遇到問(wèn)題必須找到解決的方法;⑷對(duì)安全工作存在的問(wèn)題及缺陷必須進(jìn)行原因分析與追溯,找出引發(fā)問(wèn)題的本質(zhì)原因及關(guān)鍵要素,而后“對(duì)癥之藥”予以解決,會(huì)達(dá)到事半功倍的效能;⑸各層級(jí)安全工作者必須不斷提升自己的安全素養(yǎng),必須提高自身的分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的綜合能力,通過(guò)安全培訓(xùn)、安全教育及安全指導(dǎo),進(jìn)而提升每名員工的安全技能,實(shí)現(xiàn)人的相對(duì)本質(zhì)安全。

4、守時(shí)定律:曾有人問(wèn)美國(guó)最大的連鎖公司的經(jīng)營(yíng)者彭尼先生:“在忙碌的生活中,你是怎樣設(shè)法完成全部工作的?”彭尼的回答非常簡(jiǎn)單:“這是因?yàn)槲覝?zhǔn)時(shí)地做每件事情?!苯袢詹磺?,必然積累,積累就拖延,拖延必?cái)÷?。守時(shí)定律給安全工作的啟示:⑴各層級(jí)想要提高安全工作效能,必須認(rèn)清時(shí)間的價(jià)值,用心計(jì)劃,準(zhǔn)時(shí)地實(shí)施,安全工作提檔升級(jí)關(guān)鍵在于準(zhǔn)時(shí)行動(dòng);⑵治理安全隱患和消除安全缺陷必須設(shè)定最后的期限,必須有時(shí)間概念,不能讓拖延成為一種習(xí)慣;⑶開展安全活動(dòng)必須重視零散的時(shí)間,會(huì)前五分鐘演示安全音像資料,在潛移默化中提升員工的安全意識(shí);⑷安全檢查應(yīng)沿時(shí)間軸線形成習(xí)慣,應(yīng)將安全檢查工作變成常態(tài)化;⑸各層級(jí)安全工作者自覺(jué)養(yǎng)成守時(shí)做事的習(xí)慣,安全工作必須堅(jiān)持不懈,必須及時(shí)消除隱患,才能實(shí)現(xiàn)過(guò)程的相對(duì)本質(zhì)安全。

5、青蛙法則:把青蛙放在開水中,青蛙會(huì)本能地迅速跳出來(lái),但是把它放在冷水中慢慢加熱,青蛙就會(huì)感覺(jué)很舒服,直到最后被燙死,它也不會(huì)主動(dòng)跳出來(lái)。青蛙法則給安全工作的啟示:⑴安全工作者必須時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí),安全工作必須未雨綢繆,提前采取有效的防范措施,將隱患消除在被激發(fā)之前;⑵各層級(jí)必須具有主動(dòng)安全意識(shí),每名員工必須具有主動(dòng)防范事故意識(shí),必須經(jīng)常性地開展應(yīng)急演練活動(dòng);⑶各層級(jí)必須掌握現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài),對(duì)可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題必須制定相應(yīng)的管理文件或管理規(guī)定加以規(guī)范;⑷安全工作者必須對(duì)安全文件或管理規(guī)定不定期進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)不適宜的條款主動(dòng)進(jìn)行改進(jìn),使其不能滯后于現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài);⑸安全平穩(wěn)期也是事故孕育期,在安全平穩(wěn)期時(shí),每名員工都不能有松懈心理,沒(méi)有安全危機(jī)意識(shí)本身便是嚴(yán)重的安全隱患。

6、馬蠅效應(yīng):沒(méi)有馬蠅的叮咬,馬就會(huì)磨洋工;有馬蠅的叮咬,馬就不敢怠慢,跑得飛快。馬蠅效應(yīng)給安全工作的啟示:⑴將“馬蠅”變成激勵(lì)與約束機(jī)制,安全文化的打造需要有良好的安全運(yùn)行機(jī)制來(lái)保證;⑵安全運(yùn)行機(jī)制必須具有可操作性,體現(xiàn)公開、公正、公平的原則,經(jīng)營(yíng)好每名員工的安全心態(tài),讓安全工作成果與每名員工的切身利益相掛鉤;⑶基層可開展安全紅旗班組、安全管理之星及安全員工之星的評(píng)選活動(dòng),以活動(dòng)正向激勵(lì)基層的安全工作;⑷針對(duì)違章指揮、違章作業(yè)及違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為,必須現(xiàn)場(chǎng)糾正、及時(shí)懲戒,不能講情面地加以縱容,縱容就是隱患;⑸對(duì)發(fā)生的事故必須進(jìn)行原因追溯、責(zé)任落實(shí),實(shí)行安全事故一票否決制,與管理者的績(jī)效直接相關(guān),確保每名管理者從思維觀念上以安全工作為關(guān)注焦點(diǎn)。

7、木桶定律:一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木塊,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板,人們把這一規(guī)律總結(jié)為木桶定律。木桶定律給安全工作的啟示:⑴安全工作應(yīng)敢于揭短并善于補(bǔ)短,各層級(jí)管理者決不能護(hù)短;⑵安全資源的投入應(yīng)關(guān)注木桶定律,有效解決安全工作的主要矛盾;⑶日常安全工作不僅要及時(shí)補(bǔ)短,更應(yīng)該將長(zhǎng)板放大,全面使安全工作上臺(tái)階;⑷解決安全工作存在的問(wèn)題及消除安全工作存在的缺陷,必須找對(duì)方式及方法,用最節(jié)省的資源投入換取最理想的安全改進(jìn)效果;⑸各層級(jí)應(yīng)充分發(fā)動(dòng)全員關(guān)注安全工作,全員辨識(shí)危險(xiǎn)源,在辨識(shí)的同時(shí)也是提升其安全意識(shí)的過(guò)程。

8、橫山法則:日本社會(huì)學(xué)家橫山寧夫在他的著述中提出“最有效并持續(xù)不斷的控制不是強(qiáng)制,而是觸發(fā)個(gè)人內(nèi)在的自發(fā)控制”,許多企業(yè)家根據(jù)橫山寧夫的理論總結(jié)出了橫山法則,由此說(shuō)來(lái)高效的管理是觸發(fā)被管理者的自發(fā)管理。橫山法則給安全工作的啟示:⑴各層級(jí)管理者應(yīng)將安全工作的重心下移至每名員工,使每名員工能夠?qū)W安全、懂安全、會(huì)安全,能夠具有主動(dòng)防范事故的能力;⑵各層級(jí)應(yīng)營(yíng)造良好的安全工作氛圍,對(duì)“安全問(wèn)題員工”必須進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,沒(méi)有取得相應(yīng)資質(zhì)的員工不能上崗操作;⑶各層級(jí)安全工作者必須定期對(duì)員工的技能進(jìn)行評(píng)價(jià),不合格者需要重新進(jìn)行安全教育及安全培訓(xùn);⑷開展安全活動(dòng)必須讓每名員工主動(dòng)參與,所開展的安全活動(dòng)必須不斷創(chuàng)新,不能墨守常規(guī);⑸安全改進(jìn)必須發(fā)動(dòng)每名員工廣泛參與,形成人人管安全、人人會(huì)安全的良好氛圍。

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