時(shí)間：2009-12-27 00:00:00 來(lái)源： 作者：
為充分發(fā)揮校內(nèi)現(xiàn)有名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，為學(xué)校后備力量的培養(yǎng)、優(yōu)秀骨干教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，上海市第四中學(xué)將設(shè)立若干校名師工作室，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以“十七大”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施為根本，以提升骨干教師素質(zhì)能力為目標(biāo)，以校為本，聚焦課堂，通過實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
二、性質(zhì)與任務(wù)
名師工作室是由名師本人姓名命名、吸引同一學(xué)科骨干教師加入而組成的教育教學(xué)研訓(xùn)組織，集教研、師訓(xùn)、科研功能于一體。通過名師帶徒、課題研究、網(wǎng)絡(luò)信息交流、成果推廣等方式，傳播先進(jìn)的教學(xué)理念，傳授精良的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作室成員在教育、教學(xué)和管理中成長(zhǎng)，在研究中成長(zhǎng)，形成學(xué)習(xí)共同體和成長(zhǎng)共同體，并以此促進(jìn)我校師資隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的迅速、健康發(fā)展。
三、機(jī)構(gòu)組建
名師工作室實(shí)行導(dǎo)師制，主持工作室的名師即為導(dǎo)師，工作室學(xué)員由導(dǎo)師依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)自主確定。
1、名師工作室導(dǎo)師的條件：熱愛教育事業(yè)，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)；理念先進(jìn)，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力及研究能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)，教學(xué)質(zhì)量高；有一定的組織、管理和指導(dǎo)能力及強(qiáng)烈的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的愿望等。
2、名師工作室成立
（1）名師工作室導(dǎo)師的確定
符合條件的名教師可提出申請(qǐng)，并提交一份工作室方案。工作室方案主要包括研究項(xiàng)目、工作規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施及時(shí)間安排等。
（2）工作室學(xué)員的產(chǎn)生
導(dǎo)師可以根據(jù)工作室需要，選擇3—5名本學(xué)科中有培養(yǎng)前途的中青年教師作為本工作室學(xué)員。
3、工作期限：名師工作室開展工作時(shí)間一般每期為三年。
四、工作職責(zé)
（一）導(dǎo)師職責(zé)
1、全面主持“名師工作室”的工作；
2、負(fù)責(zé)制定“名師工作室”的工作計(jì)劃和學(xué)員培訓(xùn)計(jì)劃；
3、負(fù)責(zé)開展學(xué)員的師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)和科研能力建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)員提高綜合素質(zhì)；
4、負(fù)責(zé)定期開展教育教學(xué)研討活動(dòng)，開展教育教學(xué)的專題研究，每學(xué)年至少確定一個(gè)專題研究題目，及時(shí)積累研究過程記錄，推廣研究成果；
5、負(fù)責(zé)總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和“名師工作室”工作經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，推廣經(jīng)驗(yàn)，傳播新的、先進(jìn)的教育理念；
6、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作。
（二）學(xué)員職責(zé)
1、聽取導(dǎo)師指導(dǎo)，接受導(dǎo)師檢查評(píng)估，向?qū)焻R報(bào)工作，作出書面總結(jié)；
2、積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作，參加教育教學(xué)研究；
3、認(rèn)真開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；
4、努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，在學(xué)期間有較大的發(fā)展和提高；
5、積極為教師提供研討課例，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，傳播新的教育理念。
五、保障措施
（一）組織保障
為加強(qiáng)對(duì)名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立上海市第四中學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、副書記任副組長(zhǎng)，成員由教學(xué)處、教研室等組成。
（二）組織管理
名師工作室、導(dǎo)師、學(xué)員實(shí)行年度考核、評(píng)估。屆期滿時(shí)，進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估，工作卓有成效的名師可繼續(xù)命名，對(duì)不能勝任工作或工作業(yè)績(jī)不突出者，不再命名。
