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你的修養(yǎng)會(huì)決定孩子一生的教養(yǎng)！

2017.02.22

成長(zhǎng)小腳丫周邊游

czxjyzby

川內(nèi)最具特色的周邊游平臺(tái)，把娃兒切哪兒耍、耍啥子的摳腦殼問(wèn)題及親子教育問(wèn)題弄巴適。小腳丫描繪大快樂(lè)！

父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)。媽媽平時(shí)對(duì)孩子驕縱寵溺，再加上媽媽自身上修養(yǎng)的不足，容易導(dǎo)致孩子在教養(yǎng)上的欠缺。而這種教養(yǎng)上的欠缺一旦繼續(xù)延續(xù)下去，也會(huì)成為孩子人格中一大缺陷。

故事

1

有好幾次去參加親戚、朋友的婚禮，我做的那一桌，有家長(zhǎng)帶著比較小的孩子，每道菜一端上來(lái)，家長(zhǎng)就立刻夾一堆放在孩子的盤(pán)子里，并一邊說(shuō)著：“寶貝，這個(gè)好吃，快嘗嘗”，有好幾次，甚至在別人想夾菜的時(shí)候，就直接轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)子，讓別人的筷子停在空中異常地尷尬。孩子也是一邊拿手抓著吃，一邊亂扔，搞的附近的領(lǐng)域一片狼藉。

甚至還有孩子把碗里吃剩的食物扔來(lái)扔去的。礙著主人家的面子，大家都是把怒氣壓在心中。有一位男孩我記得很清楚，他把吃了一半的點(diǎn)心打在了另一位朋友的手上，朋友終于忍不住出言提醒孩子的家長(zhǎng)要約束一下孩子，結(jié)果家長(zhǎng)一聽(tīng)就生氣了：“小孩子不懂事扔著玩也要計(jì)較，再說(shuō)了小孩子的力氣能有多大，打著也不會(huì)痛的……當(dāng)時(shí)那位朋友被氣得無(wú)言以對(duì)。

這讓我想起一句話，父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)。飯桌上家長(zhǎng)們?nèi)狈π摒B(yǎng)的行為都在潛移默化地影響著孩子。后來(lái)的表現(xiàn)也說(shuō)明家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)孩子也是驕縱寵溺的，再加上媽媽自身上修養(yǎng)的不足，就導(dǎo)致了孩子在教養(yǎng)上的欠缺。

而讓人心寒的是，家長(zhǎng)們并沒(méi)有意識(shí)到自身與教育上的不足，估計(jì)往后仍然會(huì)給孩子最壞的示范，而這種教養(yǎng)上的欠缺一旦繼續(xù)延續(xù)下去，也會(huì)成為孩子人格中一大缺陷。

有些父母經(jīng)常在孩子面前說(shuō)鄰居同事的壞話，帶著孩子插隊(duì)、闖紅燈，為了點(diǎn)小便宜而丟失基本的道德，在公眾場(chǎng)合大吵大鬧，當(dāng)父母在為自己的小聰明而洋洋得意的時(shí)候，卻不知道自己用實(shí)際行動(dòng)給孩子做了最壞的榜樣！

沒(méi)有天生的乖寶寶，也沒(méi)有天生的熊孩子，孩子的很多習(xí)慣與品格都是從父母那潛移默化中形成的，假如你在平時(shí)的生活中都能保持良好的修養(yǎng)，那么你的孩子自然會(huì)擁有好的教養(yǎng)。

故事

2

以前住的地方，有個(gè)7歲的小男孩，每次見(jiàn)到人都會(huì)禮貌地問(wèn)好，十分討人喜歡。有一次，我下班回來(lái)，雙手都拿了很多東西，按電梯很不方便。小男孩看到后立刻跑過(guò)來(lái)幫我按了電梯。

第二天碰見(jiàn)他時(shí)，為了感謝他前一天對(duì)我的幫忙，我說(shuō)要請(qǐng)他吃蘋(píng)果，但是他卻禮貌地拒絕了，雖然最后扛不住我的熱情接了。但是隨后又說(shuō)要把手上的玩具送給我作紀(jì)念，我表示不能要他的玩具，結(jié)果他卻較上勁了，說(shuō)拿了我的蘋(píng)果，就一定要送東西給我，否則就不能要我的蘋(píng)果。

當(dāng)時(shí)就感慨，多懂事的孩子，小小年紀(jì)就樂(lè)于助人，還知道禮尚往來(lái)，父母得多優(yōu)秀才教出了這么有教養(yǎng)的孩子啊。

故事

3

有一次去超市瘋狂購(gòu)物回來(lái)的時(shí)候，剛好看見(jiàn)小男孩和他媽媽在前面，準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的快遞員，男孩的媽媽很自然地就上前去幫忙開(kāi)門(mén)，并且一直頂著門(mén)等快遞員過(guò)去。回頭看到我后，男孩媽媽對(duì)男孩說(shuō)：“我們?cè)俚鹊劝⒁贪桑⒁屉p手提著東西開(kāi)門(mén)不方便呢。”小男孩欣喜地答應(yīng)了。我倒是不好意思，示意他們先走，不用等我。媽媽卻微笑著搖了搖頭，一直頂著門(mén)讓我先過(guò)去。

這件事后，我明白了這位男孩為什么這么小的年紀(jì)就這么有教養(yǎng)了，是他媽媽平時(shí)良好的修養(yǎng)在潛移默化地影響著他，我想憑借這位媽媽的言傳身教，小男孩長(zhǎng)大后就算沒(méi)能成為什么大人物，也必定會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。

父母留給孩子最寶貴的財(cái)富不是巨額的財(cái)產(chǎn)、豪華的房子、名牌車(chē)子，而是能夠立足社會(huì)的教養(yǎng)，而這良好的教養(yǎng)，則需要父母在平時(shí)的生活中言傳身教給孩子，父母的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子人格、教養(yǎng)的形成產(chǎn)生潛移默化的影響，你的修養(yǎng)也會(huì)決定孩子一生的教養(yǎng)。

不管你是否家纏萬(wàn)貫，還是普通的工薪一族，不管你是否有條件把他送進(jìn)貴族學(xué)校接受良好的教育，都不會(huì)妨礙你對(duì)自身素質(zhì)與修養(yǎng)的嚴(yán)格要求，只有你在平時(shí)的生活中保持良好的修養(yǎng)，孩子才會(huì)有教養(yǎng)。

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