有些家長對孩子教育可能存在誤解，認為只要花大價錢把孩子送到學(xué)校就萬事大吉了，自己就可以忙于事業(yè)了，閑暇時只需喝喝茶、打打麻將，幾年后，學(xué)校就能培養(yǎng)出一個個品學(xué)兼優(yōu)的神童來。
跟我學(xué)物理網(wǎng)賈蘭華老師說：真正的事實是，對孩子至關(guān)重要的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和克服困難的毅力等非智力因素的培養(yǎng)，更多來自于家庭熏陶。落后生形成的原因很多，如家庭因素、學(xué)校因素、教學(xué)因素、孩子個人因素等等，但是一般說來，缺乏克服困難的毅力和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是造成分化的主觀內(nèi)在的因素。
為什么說造成學(xué)生學(xué)習(xí)落后的原因更多取決于家庭因素呢？這是因為，從親情和影響力來說，老師再好也比不過爹親娘親；從教學(xué)目的來說，老師更多傳授孩子的是文化知識，他們在應(yīng)試教育巨大壓力下，學(xué)校的育人功能已經(jīng)變得微乎其微；從時間來說，繁忙的教學(xué)任務(wù)就夠老師折騰的了，如備課、上課、出題、印片子、看卷子、無休止的應(yīng)付各種檢查和培訓(xùn)等等，您還指望老師額外去做些什么嗎？想想兩口子教育一個寶貝是多么地困難，令人頭疼，您還指望面對100多個學(xué)生的老師去培養(yǎng)他們堅強的意志和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？
家庭是孩子成長的第一道染缸，他們諸多的優(yōu)秀品質(zhì)都是在家庭的氛圍中熏陶形成的。積極進取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數(shù)都是熱愛學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時間的小大人兒。正如一篇文章中所說的那樣，很多家長埋怨自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，不愛看書，但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？很多家長在麻將桌旁、電視機前卻要求孩子認真讀書，這樣的教育往往受到孩子的強烈抵制，甚至?xí)纬赡娣葱睦怼?/p>
要想孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不成為班里的落后生，最重要的是父母的陪伴，孩子優(yōu)異成績的取得都離不開父母的時刻關(guān)注。就拿初中物理來說，孩子學(xué)習(xí)落后，除了毅力和學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素外，很有可能是一兩節(jié)課沒有聽懂，知識的欠缺，必然造成作業(yè)困難，甚至出現(xiàn)對學(xué)習(xí)的畏難，時間長了，一個落后生就形成了。父母的陪伴學(xué)習(xí)不僅和孩子有情感的交流，這種個性化的學(xué)習(xí)模式可以讓他們及時克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，當(dāng)孩子們逐漸體驗到學(xué)習(xí)的樂趣時，他們就會逐步提高學(xué)科興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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