在第39個教師節(jié)來臨之際，12卷600余萬字《于漪全集》修訂版在上海首發(fā)。全集以“一輩子學(xué)做教師”為線索，從基礎(chǔ)教育、語文教育、課堂教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、教師成長、序言書信、教育人生多維度，展現(xiàn)于漪來自教育第一線的理論研究和實踐成果。
躬耕中學(xué)語文教學(xué)事業(yè)70年，于漪扎根講壇、勤學(xué)不輟，曾獲“人民教育家”國家榮譽稱號，是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一一人。她撰寫數(shù)百萬字教育著述，許多重要觀點被教育部門采納，為推動全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出突出貢獻。此次修訂版補充了近5年來于漪的教育新論述，增加教育活動年表，在版式、裝幀上亦作了調(diào)整。
94歲高齡于漪以視頻形式講話，指出在當(dāng)下紙質(zhì)傳播的必要性及遭遇的挑戰(zhàn)，并強調(diào)了此次修訂在當(dāng)前環(huán)境下對于文化傳播和教育界的啟發(fā)意義。語文特級教師黃榮華將于漪比作一位“種糧食的人”，如袁隆平一樣，在基礎(chǔ)教育的廣闊田野上哺育出了生命的課堂，“課堂質(zhì)量是學(xué)生的生命質(zhì)量，有生命體驗的教育才是活的教育。于漪老師的課堂就像一首歌一樣，充滿了活潑的生命力。”
“在知行合一之中，聆聽時代的呼聲、探索時代的新課題、回應(yīng)教育界和人民群眾的新關(guān)切，創(chuàng)新性地繼承和發(fā)展于漪教育教學(xué)思想，便能夠得到應(yīng)對各種新時代問題的密碼和解答。”上海市教育發(fā)展基金會理事長王榮華談到，8月上海書展推出《于漪傳》，如今又迎來《于漪全集》修訂版出版，“如果用一句話概括于老師的一生，便是'從草根老師到人民教育家’。她的2000余堂公開課，堂堂精彩。在其倡導(dǎo)下，'人文性’被寫進全國語文課程標(biāo)準(zhǔn)，母語作為民族團結(jié)紐帶、中華文化之根的重要地位也越來越得到重視。于老師把教育視為使命，把學(xué)生視為生命，把創(chuàng)新視為天職，注重把握教育在育人上的正確方向，具有人民性、時代性和實踐性，值得我們學(xué)習(xí)提倡?！?/p>
語文特級教師、上海市教師學(xué)研究會副會長王友分享了聆聽于漪講故事的心得體會，如“雞蛋”的故事——雞蛋從外部打破是一盤菜，從內(nèi)部打破便是一個生命，教師需要走進學(xué)生的內(nèi)心深處，喚醒學(xué)生成長的自覺。通過“胸中有書，目中有人”，于漪真正走進學(xué)生的內(nèi)心世界，幫助學(xué)生更好更快地成長。
“于漪老師是基礎(chǔ)教育的一面旗幟。她不斷創(chuàng)新，活到老學(xué)到老的精神值得學(xué)習(xí)，特別是在中國特色教育學(xué)、教師學(xué)等方面，更需要大膽探索，呈現(xiàn)中國教育自信，形成中國的教育完整體系?！?上海市教育委員會副主任楊振峰呼吁大家向于漪學(xué)習(xí)，呼喚更多新一代“于漪”。
上海教育出版社社長、總編輯繆宏才回顧《于漪全集》第一版出版5年來的情況，他感慨中國教育研究界熱衷于引進、介紹、研究西方教育理論，但中國本土教育家的理論和經(jīng)驗亦值得關(guān)注，中國改革開放以來所取得的教育成就，正是于漪老師這一代中國人努力的成果。
文匯報 許旸
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