對(duì)不少有孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，大家都希望自己的孩子可以聰明漂亮。
尤其是在孩子上學(xué)之后，智商上面的差異常常令一些家長(zhǎng)急著抓耳撓腮，比如，在同一所學(xué)校和班級(jí)就讀的話，有的孩子可以輕松拿滿分，而有了孩子即便是每天上補(bǔ)習(xí)班也常?？疾患案?，甚至是倒數(shù)。
在這種情況之下，很多家長(zhǎng)都好奇這一點(diǎn)，那就是是不是智商高的孩子從小就可以看得出來(lái)？三歲看老是不是有點(diǎn)科學(xué)道理在其中？
為了苦苦尋覓視頻素材的你,我們整理了 9 個(gè)無(wú)版權(quán)視頻網(wǎng)站360搜索推薦 x在孩子比較小的時(shí)候，有一些家長(zhǎng)會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子就像是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么，他都喜歡重復(fù)個(gè)不停，每當(dāng)他們動(dòng)起小嘴巴說(shuō)話的時(shí)候，甚至于有的家長(zhǎng)會(huì)呵斥他們馬上停止。
不過(guò)，令人驚訝的是，哈佛大學(xué)曾經(jīng)就做過(guò)這樣一項(xiàng)研究，那就是他們發(fā)現(xiàn)智商高的孩子普遍都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是話特別多。在采訪了1萬(wàn)名哈佛的家長(zhǎng)之后，哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)意外的發(fā)現(xiàn)，其中85%的家長(zhǎng)都聲稱自己的孩子有小時(shí)候話多的特點(diǎn)。在長(zhǎng)大之后，他們的思維邏輯能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力似乎要比其他的孩子要強(qiáng)一點(diǎn)。
甚至有很多家長(zhǎng)認(rèn)為在很小的時(shí)候，自己孩子就常常通過(guò)復(fù)述的方式把自己從課本上或者是生活中遇到的事情表達(dá)出來(lái)。由此可見(jiàn)，常常像復(fù)讀機(jī)一樣的孩子可能思維是比較活躍的，再加上想象力和好奇心比較強(qiáng)，因此，他們常常像一個(gè)小麻雀一樣嘰嘰喳喳。
幽門(mén)螺桿菌怎么治?一個(gè)簡(jiǎn)單的方式就可以改善360搜索推薦 x那么，在這種情況之下，家長(zhǎng)們應(yīng)該做的不是打斷孩子，也不是用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣命令孩子馬上停止復(fù)述，而是可以用引導(dǎo)者的角色進(jìn)入孩子的生活，然后陪伴孩子成長(zhǎng)，盡量的以平等溝通的方式來(lái)和孩子交流。比如，多問(wèn)孩子為什么，而不是對(duì)孩子說(shuō)“你不可以這樣”“不可以那樣”，這都可能會(huì)扼殺孩子想象力，也不利于發(fā)展他們的思維邏輯能力。
另外，有一些孩子非常有主見(jiàn)，甚至于很倔強(qiáng)，在做某一項(xiàng)決定的時(shí)候，他們常常有自己的看法或者是意見(jiàn)，因此，很多家長(zhǎng)也會(huì)用4個(gè)字來(lái)形容他們，那就是天生反骨。
殊不知，在哈佛大學(xué)研究之中，這個(gè)孩子比一般的孩子更容易取得成就，只因?yàn)檫@類孩子從小的秩序感是比較強(qiáng)的。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，他們都可以遵循自己內(nèi)心的決定，無(wú)論遇到怎樣的困難，他們都不會(huì)輕言放棄。
“痛，痛，輕點(diǎn)?！彼吐暤陌?。他有些不忍心了，但還是沒(méi)停下故事匯 . 廣告x相反，有一些立場(chǎng)不太強(qiáng)的孩子，可能很容易被別人洗腦，這樣一來(lái)，他反而會(huì)失去自己的主張，變成隨大流的一員。
讓人想不到的是，在哈佛大學(xué)的研究之中，他們還驚訝的發(fā)現(xiàn)智商和情商較高的孩子普遍都喜歡在小時(shí)候沉迷玩樂(lè)，有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”。因此，如果大家看到這一幕，那就是孩子沉迷于做某件事或者是自己的世界，不管他是在畫(huà)畫(huà)，還是在做什么，大家都不要貿(mào)然的打擾他們。
客觀來(lái)說(shuō)，這類孩子的專注力普遍較強(qiáng)，常常容易沉浸在自己的世界之中，因此，在成年之后，他們也常常會(huì)用同樣的探索精神和專注力去攻克某一難題，也因?yàn)檫@一股饑餓不舍的精神，他們中的很多人常常也會(huì)取得不錯(cuò)的成就。
“我真的服了，饒了我吧！”表姐大汗淋漓，癱軟在地，苦苦哀求故事匯 . 廣告x那么，對(duì)一些老年人來(lái)說(shuō)，大家千萬(wàn)不要帶孩子沉迷玩某種東西的時(shí)候不斷的打擾孩子，甚至讓孩子喝水吃零食或者是做其他的事情。這個(gè)時(shí)候，大家要給孩子創(chuàng)造的是相對(duì)安靜和獨(dú)立的空間，讓他們可以自由的發(fā)揮解放自己的個(gè)性和天性。
相反，貿(mào)然打斷孩子可能不利于孩子的成長(zhǎng)，甚至?xí)尯⒆幼兊迷桨l(fā)反感。
有一些孩子可能破壞能力比較強(qiáng)，甚至于整天拆拆拆，很多家長(zhǎng)將其稱之為破壞大王，殊不知，這類孩子的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，他們常常喜歡創(chuàng)造事物，因此，他們很滿足于探索從0~1的整個(gè)過(guò)程，因此，在成年之后，他們常?？赡軙?huì)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作之中擔(dān)任一個(gè)比較重要的角色。
一個(gè)簡(jiǎn)單消除肺部有節(jié)結(jié)的方法?很有效!360搜索推薦 x事實(shí)證明這類孩子更容易展現(xiàn)出不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也可以獨(dú)當(dāng)一面，因此，對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，如果希望孩子可以在未來(lái)取得一些成就，大家不如給孩子自由發(fā)揮的空間，千萬(wàn)不要揠苗助長(zhǎng)，也不要聽(tīng)信所謂的育兒經(jīng)。
畢竟，由于每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程之中會(huì)存在不同的特性，因此，家長(zhǎng)要做的就是盡可能給孩子自由，從而引導(dǎo)他們不斷的展現(xiàn)自己的天賦，真正做到因材施教。
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