這是中原一方神奇的土地——作為古地新城，平頂山有著悠久的歷史，厚重的文化。
六十年前，一所學(xué)校的設(shè)立，點(diǎn)燃了弦歌不輟、薪火相傳的夢(mèng)想火種。
六十年風(fēng)云變幻，她厚德博學(xué)，初心不改。
一甲子砥礪前行，她求是創(chuàng)新，書寫輝煌！
那是一段激情燃燒的歲月……
那年10月，在城市一角的一片荒地上，一所占地近70畝，當(dāng)時(shí)僅有17名教職工的平頂山師范學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。
“在那個(gè)什么都缺的年代，學(xué)校的生存條件異常艱難。沒有教師，請(qǐng)；沒有教室，建。即便如此，學(xué)校秉承“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神，為祖國(guó)建設(shè)、城市發(fā)展輸送了一批又一批寶貴人才。”
伴隨著改革開放的到來，1977年，在師范學(xué)校附設(shè)了大專班，學(xué)校的辦學(xué)層次上了一個(gè)臺(tái)階。1984年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，建立平頂山師范?？茖W(xué)校；2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立平頂山學(xué)院。
這里是我的學(xué)校，更是我的家……
“60年來，一代又一代師生仰望星空，腳踏實(shí)地，篳路藍(lán)縷，開拓進(jìn)取。如今的平頂山學(xué)院，在融入和服務(wù)地方中打造辦學(xué)特色，培養(yǎng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。兩千余畝校園隱于山水間，如畫；兩萬余名學(xué)子在此追夢(mèng)，正青春。”
“學(xué)高為師，身正為范。”學(xué)校圍繞應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)“1135人才計(jì)劃”，大力實(shí)施“鷹城學(xué)者工程”“英才培育工程”“青年教師博士化工程”和“雙師雙能型教師培養(yǎng)工程”，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有人愛之心的教師隊(duì)伍，傳道授業(yè)，吐辭為經(jīng)、舉足為法。
花繁枝秀香已馥，風(fēng)好恰是揚(yáng)帆時(shí)。
學(xué)校第三次黨代會(huì)將高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)作為學(xué)校中長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)，提出了“三步走”的戰(zhàn)略規(guī)劃。
到“十三五”末，全面完成示范校建設(shè)任務(wù)，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提升，進(jìn)入全省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校先進(jìn)行列；經(jīng)過10年左右的努力，基本實(shí)現(xiàn)建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力強(qiáng)的應(yīng)用型大學(xué)；經(jīng)過15到20年左右的努力，全面實(shí)現(xiàn)建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力強(qiáng)的應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，進(jìn)入全國(guó)應(yīng)用型大學(xué)先進(jìn)行列。
這是一份振奮人心的宣言！
這是一張擘畫未來的宏偉藍(lán)圖！
乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直下看山河。白龜湖水作證，國(guó)鼎山巔立言，六十甲子，征程再起，拼搏奮進(jìn)的平頂山學(xué)院必將不負(fù)時(shí)代使命，不負(fù)人民期望，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量，在建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的新征程中擊楫勇進(jìn)、闊步前行！
圖文編輯：平頂山學(xué)院
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