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青藤優(yōu)邦
托福|雅思|SAT|ACT|新概念|留學(xué)申請(qǐng)
孩子從小到大，媽媽的神奇作用毋庸置疑，無論是孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，更多的都來自于媽媽的努力。有人說，這是個(gè)拼爹的時(shí)代，但更多家庭母親參與的教育要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親的參與，也就是說父親在孩子成長中尤其是在孩子早期教育中似乎都沒有起到太多的作用，甚至，大部分孩子根本沒有到達(dá)拼爹的程度就失去了上升的機(jī)會(huì)，進(jìn)而，我們更加清晰地看到媽媽的巨大作用。
因?yàn)閶寢尩淖饔镁薮?，我們就更?yīng)該知道一些基本的道理。
尹同學(xué)在媽媽的陪伴學(xué)習(xí)后，在學(xué)校的效率提升了，老師說她越來越優(yōu)秀了。
今天說的是，很多不愛學(xué)習(xí)的孩子，都是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中沒有體驗(yàn)到成就感。
孩子的學(xué)習(xí)生涯中，如果總是受到家長和老師的批評(píng)甚至指責(zé)，卻得不到表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他學(xué)習(xí)信心是很容易被挫傷的。
董同學(xué)在得到老師和家長的肯定后，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦了。
有一個(gè)女孩說，媽媽給她報(bào)了五個(gè)輔導(dǎo)班，她只對(duì)其中的三個(gè)有點(diǎn)興趣，另外兩個(gè)毫無興趣可言。三個(gè)之中，她最喜歡的是電子琴班，因?yàn)樗职謰寢尪疾粫?huì)電子琴，每次她彈的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)夸她，她就特別高興；她最不喜歡的是數(shù)學(xué)，每次她做出難題同學(xué)們都說她棒，但當(dāng)數(shù)學(xué)老師的爸爸卻說：“這么簡(jiǎn)單的題做出來了有什么可沾沾自喜的？”
這個(gè)故事解釋了為什么有些農(nóng)民的孩子能考上了清華北大，而教授的孩子連大學(xué)也考不上的原因。
因?yàn)檗r(nóng)民永遠(yuǎn)對(duì)孩子滿足，孩子從來都成就感爆棚；教授看孩子怎么看也不如他的幾個(gè)聰明學(xué)生，甚至總是覺得自己的孩子笨。
有些時(shí)候，傷害我們的不是別人，剛好是我們自己，有太多的家長一直以自己很負(fù)責(zé)任自居，甚至不惜對(duì)自己的孩子惡語攻擊，還常說恨鐵不成鋼。其實(shí)，鐵要想成鋼，不在鐵本身，而在添加什么元素，而且是在科學(xué)研究之后按照某種比例按照合適的先后順序添加才可能變鐵為鋼。
如果，你沒有變鐵為鋼的本領(lǐng)和技術(shù)，不妨把孩子交給你信任的人，讓更專業(yè)的教育發(fā)揮應(yīng)有的，也是你意想不到的作用。
這么認(rèn)真的背后，一定有媽媽更深的愛、更偉大的理解和鼓勵(lì)！
問題的癥結(jié)在于，太多的媽媽們還不知道自己不對(duì)，還一直以為自己以為的就是最正確的。也有一部分媽媽說，我也沒管過呀，我孩子學(xué)習(xí)不是很好嗎？要注意，如果你要是很用心地管了呢，而且很科學(xué)地肯定加上鼓勵(lì)和引導(dǎo)，孩子是不是會(huì)更好！
家長會(huì)后，同學(xué)們都有了不小的改變，媽媽們對(duì)雅思的認(rèn)識(shí)和對(duì)孩子的理解加深了！保持住這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力必會(huì)有回報(bào)。
有一種信仰叫嚴(yán)格
有一種習(xí)慣叫自律
有一種力量叫尊嚴(yán)
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