漫長的暑假，對(duì)于準(zhǔn)高三學(xué)生而言，也是一次超越自我的機(jī)會(huì)！著名英語特級(jí)教師李俊和特別強(qiáng)調(diào)，做好聽力、閱讀和寫作三方面的準(zhǔn)備，才能實(shí)現(xiàn)高考中英語的飛躍。文中還有許多準(zhǔn)高三學(xué)生向李老師提出英語學(xué)習(xí)的疑問，干貨多多。
（作者系全國著名英語特級(jí)教師）
做好聽力，穩(wěn)定軍心
英語中，聽力是第一部分，學(xué)生們答英語試卷最先做的部分。如果這部分的題做好了，將很大緩解考生緊張的情緒，增強(qiáng)自信。
聽力的提高得靠聽的練習(xí)，光研究聽的理論沒什么用。建議每天至少聽10—20分鐘，有的材料要精聽，也就是說要每個(gè)字每個(gè)音都要聽明白，有的地方甚至要反復(fù)聽多遍。但是有的材料泛聽就可以，也就是說大概聽個(gè)意思就行了，泛聽的意義在于培養(yǎng)語感。
此外，還應(yīng)該總結(jié)聽力的技巧，例如如何概括中心，如何判斷人物關(guān)系，另外，掌握一些常用口語也是重要的，比如What is up?等等。
聽力題分兩部分，一部分是對(duì)話，另一部分則是短文。平時(shí)聽短文不要找太難的文章，如果什么都聽不懂，就應(yīng)該換一個(gè)容易點(diǎn)的，至少應(yīng)能聽懂 一半?？荚嚂r(shí)，聽不懂也得聽，要學(xué)會(huì)從個(gè)別的詞當(dāng)中猜測全文的意思，例如聽到一個(gè)Mum就可以判斷兩個(gè)對(duì)話人的關(guān)系是母子的關(guān)系。
另外，平時(shí)聽聽力要以錄音機(jī)為主，不要戴耳機(jī)聽，因?yàn)榭荚嚥恍璐鞫鷻C(jī)的。
“得閱讀者得天下”
閱讀的重要性我想不用再過多強(qiáng)調(diào)了。學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，首先要培養(yǎng)自己的閱讀能力，靠老師講是講不會(huì)的，是靠自己練出來的，因此，從現(xiàn)在起，每天都應(yīng)該讀幾篇文章，一直到高考當(dāng)天不能停，天天練，才有可能提高。
在閱讀的時(shí)候，還要注意文章的選擇，也很重要。高考中考的主要是五類文章，一類是一般故事性的，一類是科普文章，一類是社會(huì)新聞，還有一類是人物傳記，最后一類是一些應(yīng)用文，比如廣告、通知、藥品的說明書等等。但是，不管怎么樣，同學(xué)們都應(yīng)該記得，高考閱讀當(dāng)中，肯定比較難，文章比較長，內(nèi)容比較新，另外語句上，每個(gè)句子比較長，同時(shí)又有生詞出現(xiàn)，而這些單靠讀課本，或者讀一些簡單的讀物是不行的。
寫作拉開檔次
中國人習(xí)慣把最重要的放在最后，高考英語試卷最后一道題就是寫作。如果做之前的題多少有運(yùn)氣成分在的話，那么寫作則是見真章的時(shí)候了。
很多老師總告訴學(xué)生，寫作的提高是一個(gè)長期積累過程，不是一兩天就能完成的。這話沒錯(cuò)，說起來也很簡單，關(guān)鍵就在于是不是真能把這個(gè)長期過程細(xì)化成每一天。想要寫好英語作文，首先需要學(xué)生在平時(shí)多讀、多背好精句、范文。然后親自動(dòng)手，自己寫作。
只有把所學(xué)、所背的東西真正運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中，之前的努力才沒有白費(fèi)。把寫完的文章給自己的英語老師批改，改完之后，自己再背。慢慢地，形成自己的寫作模式。
附：答學(xué)生9問
李俊和：第一件事，背。第一，背基本句型，第二，應(yīng)該把高考說明上的詞匯表背熟。第三，應(yīng)該適當(dāng)背幾篇短文，這對(duì)增加語言的感覺、語言的經(jīng)驗(yàn)非常有好處。現(xiàn)在的高考不是單純考語言的知識(shí)，而是語言經(jīng)驗(yàn)和語言感覺。
第二件事，除了背以外，還得做練習(xí)。
1. 哪怕每天什么都不做，也得看文章。
2. 結(jié)合高考的幾個(gè)題型，專項(xiàng)練習(xí)。
3. 集中精力練完形填空，練改錯(cuò)，從中總結(jié)一些規(guī)律。
4. 不做太偏、太怪的題。如果某一道題，連老師，連同學(xué)都說不清楚，這樣的題趁早不要鉆研，這對(duì)提高學(xué)生的整體英語水平?jīng)]有什么好處，應(yīng)該是練最基礎(chǔ)的題，越臨近高考，越應(yīng)該降低難度。
李俊和：英語主觀題有兩個(gè)，一個(gè)是短文改錯(cuò)，還有是書面表達(dá)。短文改錯(cuò)，我建議同學(xué)們做了一定量短文改錯(cuò)以后，必須總結(jié)一下短文改錯(cuò)中主要考哪些點(diǎn)。
比如短文改錯(cuò)中經(jīng)?？糀ND和BUT、名詞的復(fù)數(shù)加S還是不加、動(dòng)詞的形式是ED還是ING、人稱代詞是我們還是你們、是主格還是賓格。不要盲目地沒完沒了地不總結(jié)，總結(jié)一下再做。
寫作的提高是在寫的實(shí)踐中提高，有的同學(xué)太熱衷于做判斷和選擇，而不愿意動(dòng)筆寫，這是很危險(xiǎn)的。
寫作文必須要每天堅(jiān)持練一點(diǎn)，我建議從最簡單的句子練習(xí)寫起，另外適當(dāng)背幾篇小段文，再適當(dāng)抄一些英語的文章，抄著寫著，寫作的習(xí)慣就跟英美人比較接近了。要想提高寫的水平，就要不斷動(dòng)筆，不斷動(dòng)筆才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。
李俊和：英語要想得一個(gè)高分，我的意見是不要找過難、過偏的題做，首先應(yīng)該把最基本的知識(shí)、最基礎(chǔ)的句型掌握準(zhǔn)確，爭取在考試當(dāng)中把中檔題或低檔題一分不丟，分?jǐn)?shù)保險(xiǎn)就高了。
同時(shí)，把平常容易出錯(cuò)的地方弄扎實(shí)是完全可以做到的，我希望同學(xué)們能做錯(cuò)題登記，把錯(cuò)題當(dāng)成一個(gè)財(cái)富。
李俊和：學(xué)英語最主要的問題，就是要認(rèn)識(shí)到英語是一門工具，要在使用英語當(dāng)中學(xué)習(xí)英語。英語不是憑學(xué)習(xí)語言的理論就能學(xué)會(huì)的。
你必須經(jīng)常聽，經(jīng)常閱讀，通過不斷的聽和閱讀，提高自己的感覺，提高自己使用英語的水平，所以你要問我有什么技巧，那就是趕快打開英語文章好好看看，或者趕快聽英語，不要把過多的時(shí)間花在語法的細(xì)枝末節(jié)上。
李俊和：英語的完形填空要想做好，取決于三個(gè)方面，第一取決于閱讀能力，第二是寫作能力，第三是詞匯辨析知識(shí)。要想提高完形填空，根本上要提高讀寫的能力，也有一些所謂的技巧。比如說：
第一，一定要把第一句話看明白，第一句一般不挖空，就是全文的串口。
第二，注意“后線索”的問題，常常第3個(gè)問題的答案的線索，沒準(zhǔn)在第18，19個(gè)問題處看出來，所以前面沒有做出來的時(shí)候不要著急，大膽往后走，走著走著看到答案了。
第三，要注意連環(huán)題，有時(shí)候12題要錯(cuò)，13，14就都錯(cuò)。所以要注意根據(jù)邏輯分析，邏輯推理判斷，來斷定對(duì)錯(cuò)，而且12題要改了，應(yīng)該注意把13、14，相關(guān)的錯(cuò)都要改出來。所以完形填空主要取決于對(duì)內(nèi)容的邏輯推理的判斷，單純靠語法知識(shí)來做完形填空，已經(jīng)沒什么好處了。
李俊和：沒必要大量地做題，重點(diǎn)是應(yīng)該在大量閱讀文章的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)刈鲎鐾晷翁羁?。因?yàn)橥晷翁羁帐亲詈笏角傻氖虑?，如果你閱讀的感覺特別好，如果你寫作的基本功也不錯(cuò)，詞匯的辨析的知識(shí)也不錯(cuò)，做上幾篇完形填空，上考場就沒有問題了。
現(xiàn)在的問題是，我們有的同學(xué)方向弄反了，不好好練閱讀，每天就摳完形，以為這樣就會(huì)提高，其實(shí)不會(huì)真的有提高。
李俊和：這個(gè)在考試當(dāng)中是很可能出現(xiàn)的，但是它是相似的，并不是相等的，如果仔細(xì)看它的語言，肯定能發(fā)現(xiàn)有不同的地方。
按我的理解，首先應(yīng)該把四個(gè)選項(xiàng)都看明白，怎么也能排除一兩個(gè)明顯不對(duì)的答案，剩下兩個(gè)答案差不多怎么辦？必要時(shí)還要回到原文當(dāng)中，這個(gè)時(shí)候千萬不要冥思苦想，回到有關(guān)的段落和句子那兒去，重新看一次，一般來說，還是可以分析出這個(gè)情況的。
來源 | 星教師（ID：new_jiaoshi）
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