第一篇:《英雄贊歌串詞》
《英雄贊歌》串詞
A:歷史不會忘記，南昌城頭開天辟地的第一槍，
B:歷史不會忘記，平型關(guān)下日寇喪膽的第一戰(zhàn)
A:歷史不會忘記，隆化城下，那一聲“為了新中國，前進(jìn)”的豪邁， B:歷史不會忘記，上甘嶺上那一句“為了勝利，向我開炮”的悲壯；
A:硝煙散盡的時候，那些為這片熱土灑盡的鮮血，融入蒼茫大地、巍峨群山。
第二篇:《401清明朗誦詩詞《英雄贊歌》》英雄贊歌-中間有朗誦-串詞。
《英雄贊歌》
鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前…… 五星紅旗 象熊熊的烈焰映紅了蒼穹…… 面對莊嚴(yán)的墓碑 我們心如潮涌
面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶…… 耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲英雄贊歌-中間有朗誦-串詞。
眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙…… 永遠(yuǎn)不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪 永遠(yuǎn)不會忘記 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤 我們今天的美好生活，源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。
沒有你們拋頭顱，灑熱血，
現(xiàn)在的旗幟就不會如此燦爛。
沒有你們的無私奉獻(xiàn)，
哪能有今天的幸福生活，
是你們把生存的權(quán)利留給了后代，
用血肉筑成了新的長城。英雄贊歌-中間有朗誦-串詞。
因此，只有你們才會讓天宮動容，大地哀嘆！ 一個聲音高喊著 勇往直前，戰(zhàn)斗不息…… 是你們 使天空變得晴朗高遠(yuǎn)
是你們 使大地變得瑰麗斑斕
是你們 使陽光變得燦爛輝煌
是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚 聽，革命先烈 鮮紅的熱血
譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮，多么激昂…… 晴朗的天空，有時也會串出幾股陰云，
明媚的花園里，有時也會泛起幾撮沉渣，
你們站在了斗爭的最前線，
用生命和熱血驅(qū)散烏云，蕩滌沉潭。
如今，我們新一代的少先隊員，
正踏著你們開辟出來的道路，勇往直前！
明天在我們手中創(chuàng)造，
讓我們一起期盼、、、、、
安息吧,英雄！
您那不朽的靈魂，已融入我們的信念；
你那不滅的精神，
會傳給一代又一代的少先隊員，
直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
第三篇:《詩朗誦串詞2013》英雄贊歌-中間有朗誦-串詞。
昆侖鎮(zhèn)中心小學(xué)
2013年慶建隊節(jié)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”經(jīng)典誦讀串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛的老師們，
丙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
乙：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；
丙：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人；
甲：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；
乙：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
丙：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：昆侖中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始。
1、甲：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個五彩紛呈的世界。 乙：讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的博大精深！
丙：下面請聽一年級一班的同學(xué)們帶來的古詩新唱《憫農(nóng)》《詠鵝》等。請一年級二班做準(zhǔn)備
2、甲：夕陽西下，層林盡染；滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠(yuǎn)，極目遠(yuǎn)眺，需更上一層樓-----請欣賞一年級二班的朗誦《登鸛雀樓》等。請二年級一班做準(zhǔn)備
3、乙：春天是美麗的。春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信，你聽二年級一班的同學(xué)帶來的《春曉》《小池》等。請二年級二班做準(zhǔn)備英雄贊歌-中間有朗誦-串詞。
4、丙、唐詩宋詞，中華瑰寶，詩人描美景，抒豪情，志比天高。二年級二班的同學(xué)為我們帶來了《明日歌》《游子吟》等古詩。請三年級一班做準(zhǔn)備
5、甲、生機勃勃的田野，一群天真活潑的孩子，牽著手中銀色的絲線，在春光明媚中放飛夢想，放飛希望!請聽三年級一班同學(xué)帶來的《村居》。掌聲歡迎！請三年級二班做準(zhǔn)備
7、丙、花有花的夢，想變蝴蝶飛；葉有葉的夢，想變小鳥唱。萬物在夢想中飛翔！
我們心懷中國夢，請欣賞三年級三班的同學(xué)朗誦的《少年中國夢》，請四年級一班做準(zhǔn)備。
8、甲、我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們是中華的好少年。！請欣賞詩朗誦《中華少年》，朗誦者：四年級一班請四年級二班做準(zhǔn)備
9、乙、今天和明天之間，到底有一段多長的距離呢？也許只有珍惜著今天的時光，慢慢的也就來到了明天，下面有請四年級二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑姼琛稙榱嗣魈臁?。請四年級三班做?zhǔn)備
10、丙、人們都說“桂林山水甲天下”，讓四年級三班的同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎，請五年級一班做準(zhǔn)備英雄贊歌-中間有朗誦-串詞。
11、甲、我的祖國， 高山巍峨，我的祖國，地大物博，我的祖國， 人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，請欣賞五年級一班的同學(xué)們帶來的詩朗誦《我的祖國》，請五年級二班做準(zhǔn)備。
12、乙、少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩朗誦《中華少年》，朗誦者：五年級二班全體同學(xué)。請參加個人朗誦的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
13、丙：每個人都有童年的夢,童年是值得回憶的,那是藏在心底的秘密,那是世界上最甜蜜最純潔最珍貴的夢。讓我們聽一聽三年級二班的張舒新同學(xué)朗誦的《我的童年我的夢》掌聲歡迎。
14、甲：我是中國人，我驕傲；我驕傲，因為我是中國人，下面請欣賞二一中隊的靳潤澤同學(xué)帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》大家歡迎！
15、乙：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”兩句詩，堪稱膾炙人口的千古名句，家喻戶曉。下面，讓我們聽一聽四年級一班的孫晨曦同學(xué)朗誦的《天生我材必有用》，大家歡迎！
16、丙：：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水；是我們地球媽媽美麗的容顏；可是今天地球媽媽又是什么樣子的呢？怎樣才能讓地球媽媽變得年輕，開心呢？請聽詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》朗誦者：二年級一班--龐清元，掌
17、甲：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》，掌聲歡迎！
18、乙：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞四年級（三）班的翟君婷同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛校園》，大家歡迎！
19、丙：新的學(xué)年，我們即將踏上夢想的征程，草因夢想而生輝，花因夢想而美麗，我們也因夢想而聚在一起，為成為剔透的玉石而歷經(jīng)磨礪! 下面請欣賞一年級一班的李銘佐同學(xué)帶來的詩朗誦《我想》，大家歡迎!
20、甲：時間終會為有志者，奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀，看清你遠(yuǎn)航的方向，涉過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光，下面是四二班的徐可依同學(xué)帶來的勵志小詩《迎接燦爛的曙光》掌聲歡迎！
21、乙：同學(xué)們,你們可曾記得,是誰,伴你們走過風(fēng)風(fēng)雨雨;是誰,為你們打開知識的大門;是誰,為你們鋪平前進(jìn)的道路。這就是---老師。下面讓我們聽一聽三三班的苗新冉同學(xué)的心聲吧---《感謝恩師》，大家歡迎！
22、丙：我們是龍的子孫，生在龍的國家。蜿蜒的萬里長城，像云龍飛舞的彩霞；請聽詩歌朗誦<龍的歌>>朗誦者：五年級二班---劉鑫怡，掌聲歡迎！
23、甲：我心愛的紅領(lǐng)巾呀, 你是國旗的一角, 革命先烈的鮮血將你染成，我那心愛的紅領(lǐng)巾啊, 放飛著高歌的舞笛上演,請聽兒童詩朗誦《我是飄揚的紅領(lǐng)巾》，朗誦者五年級一班---吳澤圓，大家歡迎！
結(jié)束語：
甲:經(jīng)典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。
乙:讓經(jīng)典滋潤我們的青春，讓書香伴隨著我們成長！
丙：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：昆侖中心小學(xué) “紅領(lǐng)巾相約中國夢”經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束！祝老師們身體健康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂成長！謝謝大家！ 是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？請欣賞三年級一班的
第四篇:《英雄贊歌-中間有朗誦-串詞》
英雄贊歌-中間朗誦詞-串詞
我們的王成是毛澤東的戰(zhàn)士，是頂天立地的英雄，是特殊材料制成的人，他的豪邁氣概從哪里來？ 本文來自
第五篇:《英雄贊歌串詞朗誦詞；英雄贊歌歌詞》
英雄贊歌串詞朗誦詞
從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時代，八十四年的風(fēng)雨歷程，八十四年的輝煌歷史，在每一個關(guān)鍵時刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您，我們偉大的中國共產(chǎn)黨，把握歷史大勢，順應(yīng)時代潮流，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開創(chuàng)革命和建設(shè)的新篇章。 請欣賞大合唱 ：英雄贊歌
英雄贊歌歌詞
烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽，側(cè)耳聽
青天響雷敲金鼓，大海揚波作和聲
人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹，舍生忘死保和平
為什么戰(zhàn)旗美如畫， 本文來自
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