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部編版:八上歷史第9課《辛亥革命》
第三單元 
資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立
第9課  辛亥革命
學習目標:

1、了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、黃花崗起義、武昌起義 ; 

2、知道徐錫麟、秋瑾、“黃花崗七十二烈士 ”的英雄事跡; 

3、理解辛亥革命的歷史意義。

課文解讀:
知識點一:革命志士的奮斗

通過上面這段話,分析黃花崗起義的歷史意義?

黃花崗起義雖然失敗,但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概,極大地鼓舞了全國人民的斗志。為后來武昌起義一舉成功準備了條件。

這些革命黨人有什么精神值得人們學習?

追求真理、百折不撓,視死如歸、前赴后繼、浴血奮斗、為國為民、敢于犧牲等。

知識點二:武昌起義

發(fā)展:武昌起義以后,各省紛紛響應,到11月下旬,全國有一半以上省份宣布獨立。

1911年是農(nóng)歷辛亥年,歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。武昌起義后,各省響應,清政府的統(tǒng)治土崩瓦解。

辛亥革命的概念:

狹義:發(fā)生于舊歷辛亥年(1911年)的武昌起義

廣義:指19世紀90年代到1912年,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清政府,建立共和制度的一系列革命活動的總和。

影響:

材料一:

政治:推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告兩千多年君主專制制度終結(jié)。

材料二:1915年,袁世凱公開復辟帝制,遭到全國人民的強烈反對,83天后被迫取消帝制。1917年,軍閥張勛擁戴清朝廢帝溥儀登基,在全國人民的怒斥聲中,12天后復辟丑劇草草場。

思想:推動了中華民族思想解放,使民主共和觀念深入人心。

材料三:

社會生活:人們生活方式和風俗習慣發(fā)生變化,體現(xiàn)自由平等的新風尚。

材料四:1912年——1919年,中國新建廠礦企業(yè)達470多家,投資近一億元,加上原有擴建新增資本達1.3億元以上,相當于革命前50年的投資總額。
經(jīng)濟:促進了民族資本主義的發(fā)展。
總結(jié):

我國封建君主專制制度和封建制度結(jié)束的標志:
(1)君主專制制度是以君主專制、獨裁為主要特征的一種政治制度。在我國,君主專制制度的結(jié)束是以辛亥革命中清帝退位為標志的。
(2)封建制度則是一個綜合性的政治概念,它不僅包括封建的政治制度,還包括封建的經(jīng)濟制度、封建的土地制度以及封建思想、文化等。封建制度的終結(jié)是以中華人民共和國成立后土地改革的完成為標志的。

知識小結(jié):

知識檢測:

1.某年出版的日本報紙,關(guān)于中國事件的報道,使用了下列小標題:“點燃革命之火”,“武漢的形勢”,“排滿興漢宣言”,“列國的態(tài)度”等。這些文章集中報道的可能是:
A.太平天國運動    
B.八國聯(lián)軍侵華  
C.甲午戰(zhàn)爭     
D.辛亥革命
2. 民國14年,孫中山先生逝世,請問這一年是公元紀年的哪一年?
A.1924
B.1925
C.1926
D.1927
3.1894年11月,孫中山建立興中會,地點是在:
A.檀香山
B.長沙
C.上海
D.東京
4.1912年9月,中華民國政府將十月十日定為“國慶日”。是為了紀念武昌起義,那么武昌起義是爆發(fā)在:
A.1911年10月10日
B.1895年10月10日
C.1905年10月10日
D.1910年10月10日
5.關(guān)于辛亥革命的評價錯誤的是:
A.使民主共和觀念深入人心
B.為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件
C.建立了資產(chǎn)階級民主共和國
D.推翻了兩千多年的封建制度
DBAACD
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