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暑假引導(dǎo)孩子閱讀,這6個方法非常有效

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  教育關(guān)注是由一對從事教育工作、潛心研究教育的父母創(chuàng)辦并維護(hù)的交流分享平臺。每天可收聽一則小樹媽媽講的優(yōu)質(zhì)兒童繪本故事,跟吳老師學(xué)英語!希望我們一家子,能成為你育兒路上的溫暖陪伴。

吳老師的話

暑假到了,正是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的好機(jī)會,引導(dǎo)孩子學(xué)會閱讀、愛上閱讀,每一個父母都可以成為孩子閱讀的導(dǎo)師,讓我們攜起手來幫助孩子愛上閱讀吧!

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本文來源:企鵝爸爸(ID:anquanbaobao)

不少家長抱怨說,自己的孩子假期里寧愿花大量時間看電視、玩電腦游戲,卻不愿意花時間去閱讀。家長往往把孩子的這種現(xiàn)象歸結(jié)于缺乏上進(jìn)心,不聽話。


其實孩子是否有一個好的閱讀習(xí)慣與家長是否掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ囵B(yǎng)有很大的關(guān)系。趁這個暑假,讓孩子愛上閱讀吧。下面提供幾個方法供家長們參考:


1

營造家庭閱讀氛圍

  一個家庭中父母如果愛好閱讀,家庭必然會有很好的閱讀氛圍,這是引導(dǎo)孩子愛上閱讀最好的方法。如果家長回家后就坐在電視前看肥皂劇或電腦前聊天,是很難培養(yǎng)出愛上閱讀的孩子的。適合孩子看的書盡可能擺放在孩子觸手可及的地方,這樣便于孩子隨時翻閱。每天最好有半小時到一小時固定的閱讀時間,全家坐在書桌前讀書。


2

探索親子閱讀方法

  親子閱讀方法有很多,比如:家長和孩子一起大聲閱讀,家長和孩子分角色朗讀等等。帶孩子閱讀時為了引起孩子閱讀的興趣,可用設(shè)置懸念法。例如,閱讀《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》等,爸爸媽媽可以和孩子一起來分角色扮演,孩子會覺得更有趣并且喜歡上閱讀。


  聊書法也是值得推薦的親子閱讀法。下面來看看這位媽媽是怎么做的?!吧倌臧娴摹度龂萘x》買來放了一年他都沒看,我就買了含有‘草船借箭’、‘三顧茅廬’等小故事的民間故事書。等他看完后,我開始引導(dǎo):‘諸葛亮神不神啊?他還會三氣周瑜、大擺空城計呢,可厲害了!’他馬上來了興趣。就這樣,被冷落的《三國演義》又被他捧來看。還有英國作家笛福的《魯賓遜漂流記》,我說:‘如果我們把家搬到荒島上住,周圍什么也沒有,我們能活下去嗎?’他問:‘怎么吃飯?。吭琊I死了?!墒怯羞@么一個人,他很頑強(qiáng),獨(dú)自在荒島上生活了28年,你相信嗎?’隨后我選擇一段最精彩的故事情節(jié)講給他聽,他便來了閱讀的興趣……”


  還有換姓名法也能引起孩子的閱讀興趣??梢园压适吕锏娜宋锩謸Q成孩子和朋友的名字,聽起來會哈哈大笑。有時還可以把孩子的朗讀錄下來,聽著自己的錄音,孩子也會很有成就感。


3

舉辦小小讀書會

  邀請孩子的朋友來家舉辦小小讀書會,推選出主持人,讓幾位孩子共讀一本書,一起探討書中人物。孩子都有表現(xiàn)自己的欲望,為了能多發(fā)表自己的觀點(diǎn),孩子會好好讀書的。


4

用其他興趣帶動閱讀興趣

  例如,如果孩子喜歡看電視,可以把與他看電視內(nèi)容有關(guān)的書買回來,這樣會覺得書變得有立體感了,隨著年齡的增長,還慢慢體會出書比電視更能讓她享受的地方。暑假如果出去旅游,可以和孩子一起查閱與所去地方有關(guān)的歷史、地理、人文知識。



5

寫讀書筆記

  看完書后,除了口頭交流閱讀體會,還可把感想記錄下來。家長可以鼓勵孩子在網(wǎng)上開通博客,把閱讀感受寫成博文,這樣不僅做到以讀促寫,還可吸引到很多有共同閱讀興趣的孩子。



6

經(jīng)常帶孩子逛書店

  書店里有濃厚的閱讀氛圍,孩子會受到這種氛圍的感染,置身于書的海洋也會覺得自身的渺小,這會更加激發(fā)他們對知識的渴望。


以上介紹了引導(dǎo)孩子閱讀的六種方法。另外提醒家長注意的是,引導(dǎo)孩子閱讀時選擇圖書也很重要,一定要根據(jù)不同年齡選擇適合他們閱讀的書。

對于小學(xué)一二年級的孩子,建議讀一些繪本故事,也就是圖畫書,比如《愛心樹》、《爺爺一定有辦法》、《霸王龍》、《小房子》等。因為這個年齡的孩子還處在形象思維階段,主要通過圖畫、聲音和線條來認(rèn)識世界。如果這個時候能把適合他的書帶給孩子,可能會讓孩子愛上閱讀。


從二年級下學(xué)期開始,孩子可以閱讀類似《窗邊的小豆豆》、《神奇校車》這樣的圖書,這些書通過故事,把諸如活潑、誠實、善良等理念傳遞給孩子。


三四年級的孩子開始由形象思維到概念思維過渡,這個時候孩子要接觸大量的文字書,比如《夏洛的網(wǎng)》、《我要做好孩子》、《草房子》等。


五六年級的孩子需要閱讀大量的科普書籍,比如《昆蟲記》、《大百科全書》等。

父母還要懂得讓孩子愛上閱讀大多要經(jīng)歷一個緩慢的過程,畢竟小孩子更喜歡運(yùn)動,而要求靜下來的閱讀會讓孩子覺得單調(diào)乏味,所以如果孩子一時對閱讀沒有太大興趣,家長千萬不要著急,要注意用語言激勵孩子,不要輕易把“不愛閱讀”的標(biāo)簽貼到自己孩子身上哦。


引導(dǎo)孩子學(xué)會閱讀、愛上閱讀,每一個父母都可以成為孩子閱讀的導(dǎo)師,讓我們攜起手來幫助孩子愛上閱讀吧!

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