對于大多數(shù)人來說,我們一生都沒有機(jī)會站在一個(gè)絢爛的舞臺上去做一番慷慨激昂的演說,演說似乎離我們太遙遠(yuǎn)了。但事實(shí)上,人生處處是舞臺,人人都可以做自己的超級演說家。演說離我們真的那么遙遠(yuǎn)、那么難嗎?
演說的戰(zhàn)場不局限于星光燦爛的舞臺,辦公室、會議室、飯局、街邊攤位……,每一個(gè)地方都是你超級演說的場所;親人、熟人、路人……,每一個(gè)人都是你超級演說的對象。
演說并沒有你我想象中的那么繁復(fù)高端,但人往往忽略了生活中最平凡、最本真的東西,以至于被人為概念化包裝的事物所迷惑、干擾了自己思維的判斷力。
古語有云:“大道至簡”。事實(shí)上,非商業(yè)性的演說并沒有我們想象中的那么難,難的也并非邏輯,用羅蘭的一句話來改編就是:演說無處不在,我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)演說和邏輯的眼睛、耳朵!看看下面的三個(gè)案例:
菜市場的大媽,賣菜還能賣口才來吸引買菜人
一個(gè)菜市場大媽的“超級演說”
喇叭里發(fā)出這樣的聲音:大興西瓜解暑保甜(主題),正宗龐各莊西瓜;薄皮、紋路密實(shí)又綠;聲音脆亮(3個(gè)論點(diǎn)),8毛一斤,買一個(gè)瓜不到10塊錢,比喝有添加劑的飲料強(qiáng)多了(結(jié)論),這是“演繹邏輯”的演說。
一個(gè)中年婦女的“超級演說”
長的帥的沒錢,有錢的靠不住,靠得住窩囊廢(3個(gè)事例)。什么樣的男人靠的?。ㄒ蓡枺咳似泛玫?,有點(diǎn)小出息,這樣的男人才能靠得住一輩子(答案),建議你考慮考慮追你的那個(gè)小趙……,這是“歸納邏輯”的演說。
一個(gè)老人的“超級演說”
你看他這吃相,吧唧嘴(現(xiàn)象), 這種不關(guān)心別人感受的人,通常比較自私(本質(zhì)),和這種人交往金錢方面要謹(jǐn)慎(結(jié)論)…… ,這就是“溯因邏輯”的演說。
無聲的文字也只一種演說
賣雞蛋的大嬸不是只能算幾斤幾兩,保安不是只能舞槍弄棒,蔡聰說盲人不是只能按摩和算命……,演說,一切皆有可能。
喬布斯、馬云等人的演說,和他們一樣,用著同樣的邏輯框架?至于演說內(nèi)容的深度有多大差異,自古行行出狀元,高手在民間,草根出神仙!
就演說本身而言,要論起他們各自領(lǐng)域里的演說深度,和喬布斯、馬云也是一個(gè)量級的,少的只是一種所謂“成功光環(huán)”的照射。下面看看,這3個(gè)演說邏輯,簡單到經(jīng)典,是怎樣的一種邏輯原理?
“演繹邏輯”框架原理解析
1、論題,是為了給受眾明確話題的方向、主旨,定義出一個(gè)認(rèn)知圈。
2、論點(diǎn),是為了給受眾在大腦里制造好奇心,定義出一個(gè)認(rèn)知盲區(qū),刺激求知真相的欲望。
3、結(jié)論,是為了給受眾一個(gè)啟發(fā)性的價(jià)值,定義出一個(gè)參考的坐標(biāo)。
3個(gè)經(jīng)典的演說邏輯
案例1:喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講。
論題:今天我想給大家講三個(gè)我自己的故事,不講別的,也不講大道理,就講三個(gè)故事。
論點(diǎn)1:第一個(gè)故事講的是點(diǎn)與點(diǎn)之間的關(guān)系。
論點(diǎn)2:我的第二個(gè)故事是關(guān)于好惡與得失。
論點(diǎn)3:我的第三個(gè)故事與死亡有關(guān)。
答案:好學(xué)若饑、謙卑若愚。
3個(gè)經(jīng)典的演說邏輯
案例2:馬云在湖畔大學(xué)的演講·上三板斧
論題:今天我主要講一下使命、愿景、價(jià)值觀是什么?
開場導(dǎo)入兩個(gè)故事;
論點(diǎn)1——使命;
論點(diǎn)2——愿景;
論點(diǎn)3——價(jià)值觀;
結(jié)論:……基于這三樣?xùn)|西,你再來考慮你的戰(zhàn)略。
“歸納邏輯”框架原理解析:
1、事例,是為了給受眾找趣味點(diǎn)、興奮點(diǎn),定義出一個(gè)具象的感知,愛聽故事是人類的天性;
2、疑問,是為了給受眾在大腦里制造懸念,定義出一個(gè)認(rèn)知盲區(qū),刺激求知真相的欲望。
3、答案,是為了給受眾一個(gè)啟發(fā)性的價(jià)值,定義出一個(gè)參考的坐標(biāo)。
注:事例,即故事、或案例,答案即觀點(diǎn)、結(jié)論或方案等,只是不同場景下的不同叫法,本義都是一樣或是接近。
案例:西蒙·斯涅克TED演講—偉大的領(lǐng)袖如何激勵(lì)行動
開場白:當(dāng)事情的發(fā)展出乎意料之外的時(shí)候,你怎么解釋?……
事例:1、 比如說,為什么蘋果公司創(chuàng)新能力這么強(qiáng)?……;2、同樣,為什么是由馬丁路德金能夠領(lǐng)導(dǎo)民權(quán)運(yùn)動? …… ;3、又為什么是懷特兄弟……
疑問: ……,更他們相比,當(dāng)時(shí)其他的團(tuán)隊(duì)似乎更有能力,更有資金,他們卻沒能制造出載人飛機(jī),一定還一些別的因素在起作用
答案:……那就是我發(fā)現(xiàn)了一種模式,我稱它為黃金圓環(huán)……
結(jié)論(答案的延伸):……也只有那些從“為什么”這 個(gè)圓圈出發(fā)的人,才有能力,或者找到能夠激勵(lì)他們的人。
“溯因邏輯”框架原理解析:
1、現(xiàn)象,是為了給受眾呈現(xiàn)一個(gè)聚焦的視角,定義出一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)。
2、本質(zhì),是為了給受眾制造懸念,定義出一個(gè)認(rèn)知的深度。
3、結(jié)論,是為了給受眾一個(gè)啟發(fā)性的價(jià)值,定義出一個(gè)參考的坐標(biāo)。
這是一種運(yùn)用得最普遍也是備受爭議、挑刺的邏輯框架!雖說,“一葉而知秋”,透過局部或某個(gè)細(xì)節(jié)的現(xiàn)象能看清本質(zhì),但人也往往帶著強(qiáng)烈的主觀色彩,通過自己的認(rèn)知角度,以偏概全的來看待人事物。例如,一句話,一件事,往往能看清一個(gè)人,往往自己也能看走眼了。人的特質(zhì)是開放的、獨(dú)特的、未完成的,運(yùn)用“溯因邏輯”時(shí),盡可能避免人為主觀偏激的臆斷。
3個(gè)經(jīng)典的演說邏輯
案例:羅振宇2018主題演講—向前走,往回望(節(jié)選)
現(xiàn)象 :那一年哈根達(dá)斯推出冰淇淋月餅……
本質(zhì) :商業(yè)很多時(shí)候真的需要你靜下心來,看看幾千年來沒有變化的東西……
結(jié)論:這幾年,我自己就是這么做的……
生活無處不演說。如果遇到正式的公眾演說場合時(shí),不妨回顧這三個(gè)經(jīng)典演說邏輯框架,選擇其中的一個(gè),在框架里加入有趣、有料、有態(tài)度的內(nèi)容,然后反復(fù)練習(xí)上幾次,登臺時(shí)像平時(shí)說話那樣,那么你就是那個(gè)超級演說家了。
當(dāng)然,如果不能引經(jīng)據(jù)典、引用數(shù)據(jù),那么就用自己的親歷,你走過的路、讀過的書、愛過的人、經(jīng)歷過的事,這些就是你最好的演講的素材,潛意識的深度記憶,隨時(shí)都能脫口而出,反而真實(shí)、接地氣,更能打動人心,達(dá)成最佳的演說效果。
沒啥不能沒有口才,倘若你善于演說表達(dá),就會比他人獲得更多的機(jī)遇。演說改變不了世界,但起碼可以改變你自己的世界。
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