清清曾經(jīng)在一個(gè)課外培訓(xùn)中心做孩子和家長的心理疏導(dǎo)，在接觸的很多案例中，發(fā)現(xiàn)孩子的問題都是源于父母的教育。真的覺得改變父母的觀念任重而道遠(yuǎn)。身為父母，怎么去教育孩子？很多父母認(rèn)為，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力，孩子能背多少唐詩，能認(rèn)多少個(gè)字 ，能說多少個(gè)英文單詞。上學(xué)后的成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣，父母的教育才算成功。實(shí)踐證明這是對(duì)家庭教育的極大誤解，是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是建立孩子的人格。
當(dāng)今，最應(yīng)該改變的不是孩子，而應(yīng)該是父母，是父母的教育觀念出了問題。那么，正確的家庭教育應(yīng)該是什么？是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)良好的人生平臺(tái)，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。只有父母的教育觀念發(fā)生了改變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能真正的受益終生。
一、讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容
無論是父母還是周圍的任何一個(gè)人，他們都不欠你的，只是因?yàn)閻勰悴艑?duì)你無怨無悔地付出和照顧。讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩，并懂得寬容將受益孩子的一生。不懂得感恩的孩子永遠(yuǎn)無法融入社會(huì)，也不能擁有真正的朋友，因?yàn)樗麄儾恢绖e人背后都付出了多少，也不知道無怨無悔的付出是相對(duì)的，你若不懂得感恩一切，你也就不配擁有和得到一切。心胸狹窄的孩子日后必然被妒忌所支配，從而過得不快樂，懂得感恩才能收獲生活中的美好，心胸狹窄只會(huì)讓孩子一生痛苦，擁有愛心，就有了求知求美的動(dòng)力。懂得感恩，才會(huì)成長。
二、如何讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)
培養(yǎng)樂觀的性格，讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸，讓孩子保持一顆平常心，接受現(xiàn)實(shí)是走向樂觀的第一步，孩子把大量的精力耗費(fèi)在焦慮上，就不能發(fā)揮其固有的能力，幽默感看似“小伎倆”，實(shí)則“大本事”。
三、教會(huì)孩子自我保護(hù)
教會(huì)孩子一些安全常識(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)傷害，依靠父母的孩子，總免不了挨摔。孩子缺乏處世能力，隨時(shí)都會(huì)有被生活吞噬的危險(xiǎn)；過分地保護(hù)，就等于“傷害”。提高孩子的“免疫力”，從容面對(duì)誘惑。
家長們因?yàn)閾?dān)心孩子受到傷害，對(duì)孩子的照顧可謂是“無微不至”，對(duì)家庭成員要求看管孩子的時(shí)候寸步不離，其實(shí)，家長的過度保護(hù)不能讓孩子避免外界傷害，反而會(huì)導(dǎo)致孩子懦弱膽小，更容易受到傷害，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候孩子會(huì)不知道如何進(jìn)行自我保護(hù)。家長不要把孩子從真實(shí)的生活中剝離、不要過度限制和剝奪孩子的探索機(jī)會(huì)，在適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)下，從小加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)的教育，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，讓孩子走出溫室，對(duì)孩子的健康發(fā)展才更有利。家長應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)從而更好地適應(yīng)社會(huì)。
四、培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣
對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)，但不要過度，孩子就是一張白紙，沒有不摔倒的，摔了跤，夸獎(jiǎng)和表揚(yáng)就會(huì)給孩子帶來勇氣和信心，而沒完沒了的批評(píng)和責(zé)怪，就會(huì)讓他變得不知所措。要鼓勵(lì)孩子的愛好；努力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)；尊重孩子的人格；夸獎(jiǎng)一定要及時(shí)；孩子有錯(cuò)時(shí)，要鼓勵(lì)不要挖苦；要當(dāng)眾鼓勵(lì)孩子。
世間沒有所謂的常勝將軍，也沒有所謂的天才。失敗貫穿于每一個(gè)人的人生。現(xiàn)在我們面對(duì)的最大的挑戰(zhàn)，就是如何面對(duì)孩子的失敗，而有信心去鼓勵(lì)和支持他，及早的讓他學(xué)會(huì)正視失敗，培養(yǎng)他接受挑戰(zhàn)勇氣、信心和能力。
孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗；不能忽視培養(yǎng)孩子的意志力；對(duì)挫折感到陌生的孩子，很難融入社會(huì)，用自信取代自卑?？偸秦?zé)備孩子的失敗，孩子將會(huì)變得“無能”。
五、讓孩子敢于夢想
有夢想才有創(chuàng)造，不要訓(xùn)斥孩子的“夢話”。孩子有夢想時(shí)，鼓勵(lì)他向夢想邁進(jìn)一步，拒絕孩子問的“為什么”，就等于剪斷了他思維的翅膀。善待孩子的興趣，善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個(gè)奔馳的頭腦。
六、培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧
在很多家長教育孩子太看中成績，往往忽視了孩子溝通能力的培養(yǎng)，我們?cè)诤芏嗌缃粓龊?，孩子一到一個(gè)地方就有很多朋友圍繞他轉(zhuǎn)，而有些孩子雖然很想有個(gè)伴，鞥多卻是孤苦伶仃。這最重要的原因就是孩子不懂得溝通的技巧。
懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣；孩子善于談吐，最能弓l起別人的興趣和注意，尊重他人，就是尊重自己。孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，則錯(cuò)誤已經(jīng)改了一半；合作能力比知識(shí)更重要，懂得傾聽的孩子具有人格魅力。
七、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我
正確認(rèn)識(shí)自我，對(duì)孩子的行為有著很重要的調(diào)節(jié)作用。兒童最初是通過別人，特別是他心目中的權(quán)威人物對(duì)自己的評(píng)價(jià)而認(rèn)識(shí)自己的。這時(shí)，別人的評(píng)價(jià)具有很強(qiáng)烈的暗示作用。父母的言行在孩子人生道路上的起點(diǎn)上起著至關(guān)重要的啟蒙作用。
鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往，消除孩子的孤僻；長期處在害羞之中，孩子容易產(chǎn)生自卑感，學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)欣賞自己。讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)，懂得“舍”才會(huì)有所“得”。
八、教會(huì)孩子合理使用錢財(cái)
孩子越早接觸和學(xué)會(huì)使用零花錢，長大后就越容易賺到錢；正確處理孩子的壓歲錢；養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，讓孩子終生受益。授之于魚，不如授之于漁；糾正孩子盲目攀比的心理。
這一點(diǎn)可能是最多被家長忽略的，總能聽到有的家長抱怨自己的孩子亂花錢，沒有任何的規(guī)劃；也能聽到有的家長夸自己的孩子會(huì)過日子，給的零花錢都給攢起來了。其實(shí)清清認(rèn)為，會(huì)合理的花錢才是王道。記得侄女小學(xué)時(shí)每個(gè)月給她5塊錢的零花錢，當(dāng)時(shí)也沒有關(guān)注她是怎么花的，沒想到到了年底的時(shí)候，她抓著一摞零錢來找我換整錢，一摞12張5塊的錢，一看就知道這是一年的零花錢，人家居然一分也沒舍得花，全攢起來了。我告訴她這是給她的錢，她可以自由支配，好容易攢起來的錢，先幫你存著，但是從這個(gè)月開始要把給她的5塊錢全部花掉，如果花不掉以后就沒有零花錢了。剛開始對(duì)于她來說很難，看看這個(gè)不舍得買看看那個(gè)也不舍得買，后來慢慢的能夠把每個(gè)月的5塊錢花掉了。我覺得只有學(xué)會(huì)花錢才能學(xué)會(huì)賺錢。
記得一個(gè)北京非常著名的中學(xué)老師和我分享過一個(gè)真實(shí)的案例，他們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)非常好，但是絕對(duì)不能用品學(xué)兼優(yōu)來形容，原因就是他在學(xué)習(xí)方面可以代表學(xué)校參加眾多比賽，并且回回都能得獎(jiǎng)，還幾乎都是金獎(jiǎng)，但是這個(gè)學(xué)生在其他的方面幾乎是個(gè)白癡。舉了一個(gè)最簡單的例子，就是有一次開一個(gè)全校的大會(huì)，一個(gè)副校長在主席臺(tái)上發(fā)言，他認(rèn)為副校長發(fā)言的內(nèi)容不是他能夠認(rèn)同的，就把手里的礦泉水瓶子砸向這位副校長，這件事情引起的學(xué)校的深思，也引發(fā)了現(xiàn)在教育的思考。在學(xué)習(xí)方面如此出色的孩子，如果能教會(huì)他懂得做人，懂得成功的真正含義，他的未來將不可估量。如果家長能在培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重一下他的人格修養(yǎng)，這個(gè)孩子才能真正的成功，否則的話只是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器。了解更多育兒經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)看清清的另一篇文章當(dāng)孩子哭著和你要東西時(shí)，你會(huì)怎么辦？90%的家長都不一定做好
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