羅靜《男孩嬌滴滴怎么破》
最近，電影《戰(zhàn)狼2》實(shí)在太火爆了。截止到8月11日凌晨00：15點(diǎn)已斬獲40億，創(chuàng)造了華語(yǔ)電影票房奇跡?！稇?zhàn)狼2》用一股子血?dú)夥絼倷M掃了微博，燃爆朋友圈，被稱作行走的荷爾蒙。
而導(dǎo)演兼主演的吳京也憑借《戰(zhàn)狼2》大大地火了一把。電影上映后，人們都對(duì)吳京的硬漢形象燃爆了。所到之處一定離不開滿屏的“純爺們氣質(zhì)”和“真漢子性格”，所有媒體一致點(diǎn)贊他的“真血性”人設(shè)。
看完電影很多人感嘆，當(dāng)今社會(huì)，這樣的真男人實(shí)在太少。
現(xiàn)在的男孩子怎么一點(diǎn)男孩子的氣質(zhì)都沒有？
現(xiàn)在似乎男生越來越娘，女生越來越女漢子。怎么破？
吳京在宣傳電影時(shí)，也曾說過《戰(zhàn)狼》系列電影的精神：“想表現(xiàn)中國(guó)有爺們兒，少點(diǎn)娘炮?！?/p>
這樣的態(tài)度在他對(duì)兒子吳所謂的教育上也展露無疑。吳京在參加《大牌駕到》的節(jié)目時(shí)， 主持人華少曾問他“萬一以后兒子長(zhǎng)大之后變成了娘炮怎么辦？”吳京直言：“大嘴巴抽他?！?/p>
至于是否真想要兒子成為像他一樣的硬漢，吳京在《戰(zhàn)狼2》電影路演的一次采訪中回答道： “是不是硬漢，我不知道，但起碼得是個(gè)男人，是個(gè)爺們兒。爺們兒是要有擔(dān)當(dāng)！你弱不禁風(fēng)、手無縛雞之力沒關(guān)系，但是你一個(gè)男人肩膀上扛的這個(gè)責(zé)任，你要擔(dān)得起來?！?/p>
所以，在吳京的理解里，不負(fù)責(zé)，沒擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥耸悄锱冢麑?duì)兒子的期待是更希望他成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
是什么讓我們的男孩越來越“娘”
很多人說現(xiàn)在的男孩越來越?jīng)]有陽(yáng)剛之氣了，就連當(dāng)紅的男明星小鮮肉，都是皮膚白皙，相貌女化很嫵媚。而在“娘炮”盛行之際，吳京簡(jiǎn)直是一股清流，標(biāo)準(zhǔn)的鐵骨錚錚的硬漢子。
可能很多父母也發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在的女孩越來越“野”了，男孩越來越“娘”了。不過，女孩兒的“野”在現(xiàn)代社會(huì)似乎成了大方、大膽、潑辣、能干的代名詞，而男孩兒的“娘”卻成了膽小、懦弱、不自信、不獨(dú)立的特定稱謂。
到底是什么讓我們的男孩越來越“娘”了呢？
1、爸爸卷入太少
男孩性格弱化，和孩子早期主要由女性教養(yǎng)關(guān)系很大。孩子小的時(shí)候，媽媽、奶奶、外婆帶著，讓孩子形成一種感覺——舉目望去，全是女人。如果父親教育缺失，男孩在母親、奶奶、姥姥等女性包圍的環(huán)境下長(zhǎng)大，他見不到男性榜樣，男孩的行為方式、思維方式、情感特點(diǎn)等變得有些“娘娘腔”傾向，完全不奇怪了。
2、父母過于溺愛男孩
即使到現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)還是有重男輕女的思想。家里有一個(gè)男孩，一群大人每天跟在屁股后照顧，可以說是任何事情都不需要孩子動(dòng)一根手指頭，大人已經(jīng)把所有事情都做好了。
溺愛的家長(zhǎng)會(huì)包辦太多，導(dǎo)致孩子生活自理能力、生存能力差，個(gè)性懦弱，膽小怕事。還有的家長(zhǎng)過于擔(dān)心孩子的安全問題，呵護(hù)過度，不讓孩子做這個(gè)、做那個(gè)，結(jié)果孩子的意志品質(zhì)得不到磨礪，導(dǎo)致缺乏陽(yáng)剛之氣，從心態(tài)和人格上表現(xiàn)出被保護(hù)的狀態(tài)，什么都要依靠父母，自己不能獨(dú)立解決問題，沒有冒險(xiǎn)精神。
3、對(duì)男孩的教養(yǎng)過于嚴(yán)厲、專制
現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女家庭，父母對(duì)孩子的期望很高，在平時(shí)的管教上不免會(huì)嚴(yán)厲一些。比如，擔(dān)心男孩玩野了，規(guī)定放學(xué)后必須回家，回家晚一點(diǎn)就要被罵；做作業(yè)是小動(dòng)作太多，不由分說就是一頓教訓(xùn)……在這種暴力的“鎮(zhèn)壓”下，大多數(shù)男孩都學(xué)會(huì)了屈服，變得自閉壓抑，缺乏自信心。漸漸地，他們連反抗的意識(shí)都消失了，而唯唯諾諾，畏首畏尾的“娘娘腔”男孩也就形成了。
男孩都富有愛冒險(xiǎn)、愛探索的天性，有一些家長(zhǎng)不喜歡男孩太鬧騰，常常用“不能做”“不準(zhǔn)淘氣”“不能搗亂”“不許亂動(dòng)”等標(biāo)準(zhǔn)來約束他們，長(zhǎng)久如此，會(huì)導(dǎo)致男孩不敢嘗試，變得越來越文靜。
如何通過正確的家庭教育培養(yǎng)“陽(yáng)剛男孩”？
很多父母感嘆，養(yǎng)好男孩真是個(gè)技術(shù)活，管得太多就容易嬌滴滴，愛哭或者膽??；管得太少又容易讓他們沒規(guī)矩，也不會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媚腥恕?/p>
其實(shí)，養(yǎng)出小小男子漢沒有那么難——如果爸爸不缺席，積極陪伴男孩成長(zhǎng)，就已經(jīng)成功了一大半。
因?yàn)槟泻⒊砷L(zhǎng)為男人所需要習(xí)得的重要品質(zhì)，幾乎都是從爸爸這里來的。比如獨(dú)立、勇敢、規(guī)則意識(shí)和自我控制，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>
所以，從男孩1歲多開始，父親就必須要卷入其中。否則，男孩會(huì)一直和母親保持親密無間的關(guān)系，無法從與媽媽的共生關(guān)系中走出來，常見行為問題就是黏媽媽，情緒不穩(wěn)定，缺乏規(guī)則，膽怯等。
在這一點(diǎn)上，吳京雖然工作很忙，但給孩子的陪伴卻不少。
在家里和孩子玩游戲、互動(dòng)。
帶兒子一起旅行。
生日和兒子一起過，一起賣萌。
在拍戲的時(shí)候，妻子帶著兒子來探班，也要抽時(shí)間和兒子玩耍起來。
平時(shí)也特別注意培養(yǎng)兒子的陽(yáng)剛之氣，經(jīng)常帶兒子一起健身、鍛煉。
一般而言，媽媽帶孩子玩，會(huì)帶著很多條條框框，比如：要在萬無一失、確保安全的前提下玩，不能弄臟、不能受傷。而與爸爸玩就不同了，爸爸一般比較粗獷，更喜歡冒險(xiǎn)和探索刺激，同時(shí)還會(huì)充分鼓勵(lì)孩子思考和采納孩子提出的各種創(chuàng)意玩法。
在游戲中，爸爸更加幽默，活躍，表現(xiàn)出很強(qiáng)的動(dòng)手能力和充沛的體力，與孩子一起做探險(xiǎn)的活動(dòng)，給予孩子更多自由空間和新奇體驗(yàn)。對(duì)于男孩子來說，孩子可以和爸爸一起扭動(dòng)，一起翻滾，在玩的過程中就培養(yǎng)了孩子面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的自我防御的基本技能。
所以，想要把家里的男孩，養(yǎng)成小小男子漢，真正獲得本該屬于他們的力量、自信和責(zé)任感，爸爸們起著非常關(guān)鍵的作用。
那么，除了爸爸要充分卷入，還有哪些需要父母?jìng)冏⒁獾哪兀?/strong>
1、對(duì)孩子從小進(jìn)行性別教育
孩子從3歲開始就已經(jīng)有了性別意識(shí)，從小對(duì)孩子進(jìn)行性別教育是培養(yǎng)陽(yáng)剛男孩的第一步，父母?jìng)円獜男∽屇泻⒘私饨】的泻⒌男愿裉攸c(diǎn)是什么；男生和女生有什么差異，愛好有何不同等。
2、讓孩子承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
擔(dān)當(dāng)、責(zé)任是一個(gè)男人必須具備的品質(zhì)。所以，父母?jìng)円嘟o孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓男孩能夠充分意識(shí)到自己在家庭中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和角色。
3、媽媽學(xué)會(huì)放手和示弱
對(duì)于有男孩子的家庭來說，從3歲開始，媽媽就應(yīng)該自覺“退位”。當(dāng)媽媽過于對(duì)男孩精心照顧和保護(hù)時(shí)，男孩往往會(huì)因?yàn)閷?duì)母親的過度依戀，其“陽(yáng)剛之氣”漸漸消失。如果要想把自己的兒子培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會(huì)的男子漢，媽媽不妨表得“弱”一些，給孩子提供顯示本事的機(jī)會(huì)。
4、多讓孩子參加集體活動(dòng)
愛玩好動(dòng)是孩子的天性，尤其是男孩。讓男孩多參加集體活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)和對(duì)抗中鍛煉他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、抗壓能力、適應(yīng)環(huán)境的能力和克服困難的勇氣。久而久之男孩會(huì)變得越來越勇敢，面對(duì)挫折也不會(huì)退縮。
5、給男孩適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和心理暗示
比如媽媽可以對(duì)孩子說“有兒子就是不一樣?！卑职殖霾罨蛘叱鲩T時(shí)，可以對(duì)寶寶說“我不在的時(shí)候，你要幫忙照顧好媽媽、保護(hù)好媽媽”等話語(yǔ)。當(dāng)我們的男孩表現(xiàn)出陽(yáng)剛的一面時(shí)，父母也一定要及時(shí)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，比如：“真是個(gè)男子漢”之類的話。
希望養(yǎng)出男子漢，也要接納小男孩的脆弱
也許是習(xí)武之人的思想影響，吳京平時(shí)習(xí)慣于用比較強(qiáng)硬的方式來教會(huì)孩子遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)服從命令。他從小就給兒子灌輸規(guī)矩的思想，什么禁止就一定不能做，什么能做不去做就一定要有懲罰。不管是在微博上，還是采訪中，吳京也多次表示，兒子長(zhǎng)到六七歲就要開始習(xí)武。
就連孩子去探班，為了防止孩子亂跑，給孩子畫了一個(gè)圈，并強(qiáng)調(diào)“不許跑出圓圈”！
用強(qiáng)硬的態(tài)度讓孩子屈服，這樣的硬漢式育兒我們是不提倡的。
就像生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到父母對(duì)哭著的小男孩說：“不許哭！你是男孩子，不能隨便掉眼淚！”很多父母認(rèn)為男孩必須要“勇敢”、要“堅(jiān)強(qiáng)”的壓力，一直在給孩子灌輸“男兒有淚不輕彈”、“真正男子漢”的思想。男孩需要“養(yǎng)家糊口”，要做家庭“頂梁柱”。所以，不允許男孩表現(xiàn)出軟弱、怯懦的一面。
其實(shí)，男孩們雖然內(nèi)心里有一種要證明自己男子漢氣概的渴望，但在很多時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出軟弱。孩子畢竟是孩子，他們會(huì)害怕，也會(huì)哭泣。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)父母?jìng)兘蛹{這樣的孩子。不要試圖說教或者訓(xùn)斥。
給孩子情感上的支持，待孩子的情緒平復(fù)下來，再展示給孩子你是如何做的，孩子去嘗試的時(shí)候，注意觀察，問他需要不需要幫助。這樣就足夠了。若你嚴(yán)厲地、嫌棄地說：“你是男孩子，不能隨便掉眼淚”，或者“你怎么這么膽小”！孩子要么感受到壓抑，不能以更好地情緒狀態(tài)參與到下一步的探索中，要么就是感受到父母對(duì)自己的不認(rèn)可，不能以更高的自尊去發(fā)展男性化特征。
羅靜《膽小的孩子，更需要你的陪伴和鼓勵(lì)》
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