小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)其實(shí)不難，但孩子學(xué)起來(lái)卻困難重重。絕大部分家長(zhǎng)心中都曾有一個(gè)疑問(wèn)——孩子某某數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)不懂該怎么辦？
一位小學(xué)家長(zhǎng)告訴我，孩子一直區(qū)分不了倍和倍數(shù)。家長(zhǎng)自己也是一知半解，只能告訴孩子不能說(shuō)增加或者減少了幾倍，具體的差別真的也說(shuō)不清楚。因此，孩子最終還是沒(méi)有真正把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂。
我認(rèn)識(shí)的一位優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)老師跟我提到過(guò)：“很多小學(xué)生只要徹底弄懂一些易混的知識(shí)點(diǎn)，成績(jī)就能有明顯的提升?！?/strong>她屬于那種特別操心負(fù)責(zé)的老師，專門給學(xué)生整理了這些資料。
這里，我簡(jiǎn)單分享6個(gè)對(duì)于小學(xué)生而言需要弄懂的6個(gè)易混數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)也可以順便考查一下自家孩子，是否真正打好了小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：
有時(shí)候部分老師也會(huì)在無(wú)意識(shí)中傳遞一些錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)觀念，讓學(xué)生陷入疑惑。例如下面這個(gè)：
還在為給孩子解釋倍與倍數(shù)區(qū)別煩惱的家長(zhǎng)可以放心了，下面的內(nèi)容具體地解釋了這二者到底有什么不一樣。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，小學(xué)生會(huì)覺(jué)得時(shí)和小時(shí)的意思幾乎完全一樣。然而在數(shù)學(xué)里，這兩個(gè)概念是不能混為一談的。
路程跟距離一樣嗎？我相信有一部分學(xué)生會(huì)脫口而出是一樣的，但仔細(xì)思考后他們會(huì)開(kāi)始疑惑自己給出的答案。
不少數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活是息息相關(guān)的，大家可以一起看看下面的問(wèn)題自己是否也想到過(guò)。
我相信，這位操心的小學(xué)數(shù)學(xué)老師給學(xué)生們幫上大忙了。我建議家長(zhǎng)平時(shí)就要幫助或者提醒孩子（小學(xué)中高年級(jí)）總結(jié)自己還沒(méi)有徹底弄懂的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，然后逐個(gè)攻克。最后，再加上用正確的方法做適量針對(duì)這類知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)題，學(xué)生的成績(jī)自然就能慢慢提高！
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