心理學(xué)研究證明：孩子與養(yǎng)育者平等的交流和爭(zhēng)辯，不僅是互愛(ài)的一種體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹(shù)立信心，明辨是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。
但是，現(xiàn)實(shí)中許多家長(zhǎng)從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以讓孩子更好發(fā)展為名，要求孩子完全服從自己的各種安排。
家長(zhǎng)的這種“獨(dú)裁”對(duì)孩子人格發(fā)展的影響是災(zāi)難性的—孩子要么唯唯諾諾，要么逃離沖突，要么反抗意識(shí)強(qiáng)。這種“獨(dú)裁”觀念必須改變，家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看做是與自己平等的人。
同時(shí)，尊重也是相互的，我們只有尊重了孩子的觀點(diǎn)和想法，孩子才有可能尊重和接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。
美國(guó)的心理學(xué)家和行為科學(xué)家斯金納斯金納提出了一種“操作條件反射”的理論，認(rèn)為人或動(dòng)物為了達(dá)到某種目的，會(huì)采取一定的行為作用于環(huán)境。
當(dāng)這種行為的后果對(duì)他有利時(shí)，這種行為就會(huì)在以后重復(fù)出現(xiàn)；不利時(shí)，這種行為就減弱或消失。
人們可以用這種正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化的辦法來(lái)影響行為的后果，從而修正其行為，這就是強(qiáng)化理論，也叫做行為修正理論。
依據(jù)強(qiáng)化理論，可以加強(qiáng)對(duì)孩子的外部強(qiáng)化和內(nèi)部強(qiáng)化。
外部強(qiáng)化是家長(zhǎng)施予孩子身上的強(qiáng)化手段；內(nèi)部強(qiáng)化則是自我強(qiáng)化，即孩子通過(guò)在學(xué)習(xí)中獲得滿足而增強(qiáng)自己的情緒和信心，產(chǎn)生更加努力的學(xué)習(xí)行為。
要使強(qiáng)化發(fā)揮對(duì)孩子行為的積極促進(jìn)作用，需要選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物。強(qiáng)化物是進(jìn)行強(qiáng)化所采用的各種方式手段的總稱。
一般而言，肯定性的強(qiáng)化物（贊揚(yáng)的語(yǔ)言、滿意的表情、親切的笑容、獎(jiǎng)品等）有利于孩子積極地接受和內(nèi)化家長(zhǎng)的要求；而否定性的強(qiáng)化物（漠視、冷漠、批評(píng)的和尖刻的言辭、失望的神情、冷笑、嘲諷等）讓孩子緊張、產(chǎn)生心理壓力（焦慮、煩躁、不安、憂郁，甚至攻擊性行為）。
依據(jù)強(qiáng)化理論，我們可以對(duì)孩子的每一次良好行為進(jìn)行正強(qiáng)化、積極強(qiáng)化，從而能引發(fā)他們積極地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
寬容與理解，是現(xiàn)代家長(zhǎng)的必然選擇，這既是對(duì)教育者的要求，也是明智家長(zhǎng)的涵養(yǎng)。
作為一位家長(zhǎng)，在您遇到教育中的問(wèn)題時(shí)，也會(huì)有情緒波動(dòng)，容易產(chǎn)生憤怒和抱怨心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)您一定要仔細(xì)品讀一下“寬容與理解”的意義，仔細(xì)地審視當(dāng)下的自己，再以充滿溫情的目光看看和您一起度過(guò)若干個(gè)日日夜夜的孩子，然后去做一個(gè)針對(duì)問(wèn)題而不是情緒的處理和決定。
寬容與理解永遠(yuǎn)是家庭的保障，每一位家長(zhǎng)，都應(yīng)該學(xué)會(huì)用寬廣的胸懷、深切的理解去了解、贊賞、支持孩子，這遠(yuǎn)比責(zé)罵更能激發(fā)他求知的熱情；用理解去感動(dòng)孩子，化懲罰為寬容，能更好地讓孩子反思和感悟，懂得家長(zhǎng)的一片苦心，培養(yǎng)其孝心和善心。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，把真實(shí)情況和想法告訴孩子，并對(duì)其負(fù)責(zé)，這是誠(chéng)實(shí)；同時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子將真實(shí)情況和想法告訴自己，并相信他一定會(huì)對(duì)其負(fù)責(zé)，這就是信任。家長(zhǎng)是誠(chéng)信教育的播種機(jī)，誠(chéng)信一定要落實(shí)到生活的方方面面，給孩子樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
父母一旦答應(yīng)了孩子的事一定要兌現(xiàn)，兌現(xiàn)有困難的事情則不要輕易許諾。
如果父母隨便承諾孩子一件事，但由于種種原因給忘記或者取消了，對(duì)孩子的情緒不僅會(huì)是一個(gè)較大的打擊，在某種程度上也會(huì)對(duì)孩子內(nèi)心帶來(lái)傷害。孩子對(duì)父母的信賴、敬仰與愛(ài)戴就會(huì)由于失信次數(shù)的增加而不斷遞減。
再者，如果作為父母經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，孩子會(huì)下意識(shí)模仿，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話不負(fù)責(zé)任，這會(huì)成為他的一種不良習(xí)慣。
如果你有事情答應(yīng)孩子但是做不到，那么，請(qǐng)你一定要在孩子面前鄭重道歉，并給他一個(gè)合理的解釋，取得孩子的諒解。當(dāng)然，這種道歉的次數(shù)也是越少越好。
父母是孩子一生中的重要導(dǎo)師，應(yīng)該要以身作則，在誠(chéng)信方面給孩子做出好的榜樣。
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