《春江花月夜》作者張若虛初唐詩人。有關(guān)張若虛的生平，歷史上記載的文字不多，但是張若虛在那個(gè)初唐時(shí)代其實(shí)已經(jīng)有聲名了，《全唐詩》有記載，他和另外三位文人賀知章、張旭、包融被稱為吳中四士。
因一首詩而名揚(yáng)千古的詩人，張若虛只是其中之一。但是《春江花月夜》卻出類拔萃，有孤篇壓全唐的氣勢。
文章不在多而在精，乾隆天天晚上加班一輩子寫了四萬多首詩，留在教科書里的只有一首還是模仿的。
一首《春江花月夜》讓張若虛的名字帶著光環(huán)永遠(yuǎn)流傳。
春：春是宜人的春天，春是思人的春天。
江：江是澄明的江水，奔騰到海是它的方向，帶著濤濤思念。
花：花是明艷動(dòng)人的美人臉。
月：月是裝滿心思的月，是懷人的月。
夜：夜是帶著思念的不眠夜。
顯然把這首詩解釋成思鄉(xiāng)懷人，不夠大氣。因?yàn)樵娎锩孢€有一種哲理始終貫穿，同時(shí)詩里還保留一種淡淡的愁緒縈繞在文字間。
作者替自己愁的少一點(diǎn)，替對方愁的多一點(diǎn)，為所有離別的男女而愁。有灑脫，有不舍?？赐缸匀?，洞悉人生。
時(shí)而站在萬事萬物的之上的高度看人生看古今看未來。時(shí)而與所有人站在同一平行線上看自己。
聞一多先生曾給這首詩以極高的評價(jià)：“在這首詩面前，一切的贊嘆是饒舌，幾乎是褻瀆?！庇终f“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰。
我從來不打算贊嘆，沒有能力說出贊美的語言，只以讀者的身份說幾句自己的話。
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
春天的江水順流而下，奔騰千里萬里涌到海里和大海融為一體。這是自然的力量。海納百川的懷抱讓江水成為海的一部分。
月亮隨著潮起潮落起起伏伏，好像明月是漂浮在海面上。
哪里的海面會(huì)沒有明月呢，明月好像注定懸掛在海面上，海面上也必定有輪明月照耀，它們是不離不棄的。
有時(shí)我會(huì)想這明月大概是從海里生長出來的，天上只是它待的地方。到了夜晚總要回到海面。
每一個(gè)海面都一輪月亮。無數(shù)的海，無數(shù)輪明月。這海不是一樣的海，明月都是同一顆心的明月。
明月與海引發(fā)了無數(shù)優(yōu)美的詩，這是自然的奇妙詩人的情懷。
”海上生明月，天涯共此時(shí)———張九齡《望月懷遠(yuǎn)》“借海上升起的明月，來表明思念，天涯的那一端也是這輪明月，此刻思念的人也與我同時(shí)望著，就像我們的心系在了一起。
”云散月明誰點(diǎn)綴？天容海色本澄清?！K軾《六月二十日夜渡海》“借自然的清澈澄明表達(dá)自己本就清白的人格。
”夜靜海濤三萬里，明月飛錫天下風(fēng)?！跏厝省斗汉！贰敖栌骱Ｓ写笃鸫舐洌缛松话?。乘天地之正氣，秉光明的心地如明月，去接受人生艱難險(xiǎn)阻。
帶月與海的“飛花令'可以接一個(gè)上午。借大自然賦予月與海的關(guān)系寄情喻理。
自然的神秘力量蘊(yùn)育著許多人生哲理，人生與自然是相通的，作者洞悉人是自然下的輪回。
江水蜿蜒，在兩岸花叢中流淌，像在訴說遠(yuǎn)方的思念。飛濺的水珠兒跳躍著、閃爍著剔透的光。月色如霜白，洲上的白沙和月色融合，已經(jīng)分不清哪里是白沙哪里是月色。
江天一色，秋水共長天一色，水天一色。水與天相連它們之間只隔一個(gè)海岸的距離。天好像是天上的海。海好像是海里的天。
水天一色的詩句很雷同，不同的是“無纖塵”。
這無纖塵是應(yīng)照在空中的孤月的。月光下一切都是那么潔凈。大自然原本清澈澄明，人心是不是也應(yīng)該如此。
一輪月光曾經(jīng)照在了前人臉上，后來人與我看到的都是相似的月光。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹
下半段思念溢于言表，用了兩個(gè)“可憐”可見作者的同理心與同情心。古人的離別比現(xiàn)代人殘酷，千山萬水阻隔，杳無音訊，生死難料。只有盼只有想。
如果在和平年代還相對好點(diǎn)，男人離家要么求學(xué)求官，家里人心里還安穩(wěn)點(diǎn)，雖有“悔教夫婿覓封侯”之感嘆，或許終有一天盼回來了，可以一家人守著過日子。趕上服徭役兵役，生生死死都難料，個(gè)中滋味只有自己懂了。
夜深人靜思念爬上心頭，月亮也爬上樹梢，人被月光籠罩就像被相思包圍，月亮都是相思的顏色。月色都是相思的因子。
獨(dú)上高樓，憑欄悄悄，忍不住望月亮，因?yàn)橐幌氲絻蓚€(gè)人望的是同一個(gè)月亮，就覺得挨近了許多。
多么想讓這天籠地罩的月光把我?guī)У剿寄畹娜松砼裕?/p>
從月起到月落，這一程思念反反復(fù)復(fù)在心頭上演。
離家的人兒思念更多一層，懷人還思鄉(xiāng)，月亮圓了幾回了，歸期無期。想到家里的她，情何以堪，相思的話語也難寄，一切還好嗎？
詩人的角度：“這天底下，有多少家人不能團(tuán)圓，這明月夜有多少相思的眼睛遙望。這一代代的有情人，一場場的離別，何時(shí)有盡頭？
這首詩的哲理意蘊(yùn)大于思念，哀而不傷，款款深情，娓娓道來。對人生的通透，對自然規(guī)律的感嘆，江海明月，江海面前，明月之下的人，那樣渺小而無能為力，還有那么多的離別傷懷，能怎么辦呢？看透就好，好好珍惜。
說句實(shí)話，學(xué)生時(shí)代讀這首詩我心里暗暗地想，前半段寫人生哲理是多么的大氣空靈，為什么后半段突然提到兒女之情，格局一下子小了呢？
現(xiàn)在我懂了，人生不是用來講大道理的，回歸到生活中誰也離不開一個(gè)情字，當(dāng)然這情包含人類所有美好的情感。
其實(shí)這首詩里面藏著張若虛的相思。聽大家相傳的，空口無憑，我也愿意相信。
沒有情怎么會(huì)寫得這么有情？
說說那個(gè)故事吧！
張若虛曾經(jīng)是太平公主府家里的私塾先生。教太平公主與武攸暨的兩個(gè)女兒武艷和武麗詩文，由此可見張若虛的才能。
那時(shí)，張若虛雖人到中年，但學(xué)識淵博，風(fēng)采俊逸。武艷十六七歲，正值情竇初開的年華，不知不覺中喜歡上了張若虛。張若虛自然也很喜歡美麗聰慧的武艷。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)不會(huì)是不允許人隨心所欲的，他們想走到一起，太難了。
一個(gè)是皇親國戚，一個(gè)是落魄的文人，年齡還相差了那么多，張若虛知道這幾乎是不可能的。不得已離開了。他把這段相思藏在心底卻沒有忘懷。
通過《春江花月夜》似乎能理解到張若虛的離別之痛、相思之念。更多的是他把小我與自然糅合，面對自然規(guī)律，歲月流逝、人生短暫發(fā)出的哲理性的感慨——人生代代無窮已……
聯(lián)系客服
