高考在即，考生們難免會(huì)感到焦慮，想趁著最后這些天努力沖刺一把，可是感覺(jué)刷題的效果也不是很好，不做又生怕被別人趕超，最后十幾天還有沒(méi)有提分的可能呢？
考生們不要給自己過(guò)多壓力，今天我們就來(lái)給大家講一講這些必須注意的考場(chǎng)訣竅和細(xì)節(jié)，你的成績(jī)會(huì)有意想不到的提升！
01等待發(fā)卷時(shí)應(yīng)該做什么
提早15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，熟悉一下陌生的考試環(huán)境。坐在座位上，盡快進(jìn)入角色;調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài)：文具擺好，眼鏡摘下擦 一擦，及時(shí)在考試前平穩(wěn)自己的心態(tài)。提醒自己做到“四心”：一是保持“靜心”;二是增強(qiáng)“信心”;三是做題“專心”;四是考試“細(xì)心”。
在等待發(fā)卷的時(shí)間里，如果你心理高度緊張，不妨做做考場(chǎng)鎮(zhèn)靜操：先緩緩地吸氣，吸氣同時(shí)小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停頓，然后小腹回收，意想著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均勻地從口中呼出。如此反復(fù)做10次左右，時(shí)間約為1分鐘，情緒就會(huì)鎮(zhèn)靜自若。
02拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)該做什么
拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題，這5分鐘考生也要利用好?？忌鷳?yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、考試號(hào)。然后認(rèn)真觀察試卷進(jìn)行了解，查看試卷的頁(yè)數(shù)、每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)聽(tīng)好監(jiān)考老師的要求(有時(shí)監(jiān)考老師還會(huì)宣讀更正錯(cuò)誤試題)。這樣做的好處是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)試卷錯(cuò)誤，以便盡早調(diào)換，避免浪費(fèi)時(shí)間。
最后整體閱讀試卷，了解試卷分幾個(gè)部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對(duì)全卷作整體把握，盡早定下做題規(guī)劃，做到心中有數(shù)，以便靈活應(yīng)答各題。
對(duì)全卷進(jìn)行全面了解后，再重點(diǎn)看一兩道比較容易的甚至一望便知結(jié)論的題目，這樣不僅能節(jié)省一些答題時(shí)間，還能穩(wěn)定自己的情緒，樹(shù)立答好全卷的信心。這時(shí)切忌把注意力集中在生題難題上，否則會(huì)越看越緊張，不利于穩(wěn)定發(fā)揮。
03答題的一般流程是什么？
考試的心理活動(dòng)過(guò)程可分為四個(gè)步驟：
①審題，理解題目條件和要求;
②回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識(shí);
③在知識(shí)和題目的要求之間建立知識(shí)結(jié)構(gòu);
④表達(dá)解題過(guò)程，呈現(xiàn)題目答案。
答題前要縱覽全卷，做到心中有數(shù)，能夠起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。注意力還要高度集中，快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題。對(duì)不容易理解的或 關(guān)鍵性的字句，要字斟句酌，反復(fù)推敲。
要做到：
①認(rèn)真揣摩題意，明確題目要求;
②對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有“陷阱”，防止麻痹輕敵;
③對(duì)難題、生題要注意冷靜分析，防止因心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。
審題時(shí)，一是不看錯(cuò)題目，客觀準(zhǔn)確地把握題意；二是分析要清楚，要善于將問(wèn)題進(jìn)行解剖，將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系；三是善于聯(lián)系，在分析題目的基礎(chǔ)上，將題目所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聯(lián)系起來(lái)，挖掘出潛在條件和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
做題時(shí)要先易后難，增強(qiáng)自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題；或者先做自己擅長(zhǎng)的題，最后再集中精力去做難題。
要避免兩種不良傾向：一是思想靜不下來(lái)，心神不定，不知從哪個(gè)題目做起， 誤了時(shí)間；二是在某一題上花過(guò)多的時(shí)間，影響做其他題目。要做到會(huì)多少答多少，不要空題，即使是沒(méi)有把握也要敢于寫。
答完題認(rèn)真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果，千萬(wàn)不要提前交卷。
04拿到試卷腦子空白怎么辦？
我們都有這樣的體會(huì)，有時(shí)明明知道試題的答案，由于緊張大腦一片空白，一時(shí)想不起來(lái)。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“舌尖現(xiàn)象”。遇到“舌尖現(xiàn)象”，最好是先跳過(guò)這道題，去解其他問(wèn)題，等情緒穩(wěn)定后，需要的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)自然出現(xiàn)。
還可以通過(guò)強(qiáng)烈的心理暗示來(lái)有效地抑制緊張情緒。暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短和肯定，如“我今天精神很好，頭腦清醒，思維敏捷，一定會(huì)考出好成績(jī)?！薄拔矣X(jué)得我有能力去解答這些問(wèn)題?！薄拔揖椭?，我一定可以做得很好?！?/p>
通過(guò)這樣的聽(tīng)覺(jué)渠道、言語(yǔ)渠道，反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域，形成一個(gè)多渠道強(qiáng)化的興奮中心，能有效地抑制你的緊張情緒。
05做選擇題有哪些規(guī)律?
做選擇題有以下四種基本方法：
①回憶法：即直接從記憶庫(kù)中提取要填空的內(nèi)容;
②直接解答法：多用在數(shù)理科的試題中，根據(jù)已知條件，通過(guò)計(jì)算、作圖或代入選擇依次進(jìn)行驗(yàn)證等途徑，得出正確答案;
③淘汰錯(cuò)誤法：把選擇題各選擇項(xiàng)中錯(cuò)誤的答案排除，余下的便是正確答案;
④猜測(cè)法：碰到一些拿不準(zhǔn)或是超出你的能力范圍的題目，如果這些題目沒(méi)有注明選錯(cuò)倒扣分的話，猜測(cè)可以為你創(chuàng)造更多的得分機(jī)會(huì)。
答案整體上有個(gè)規(guī)律：即每一選項(xiàng)的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當(dāng)時(shí)間過(guò)于緊張而你又有不少題空著不會(huì)做時(shí)，不如通觀前面所選，找那些出現(xiàn)最少的選項(xiàng)選上，這也不失為一種應(yīng)試技巧吧。
06做文字題有什么技巧？
高考文字表述題是一個(gè)常考常新的考點(diǎn)，但萬(wàn)變不離其宗，它始終緊扣對(duì)學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎樣才能科學(xué)、準(zhǔn)確、高效地解答這類試題呢?以近年高考語(yǔ)文試題為例，談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。
(1)審析題干，坐標(biāo)定位。高考試題題干設(shè)置，往往指示著答題的方向。解題前要仔細(xì)審析題干，弄清題目要求，然后根據(jù)上文的意脈，尋找答題的信息。
(2)整體閱讀，搜索提取。高考語(yǔ)文閱讀題，不單考查對(duì)段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋，還要考查對(duì)全文內(nèi)容的總體把握，這也是高考命題的必然選擇之一。
(3)理清文脈，舉綱張目。高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí)，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉綱張目。
(4)優(yōu)化整合，準(zhǔn)確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準(zhǔn)確高效。
(5)注意回答論述題的技術(shù)性細(xì)節(jié)。
①字跡清晰，卷面整潔。良好的卷面會(huì)使評(píng)卷老師形成積極的心理定勢(shì)，并減少評(píng)分失誤的可能；
②條理清晰，切合采分點(diǎn)。采分點(diǎn)是答案中必須回答的內(nèi)容，論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點(diǎn)，在答題時(shí)要緊扣采分點(diǎn)；
③在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論 述內(nèi)容并能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從正反兩方面加以分析和解釋；
④保證不離題的一個(gè)竅門就是在最后的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句，這樣能再一次加深評(píng)分者的印象，你會(huì)從中深得裨益。
07 A、B卷答題卡有什么不同？
普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一文化考試的全部科目，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)化考試要求考生將試卷中“試卷一”部分的答案填涂到專門的答題卡上，供計(jì)算機(jī)閱卷用。“試卷一”為統(tǒng)一式樣和內(nèi)容，而 答題卡分 A、B卡兩種，即實(shí)行一卷兩卡制。
A卡與B卡的不同之處在于題號(hào)順序排列方向不同，A卡為橫序，和平時(shí)訓(xùn)練用的答題卡基本。B卡則是豎序，考生尤其要小心，切勿按平時(shí)習(xí)慣填寫，特別是要防止在填涂B卡時(shí)，題號(hào)位置出錯(cuò)。A、B兩卡因題號(hào)順序排列方向不同，故考生要看清自己使用的是A還是B答題卡。
08發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了怎么辦？
發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了，首先千萬(wàn)不能慌張。不妨先放下筆，用1分鐘的時(shí)間，調(diào)整好自己的情緒和心態(tài)。然后認(rèn)真查找分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。
一般而言，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)下列四類錯(cuò)誤：
①全盤皆錯(cuò)：往往是看錯(cuò)了題目，特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞。也可能是對(duì)題目所設(shè)置的情境理解錯(cuò)了，以致用錯(cuò)了公式和定理。千萬(wàn)不要因?yàn)榭吹竭^(guò)相似的題就掉以輕心，審清題目極為重要。
②局部錯(cuò)誤：在解答文科的主觀題時(shí)出現(xiàn)的可能性較大，如分論點(diǎn)不能受中心論點(diǎn)統(tǒng)率，將相似的題目的要點(diǎn)雜糅進(jìn)答案等。
③過(guò)程出錯(cuò)：如理科題目的計(jì)算、推導(dǎo)證明的過(guò)程出錯(cuò)，文科主觀題闡述時(shí)中途易轍，列舉的材料游離中心等。
④結(jié)果出錯(cuò)：主要是計(jì)算錯(cuò)誤和歸納出錯(cuò)誤的結(jié)論。
發(fā)現(xiàn)自己題目做錯(cuò)后，先不要著急把整個(gè)答案劃掉或涂掉，因?yàn)楸ＷC卷面整潔而無(wú)破損也很重要。首先要找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，在提筆改錯(cuò)前，應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對(duì)全面、周密的思考，時(shí)間許可的話，不妨在草稿紙上寫寫，哪怕是綱要式的，都可以避免新的錯(cuò)誤出現(xiàn)。
09為什么有時(shí)會(huì)遺漏小問(wèn)題？
考試時(shí)遺漏小問(wèn)題的情況很常見(jiàn)。遺漏的原因可歸為兩類：
從內(nèi)容看，無(wú)論是難度系數(shù)高還是難度系數(shù)低的試卷，都有造成小問(wèn)題遺漏的可能。試卷難度系數(shù)高，在整體感知試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一兩道難題，于是做試卷前半部分小問(wèn)題時(shí)，心里直惦記著后面的題目，小問(wèn)題的遺漏就在所難免。
相反，試卷難度系數(shù)低，小問(wèn)題也有遺漏的可能。因?yàn)?，題目做得順手時(shí)，思路會(huì)特別敏捷暢達(dá)，當(dāng)思維的速度超過(guò)書寫的速度時(shí)，小問(wèn)題遺漏的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)試題較長(zhǎng)、 問(wèn)題較多時(shí)，遺漏最后一問(wèn)的情況也很常見(jiàn)。
從形式看，印制在一頁(yè)的末尾和換頁(yè)的開(kāi)頭處的小問(wèn)題容易被遺漏；題型轉(zhuǎn)換處的題目易被遺漏， 如語(yǔ)文大閱讀以主觀題為主，有時(shí)在主觀題后面，即大閱讀的最后一道題會(huì)是一道客觀題，且是多選題，這道選擇題就容易被急于寫作文的同學(xué)遺漏。
要避免上述錯(cuò)誤，首先要讓自已有一個(gè)良好的考試心態(tài)。如果能將平時(shí)的每次練習(xí)都視作考試，每次考試又等同于平時(shí)練習(xí)，習(xí)慣了這種緊張的考場(chǎng)氛圍，就能平和從容地應(yīng)對(duì)考試中可能出現(xiàn)的各種情況。
10答題時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題干中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。
題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有的題目可以有多種解題方法，特別是綜合類題目，試卷要求用哪種知識(shí)和方法來(lái)解決，一定要看清楚；有些題目后面規(guī)定了答案的字?jǐn)?shù)，這些細(xì)節(jié)方面的要求也不能忽視。
在答題過(guò)程中，除了正確運(yùn)用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，一定不能忽視。遇到有字?jǐn)?shù)限制的題目，要先篩選答題要點(diǎn)，再組織推敲語(yǔ)言，答題的過(guò)程要完整規(guī)范。
提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部分，估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過(guò)程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)寫不下的情況，又可以使解題過(guò)程清晰，保證卷面整潔、美觀。
11碰到熟題怎么辦？
熟題當(dāng)作生題做?？荚嚂r(shí)繃緊這根弦，可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。有些同學(xué)，一見(jiàn)熟題心中大喜過(guò)望，提筆唰唰便寫，結(jié)果粗心出錯(cuò)，或做到一定的步驟便做不下去，這樣原本可以節(jié)省的考試時(shí)間就被白白浪費(fèi)了。
其實(shí)，高考時(shí)遇見(jiàn)熟題的情況并不多見(jiàn)。事實(shí)上每年的高考題都在變化著，我們考試時(shí)決不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑，還是應(yīng)該嚴(yán)格答題步驟和思路一步步完成，做完后還要反復(fù)檢查。
當(dāng)然，如果真的遇見(jiàn)熟題，甚至與練習(xí)過(guò)的題目別無(wú)二致，千萬(wàn)不要過(guò)分激動(dòng)和得意，還是要放平心態(tài)，嚴(yán)格按照解題程序認(rèn)真地完成題目，保證解答的正確率，將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、一分不漏地納入囊中。
考試時(shí)最忌心懷雜念，過(guò)多地考慮得失，這些是在熟題上栽跟頭的重要原因。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，請(qǐng)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定、平和、從容地面對(duì)任何一場(chǎng)考試、任何一道題目。
12遇到生題和超范圍的題怎么辦？
遇到生題和超范圍題目，千萬(wàn)不要焦慮，更不能亂了陣腳?？荚囎裱氖枪礁?jìng)爭(zhēng)原則，你難別人也難，每個(gè)考生遇到的情況都是相同的。這時(shí)，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之。
題目生疏，往往是因?yàn)樗c平時(shí)操練較熟的題目不一樣，其實(shí)這種不一樣有些僅僅是在原來(lái)的熟題上稍稍作了些變化，比如所畫圖形換了個(gè)角度、問(wèn)題換了個(gè)問(wèn)法。我們要冷靜分析，具體問(wèn)題具體對(duì)待，這樣才會(huì)找到解決問(wèn)題的突破口。
高考考題超范圍的情況并不多見(jiàn)，有時(shí)所謂的超范圍，只不過(guò)是稍稍涉及了一下考綱中標(biāo)星號(hào)的內(nèi)容，其實(shí)這些內(nèi)容都包含在高中教材中。這就提醒我們，平時(shí)的訓(xùn)練不能有所缺漏?？季V中標(biāo)星號(hào)只表明該知識(shí)點(diǎn)在今年的考試中輪空，并不意味著不需要掌握。
當(dāng)然，如果確實(shí)遇到超出自己的能力范圍的題目，有兩種方法可以解決：
①努山回顧它與書本哪些知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系。
②從題干中找依據(jù)。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法、過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀，答題時(shí)可依據(jù)這些提示，打開(kāi)思路，以便順利地解決問(wèn)題。
考試也是檢驗(yàn)人的心理素質(zhì)的一種有效方式。生題和超范圍題目實(shí)在做不出，暫時(shí)先放棄，先做會(huì)做的題目，保證已做出的題目的正確率，最后后再考慮生題和超范圍題目。考試是攻堅(jiān)戰(zhàn)， 拿下一個(gè)題目，就是占領(lǐng)一個(gè)陣地所以千萬(wàn)不要把過(guò)多時(shí)間浪費(fèi)在難得分的題目上。
13如何科學(xué)合理地分配考試時(shí)間？
一般而言，分配時(shí)間的方法有三種：
①按試題的分?jǐn)?shù)配比分配時(shí)間。即將考試的時(shí)間長(zhǎng)度除以試卷的總分，然后按題目的分值，確定所需時(shí)間；
②按題型自身的特點(diǎn)分配時(shí)間。不同的題型有不同的特點(diǎn)，要具體情況具體對(duì)待。I卷以客觀題為主，可相應(yīng)少安排點(diǎn)時(shí)間;Ⅱ卷以主觀題為主，可多分配些時(shí)間。思維量少、要求低的，少花時(shí)間；思維量大、要求高的，可多費(fèi)些時(shí)間。
③按題的難易程度分配時(shí)間。遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時(shí)間；生題和難度大的，多分配些時(shí)間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。這就要求拿到試卷后，對(duì)試卷要進(jìn)行整體感知，以便合理地安排考試時(shí)間。
上述三種方法，可根據(jù)考試的具體情況綜合使用、靈活分配，分配時(shí)還應(yīng)留下足夠的時(shí)間去復(fù)查、檢驗(yàn)。
14時(shí)間不夠用了怎么辦？
考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，考生無(wú)例外會(huì)緊張：“不好了，題答不完了?！比绻忌诳记熬妥龊每紙?chǎng)上發(fā)生突發(fā)狀況的心理準(zhǔn)備，就能相應(yīng)緩解緊張情緒，更快地調(diào)整好自己的節(jié)奏。
考生在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，緊張是正常的。但你不能因?yàn)榫o張就不知所措，你第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài)，消除緊張情緒，可以這樣安慰自己：”我已經(jīng)做了這么多了，剩下的畢竟是少數(shù)，我做得慢，自然準(zhǔn)確率就高。”“我來(lái)不及，別人也是這樣的?！?/p>
調(diào)整好自已的情緒后，先把答題卡填好，并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒(méi)有做，再根據(jù)它們的難易程度、分值多少、解題時(shí)長(zhǎng)來(lái)調(diào)整你的答題順序。
應(yīng)該采取的最佳方案是：每道題目中，將你一下子就能做出來(lái)的部分都做完，這樣花時(shí)間少，而且卷子是按步驟給分，你會(huì)在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的分。如果做完這些還有較多時(shí)間，再依次做相對(duì)容易的題目。要學(xué)會(huì)放棄不會(huì)做的題目，將剩下的時(shí)間用來(lái)檢查，將更有利于你得分。
15考試有剩余時(shí)間怎么利用？
題目全部答完還有剩余時(shí)間，考生絕不能東張西望、無(wú)所事事乃至得意洋洋，“大意失荊州”可是常有的事?？忌凑赵嚲淼捻?yè)碼、題目的順序逐條細(xì)心檢查，檢查有沒(méi)有遺漏題目，再耐心仔細(xì)檢查一遍做完的試題。
對(duì)于那些當(dāng)初做起來(lái)特別順利的題目，尤其要多加思考是否有陷阱；對(duì)于不是太有把握的題目，再?gòu)钠渌嵌瓤紤]一下，看看答案是不是與原來(lái)一樣，以求得思維的縝密。
最后答題卡還要認(rèn)真檢查，有沒(méi)有漏填或者重復(fù)填的現(xiàn)象，答題卡上填涂的答案與試卷上的是不是完全一致。這樣逐條仔細(xì)地反復(fù)檢查，才會(huì)讓自己的高考不留下遺憾。
16如何做到卷面整潔？
卷面整沽，能夠給閱卷老師帶來(lái)愉悅的心理，以至影響到你的主觀題的分?jǐn)?shù)。那么如何才能做到卷面整潔呢？選擇兩到三支適合自己書寫的筆相當(dāng)重要。
在考前的一個(gè)月內(nèi)，就一直用這幾支筆，用這一塊橡皮，這樣考場(chǎng)上用就覺(jué)得非常順手。最忌諱的是考前才去買筆，或者買了筆直到高考時(shí)才用，考場(chǎng)上很有可能會(huì)不順手，甚至出現(xiàn)漏水、不出水的情況，這些都會(huì)影響到卷向的整潔。
要做到卷而整潔， 還有一點(diǎn)就是要養(yǎng)成想好再下筆的習(xí)慣，過(guò)多的涂改就會(huì)讓卷面看起來(lái)不整潔。思考好了再下筆，還能夠根據(jù)答案的長(zhǎng)短，調(diào)整自己的書寫結(jié)構(gòu)。如果書寫錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，可以正確地使用刪除號(hào)，將原有的錯(cuò)誤刪除，再重新寫答案，那樣卷面還會(huì)清楚、整潔。
17不小心損壞了試卷或者答題卡怎么辦？
考生如果不小心損壞了考試卷子或答題卡，應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，征得監(jiān)考老師同意后，調(diào)換考場(chǎng)的備用試卷或備用答題卡?？忌玫秸{(diào)換后的試卷和答題卡后，不要急于答題，首先應(yīng)按最初的要求在試卷和答題卡上填寫姓名、考號(hào)，最后再認(rèn)真核對(duì)一遍，以防漏填、錯(cuò)填或錯(cuò)寫漏寫。
當(dāng)然，考生在整個(gè)高考中應(yīng)小心謹(jǐn)慎，盡可能避免損壞試卷和答題卡的事情發(fā)生。因?yàn)檫@種情況不僅會(huì)耽誤你正常的答卷時(shí)間，還會(huì)或多或少地影響到你的心理。
18如何合理利用一張草稿紙？
根據(jù)高考規(guī)則，每場(chǎng)考試都由監(jiān)考老師統(tǒng)一發(fā)給每位考生一張草稿紙，除此之外是不允許學(xué)生攜帶任何草稿紙的。小小一張草稿紙，要充分利用它。對(duì)于理科科目，幾乎所有的演算都在草稿紙上展開(kāi)，特別是對(duì)基礎(chǔ)欠缺或有粗心大意習(xí)慣的考生，此時(shí)草稿紙就顯得更為 重要。
即使是文科科目，如作文寫作、政治或歷史論述題的解答，也有必要先在草稿紙上列出基本要點(diǎn)，這有助于寫作、答題的完整和連貫。另外，草稿紙還可用來(lái)檢測(cè)筆尖粗細(xì)和顏色深淺。
一定要注意節(jié)省草稿紙的使用。通常情況下，一場(chǎng)考試只發(fā)給每位考生一張草稿紙，因此考生要合理地利用。當(dāng)然遇到的確因個(gè)別理科科日考題量大、演算復(fù)雜等特殊情況，經(jīng)主考同意可以加發(fā)草稿紙。
19遇到模棱兩可的概念怎么辦？
考生在高考中常常會(huì)遇到模棱兩可的概念，往往因把握不準(zhǔn)和理解不透而導(dǎo)致失分。這種情況通常由兩方面的原因而導(dǎo)致：
一是心理過(guò)于緊張；二是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。對(duì)于第一種情況，只要調(diào)整心理狀態(tài)，盡可能消除緊張心理，以正常的心態(tài)對(duì)待高考，則完全可以避免。
對(duì)于第二種情況，這只想要對(duì)考生說(shuō)的是：
①要反復(fù)比較，從比較中區(qū)分慨念，找出相似概念間的區(qū)別和聯(lián)系。
②要認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)防粗心。俗話說(shuō)：“粗心大意害死人”。有些考生雖然對(duì)高考很重視，但由于平時(shí)粗心這一不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，在高考中也會(huì) 無(wú)意識(shí)地重犯同樣的錯(cuò)誤，因此一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
③要自信，切勿緊張。一般情況下，這些模棱兩可的概念不是難在概念本身的艱澀、深?yuàn)W，而主要側(cè)重于考 查學(xué)生對(duì)相近或相似概念的區(qū)分與辨別，即通常說(shuō)的知識(shí)比較。只要認(rèn)真細(xì)致，學(xué)會(huì)比較，即使平時(shí)基礎(chǔ)稍微欠缺的考生，也能做好。
20如何排除同考場(chǎng)考生影響自己？
同一考場(chǎng)考生的考試表現(xiàn)對(duì)自己會(huì)帶來(lái)直接或間接的影響。如有的考生提前交卷，有的考生默讀出聲，有的考生因習(xí)慣性的動(dòng)作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等。作為同一考場(chǎng)的考生， 盡量不要被這些因素影響，應(yīng)按照你事先確定好的高考策略和思路來(lái)做。
當(dāng)有同學(xué)提前交卷時(shí)，不要因此而緊張，應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題，充分利用好高考時(shí)間。如同一考場(chǎng)學(xué)生有不良的習(xí)慣動(dòng)作，對(duì)你造成干擾和影響時(shí)，你也要報(bào)告監(jiān)考老師，由監(jiān)考老師提醒該考生，以消除對(duì)你的影響。
高考臨近，希望考生們能夠及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，用最好的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的高考考試。也祝愿每一位考生都能取得佳績(jī)，金榜題名！
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