孩子剛上一年級(jí)，家長(zhǎng)都特別重視，各種各種擔(dān)心，各種憂慮。我每次教一年級(jí)，都會(huì)有家長(zhǎng)愁眉苦臉的和我說(shuō):“老師，你看 xx家的孩子，20以內(nèi)的加減法張嘴就來(lái)，我家孩子還得掰手指頭，怎么辦??？”其實(shí)，一年級(jí)孩子年齡小，口算能力差，是正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)們不用著急，可以從以下幾個(gè)方面幫助孩子快速提高口算能力：
一、學(xué)好10以內(nèi)加減法。
大家看上表，在學(xué)習(xí)數(shù)字2時(shí)，要學(xué)會(huì)1+1＝2和2-1＝1這兩道計(jì)算題，學(xué)習(xí)數(shù)字3時(shí)，要學(xué)會(huì)四道計(jì)算題，以此類推，當(dāng)學(xué)到數(shù)字10時(shí)，10以內(nèi)的加減法就學(xué)完了。
10以內(nèi)的加減法是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，特別重要，一定要認(rèn)真學(xué)，循序漸進(jìn)，不能圖快。學(xué)習(xí)方法要多樣，可以掰手指頭，可以數(shù)小棒，可以畫(huà)圓圈……總之，要利用一切形象的東西幫助孩子來(lái)理解，來(lái)記憶。
有些家長(zhǎng)不讓孩子掰手指頭，強(qiáng)行記憶，有的甚至讓孩子背口訣“一二三，二三五，三六九……”這種做法是非常錯(cuò)誤的，一年級(jí)孩子就是以形象記憶為主，她是通過(guò)這些外在的物品來(lái)內(nèi)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，等他真正的記牢了，自然張口就來(lái)，也不會(huì)再掰手指頭了。十個(gè)手指頭是最好的學(xué)具，我們?yōu)槭裁床蛔屗诤⒆右荒昙?jí)時(shí)發(fā)揮自己應(yīng)有的作用呢！
訓(xùn)練孩子口算，可以用口算卡片，特別方便，可以隨時(shí)進(jìn)行，口算卡片可以參照上表自己做，也可以買現(xiàn)成的。
還要訓(xùn)練孩子說(shuō)“數(shù)的組成”。如“5可以分成1和4，1和4組成5”，“5可以分成2和3，2和3組成5”。熟練掌握數(shù)的組成，為學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的“湊十法”打下基礎(chǔ)。
二、在學(xué)習(xí)進(jìn)位加減法時(shí)，一定要訓(xùn)練孩子說(shuō)理。
如計(jì)算“9+5＝”時(shí)，訓(xùn)練孩子這么說(shuō)：“把5分成1和4，9+1＝10，10+4＝14。所以9+5＝14”，計(jì)算“15-7＝”時(shí)，這么說(shuō)：“把15分成10和5，10-7＝3，3+5＝8，所以15-7＝8。”都按照這個(gè)方法說(shuō)。
訓(xùn)練說(shuō)理能力特別重要，不但可以幫助孩子加深理解，訓(xùn)練孩子的口才，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，也為應(yīng)用題的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在對(duì)孩子進(jìn)行口算訓(xùn)練時(shí)，方法一定要新穎多樣，激起孩子強(qiáng)烈的興趣。比賽是最喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)一年級(jí)的孩子特別管用。家長(zhǎng)可以和孩子開(kāi)展各種比賽，在比賽中提升能力。
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