隨著書法教育在校園活動(dòng)的不斷發(fā)展，不僅學(xué)校越來(lái)越重視書法教育，而且在書法教育進(jìn)入到考試范圍內(nèi)時(shí)，家長(zhǎng)也意識(shí)到了孩子要重視書寫、書法教育。無(wú)論書寫在哪種類型的考試中，都能夠間接的影響分?jǐn)?shù)的高低，所以家長(zhǎng)重視孩子的書寫能力也是非常必要的。所以在全國(guó)第九屆青少年書法現(xiàn)場(chǎng)大賽中，硬筆書法也出圈了。
小小少年在全國(guó)第九屆青少年書法現(xiàn)場(chǎng)大賽中榮獲硬筆兒童組金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，那么接下來(lái)跟著六棱格小編一起認(rèn)識(shí)一下這兩位小小少年吧！
評(píng)委對(duì)于袁皓宸同學(xué)的作品做了以下評(píng)價(jià)：以杜甫、劉禹錫的古詩(shī)作為創(chuàng)作內(nèi)容，字體舒展自然，筆畫力量感較強(qiáng)。就整體來(lái)看，作品完成度較高?；蛟S是年齡原因，在結(jié)體方面還有很大的上升空間。一方面，部分字體不太工整，如第二列的“物”字，第三列的“濕”、“紅”等字；另一方面，一些字的結(jié)體失衡，如第四列的“凄”字等。此外，筆畫的收放控制還不太到位，有待完善。希望小少年在日后的書寫時(shí)，多練基本功，再接再厲。
硬筆兒童組銀獎(jiǎng)得主是來(lái)自湖南的李佳樂(lè)同學(xué)，雖然結(jié)體還是有些失衡，但是作為一個(gè)小少年能夠在現(xiàn)場(chǎng)書法比賽的影響下，還能夠有如此的水平，這些是值得我們?nèi)タ隙ǖ摹?/p>
我們一般在書法比賽上，能夠獲獎(jiǎng)的都是傳統(tǒng)書法的小小書法家，但是在眾多選手中能夠脫穎而出，說(shuō)明這兩位小小少年的硬筆書法的技藝還是有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，雖然作品里面還是有不足，但是在往后他們多加練習(xí)，一定會(huì)比現(xiàn)在寫得更好，技藝更加?jì)故欤?/p>
再來(lái)討論一個(gè)點(diǎn)就是硬筆書法現(xiàn)在越來(lái)越多人學(xué)習(xí)了，而且在書法教育的影響下，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的書寫字體也越來(lái)越重視，孩子對(duì)于硬筆書法的興趣也是越來(lái)越大，所以在這種大范圍的學(xué)習(xí)氛圍之下，我們家長(zhǎng)也可以跟著孩子一起參與到書法練字里面來(lái)，六棱格小編就是一直秉持著六棱格練字的初心：寫好規(guī)范字，做好中國(guó)人！
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