六年級優(yōu)秀作文范文《一個值得敬佩的人》

學生：李同學（來自于天津新東方南開校區(qū)六年級志高班）

就讀院校：天津市和平區(qū)中心小學

指導老師：天津新東方小學全科教育教師——張赫

正文部分：

在我們小區(qū)，有一位人人皆知的老爺爺。這位老爺爺只有一米六的瘦小個頭，給人一種弱不禁?的感覺，但是走起路來卻??生?。老爺爺愛笑，一笑就合不攏嘴，這時，你就可以看?他嘴里只剩下幾顆“老衛(wèi)兵”了，我估計老爺爺已經有七八十歲了。我們這兒的人沒有不知道他的，因為大家每天都會在小區(qū)里看到忙碌的身影。

老爺爺看起來“權力”很大，什么都管。他每天早上到晚上都在小區(qū)里巡邏;你總能看?老人撿起人們亂扔的垃圾 ;即使和他年齡相仿的老太太買菜他也搶著幫忙拎。

記得有一次小區(qū)里舉辦聯歡會，晚會結束都已經十點多了，爸爸媽媽并沒有跟我一起來，我只能自己回家，路上需要經過一段漆黑而狹窄的路。那天夜里，天空中稀少的星星散發(fā)著微弱的光芒。我戰(zhàn)戰(zhàn) 兢兢地走在黑暗中，兩旁的樹木每發(fā)出一絲沙沙聲都令我心驚肉跳。不遠處被廢棄的一處荒地傳來“吱吱”的昆蟲叫聲，更顯得陰森恐怖。我磕磕絆絆地向前走。忽然面前出現一雙綠幽幽地眼睛盯著我，我“哇” 地一聲大叫，“綠眼睛”也喵、喵”地叫，原來是一只貓。我不顧一切地跑了起來，恨不能一步跑回家?！皳渫ā币宦暎冶皇裁礀|?絆倒了，摔倒在地，我疼得嘴里不停的哼哼著，眼淚都快出來了，我多盼著此時能有一個“救星”出現啊!

“哎呀!走路小心點兒，別急!”一道光亮劃破黑暗，說話聲由遠及近，而且這聲音很熟悉也很親切，難道是爺爺?對，就是熱心的老人。老爺爺打著手電筒向我跑來。我像?到了親人，激動得哭出聲來?！昂⒆樱趺戳?，摔疼了嗎?”爺爺跌跌撞撞跑過來，蹲下使盡全身力氣將我扶起來，幫我揉了揉膝蓋，安慰我:“別哭，有啥事爺爺幫你。來，試著活動活動。”我心里滿是感激，恐懼感煙消云散?！奥牭浇新?，我就趕過來了，這條小路必須要安路燈了，明天我就找人來裝?！崩蠣敔斠贿吀艺f著話，一邊扶著我往家走。忽然，他一個趔趄，身子一歪，差點兒摔到，我忙扶住爺爺的胳膊：“爺爺您年歲大了，可要小心??！”爺爺卻并不在乎，“你可別小看了爺爺，有一次下大雨，我站在泥地里為大家鋪上磚塊，都淋成了“落湯雞”了，嘿嘿，我都沒感冒！”爺爺自豪地說。到了我家?口，爺爺叮囑著:“孩子，以后可別一個人走夜路了。”說罷，就轉身走進了夜幕中。我這時才想起了什么，望著老爺爺那瘦小的背影，大聲喊道:“爺爺，謝謝您，您慢走啊!” 爺爺大聲回應我:“快回家，別讓家里惦記著!”

夜色融融，晚?徐徐。天空繁星點點，顆顆如亮麗的鉆石，散落在深藍色的空際。我并無困意，趴在窗邊，四處張望。老爺爺打著手電筒仍在巡邏。有了這柱溫暖的光，小區(qū)的夜色顯得寧靜、平和。難道爺爺不累嗎?不!我想他很累，但他有一顆助人為樂、甘于奉獻的心。他的心中裝著社區(qū)的安定與和諧。這樣的老人能不值得我們去尊敬嗎?

教師評語：本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心。語言樸實無華，采用白描手法，人物的品質的包含在質樸的語言行為之中，能讓讀者去體會，去深思。

天津新東方大語文教室

六年級優(yōu)秀作文范文《有你，真好》

學生：李同學（來自于天津新東方南開校區(qū)六年級志高班）

就讀院校：天津市和平區(qū)岳陽道小學

指導老師：天津新東方小學全科教育教師——張赫

正文部分：

你，是天邊最美的一片彩云，讓我在天空中盡情徜徉；你，是人生旅途中最奪目的一道風景，讓我的生活更加絢麗多彩。在人生漫漫的長路上能遇見你，是我的幸運。此刻，我想對你說：“有你，真好！”

那是一個春光明媚的下午，我和我的好朋友小迪約定一起去放風箏。我們興高采烈地奔向學校的操場，那里是我們自由的樂園。金黃色的陽光灑滿大地，藍藍的天空點綴著朵朵白云。操場邊，柳樹依依，宛如婀娜多姿的少女煥發(fā)出生命的活力，只是覺得少了點兒什么……我迫不及待地放開纏繞著風箏的線，試圖讓風箏飛起來，可是一次又一次的失敗了，風箏依舊靜靜地躺在地上，原來這美麗的地方缺了點風。我把風箏扔到一邊，沮喪地坐在地上。

你是我的同桌，也是我的好朋友。你是個漂亮的女孩，梳著一個劉海頭，一雙大眼睛炯炯有神，臉上還有兩個可愛的小酒窩，笑起來像陽光一樣燦爛。這時，你看到了，跑過來問我為什么不把風箏放飛，我說：“沒有風，風箏怎么也飛不起來，我不想放了！”你笑著拉著我的手說：“瞧你，遇到一點小挫折就輕言放棄了？我經常和你說的一句話難道你忘了嗎？”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我倆異口同聲地喊出來?！斑@個道不通，我們就換一條路，只要我們堅持不懈，風箏一定可以飛起來的！來，站起來！”你伸出了手要拉我，用堅定地目光看著我。聽到你鼓勵的話語，我的心中頓時燃起了希望，心想：這可是我第一次放風箏，要是沒有你的鼓勵和鞭策，說不定我早就放棄了。

我一下子站了起來。你耐心地告訴我放飛風箏的技巧：“我們先放一點線，然后你在后面舉著風箏，我說放手時，再把風箏拋出去，知道了嗎？”我點了點頭。這時，我雙手托著風箏，你站在差不多離我五六米遠的地方，“放手！”你使勁兒一喊，我手一松，你連忙拉著線跑了起來，你邊跑邊放線，眼看風箏慢慢飛起來了，突然，一陣橫風吹來，風箏忽忽悠悠地一個倒栽蔥猛扎在地上，來了個“嘴啃泥?！薄鞍パ剑鰩煵焕?！不過別泄氣，來，我們再進行第二次放飛！”你很有自信地說。

隨著你的一聲開始，我使出渾身力氣把風箏一拋，你再次跑起來。你時而慢慢放線，時而又快速收緊線，時而迎風小跑，時而又定步抖動手中的線。這樣一次又一次地反復著，風箏像個聽話的孩子終于飛上了湛藍的天空。你看著我，我也看著你，不由自主地說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

人生路上會有很多荊棘，是你猶如一場甘霖讓我從迷惘中清醒，使我重新堅定自己的意志，勇往直前。我會把你的友情永遠珍藏在心底，此刻，我想真誠地對你說：“有你，真好！”

天津新東方大語文教室

六年級優(yōu)秀作文范文《雨中的父愛》

學生：李同學（來自于天津新東方南開校區(qū)六年級志高班）

就讀院校：天津市和平區(qū)中心小學

指導老師：天津新東方小學全科教育教師——張赫

正文部分：

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到?大以后，才懂得你不容易，每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底”。唱著《爸爸》這首歌，淚水瞬間模糊了我的雙眼，我有一個關心我的好爸爸，他對我的愛如此深沉而細膩。

記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在傍晚爆發(fā)了一場大雨，天空中電閃雷鳴，狂?呼嘯。放學鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)都被家?接走了，今天媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，爸爸工作那么忙，我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨，心里一陣犯愁,我可怎么回家呢?

就在我左右為難時，突然在眼前出現了一個熟悉的身影——是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走向還在四處張望的爸爸。爸爸?到我立即掏出一把墨綠色的雙人大傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對我說: '來，趕快換上，現在路上雨很大!”爸爸從我身上卸下沉重的書包，我一蹦一跳地鉆進傘下，挽住爸爸的胳膊，父女倆開心地走進了雨的世界。

抬起頭，我驚訝地發(fā)現，頭頂的天空不知何時已變成一片墨綠色的，綠得那樣深，綠得那樣扣人心弦。我轉頭看向爸爸，他頭頂原應是墨綠色的天空，一半是墨綠色，一半卻是灰蒙蒙的?！鞍职?，傘歪了?！卑职痔ь^望了望，笑瞇瞇地說:“沒歪呀?！蔽依Щ罅?，因為傘明明是歪向我這邊了呀!他卻笑而不答。我發(fā)現爸爸一邊肩膀都濕透了?！鞍职郑慵绨蚨急涣軡窳?”“你有沒有被淋到呢?”爸爸問?！皼]有啊!” 爸爸只是笑。

終于回到了溫暖的家。此時我才發(fā)現，爸爸的后背全濕了!接過爸爸遞來的干毛巾，我看著他那溫暖的眼神，我的眼淚奪眶而出!爸爸一邊用他那粗壯而溫暖的大手幫我擦著淚水，一邊說:“今天晚飯，爸爸做你最愛吃的涮火鍋!”

爸爸麻利地開始準備晚飯。我忐忑地說:“您身上還濕著呢!”，爸爸停下切菜的手，“今天的工作我都推掉了，就為了保證能接你放學，這么大的雨，我可不能讓你一個人在學校里呆著?！卑职謭远ǖ?說。“可是，您被淋病了怎么辦?我也心疼您呀!”爸爸挺挺肚子。做了一個超人的姿勢：“爸爸我年輕力壯，這點小雨算得了什么！”我被爸爸的樣子逗笑了。

窗外的雨還在嘩嘩地下著。陽臺上，那把綠色的大傘，還在滴水。這是一把充滿溫情的傘。未來，不管我走多遠，我都會永遠深深地記著爸爸這份無私的愛!

教師評語：有人說：父親的愛是深沉的。此話不假，爸爸不會像媽媽一樣細膩地照顧，不會像奶奶一樣慈祥地叮囑，但爸爸往往用博大的胸懷、樸實的行動詮釋著愛。六年級優(yōu)秀作文范文《雨中的父愛》這篇文章中用平凡簡單的事例，樸實無華的言語，愛意彌散的空氣里，多少父愛柔情紛飛四方。