在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)過程中，作文是很多孩子害怕的存在，每到寫作文不知道如何下手，沒有故事和事情可寫，寫出來的作文也容易偏離主題，沒有邏輯，如此一來，到考試時，作文就是語文成績的絆腳石。
其實，小學(xué)里對于作文的要求并不難，很多孩子之所以不會寫作文，就是閱讀課外書籍太少，素材積累不夠，只有不斷地去看別人寫的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，積累好詞、好句、好段，然后將其變?yōu)樽约旱?，就能提升寫作能力?br>
通過觀察小學(xué)階段語文試卷上的作文以及老師平時布置的作業(yè)，我們可以發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的作文主要就是寫景、寫物、寫人等，它也不像初中、高中作文還有議論文、記敘文之分，因此，想要寫好一篇作文讓老師給一個不錯的分?jǐn)?shù)并不難，就像我前面所說，要積累素材，要掌握寫作方法，因此，今天這里老師就分享小學(xué)寫作思維導(dǎo)圖+素材積累給小學(xué)的孩子們，若你的孩子作文寫不好得分少，就請務(wù)必打印。
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