初中大部分的古文詩詞都要背誦，文言文更是不好理解。學習文言文最有趣的部分就是把內容放到歷史故事中，因為文言文都是有歷史背景的，同學們可以通過文章下面的注釋去理解全文，然后一些重要的實詞平時要多積累和區(qū)分。
比如說：乃在文言中， 一般解釋為于是或就，但是在《示兒》中的“家祭無忘告乃翁”的“乃”解釋為你的。所以，平時同學們在學文言時，要平時多積累和區(qū)分這些文言詞語。下面老師就整理了初中語文課內文言文的知識梳理，希望同學們能夠認真掌握！
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