原創(chuàng)：思維導(dǎo)圖曙光老師
我從事思維導(dǎo)圖的研究和學(xué)習(xí)以及傳播到今年是16個(gè)年頭了，并且我只做一件事就是：學(xué)習(xí)和研究思維導(dǎo)圖！今天帶大家一起走進(jìn)思維導(dǎo)圖的世界，看看思維導(dǎo)圖到底是個(gè)什么鬼？今天只來兩個(gè)內(nèi)容：（1）什么是思維導(dǎo)圖？（2）正確看待思維導(dǎo)圖。后面會陸陸續(xù)續(xù)的有思維導(dǎo)圖背后的原理和邏輯，思維導(dǎo)圖的道與術(shù)、小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的哪些內(nèi)容？中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的哪些關(guān)鍵點(diǎn)？成年人應(yīng)該怎么樣使用思維導(dǎo)圖？
1、 什么是思維導(dǎo)圖？
思維導(dǎo)圖是由著名的英國心理學(xué)家、教育家、記憶力之父、世界大腦先生東尼博贊先生（Tony Buzan ）創(chuàng)立和發(fā)明的。是以腦神經(jīng)生理學(xué)的科學(xué)理論—左右腦的不對稱的分工和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特征為依據(jù)而創(chuàng)立的，是將大腦中抽象的思維過程通過圖文并茂的發(fā)散性結(jié)構(gòu)形象化呈現(xiàn)，被喻為“大腦的瑞士軍刀”和“大腦的使用說明書”。它簡單而有極其有效、是革命性思維工具，是企業(yè)和個(gè)人必須學(xué)會和掌握的一種基本的思維技能，它融合了幾大思維系統(tǒng)—系統(tǒng)思維、邏輯思維、結(jié)構(gòu)性思考、創(chuàng)新思維等一些元素?？梢詤f(xié)助其他的思維工具呈現(xiàn)和挖掘其價(jià)值，因此它是思維工具中的工具！充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展。能夠放大大腦的本能，挖掘大腦的潛能。
2、 正確的看待思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖是不是萬能的呢？
回答是：思維導(dǎo)圖不是一個(gè)萬能的，但是是一個(gè)萬用的思維工具，可以用在很多領(lǐng)域，和解決問題的很多環(huán)節(jié)，不能獨(dú)立的幫助你解決所有的問題，但是非常有效的協(xié)助其他的思維工具為你快速的挖掘問題。比喻汽車修理工是不可能獨(dú)立的使用一個(gè)工具去完成汽車的修理，必須根據(jù)需要選擇和交替使用工具。思維導(dǎo)圖在學(xué)科中的使用也是如此，思維導(dǎo)圖可以用在每一個(gè)學(xué)科，但不是適合在所有內(nèi)容和章節(jié)。思維導(dǎo)圖和其他的思維工具相比，它不單是一個(gè)思維工具和學(xué)習(xí)工具，還是一種思維方式和方法論。但是我們不能夸大它的價(jià)值，不能神化它的用途。思維導(dǎo)圖是所有的思維工具中的基礎(chǔ)工具，它與其他思維工具不同的是，需要使用到顏色和圖片，顏色可以沖擊人的大腦產(chǎn)生創(chuàng)意和創(chuàng)新，圖像和圖片是大腦的聯(lián)想和想象的基礎(chǔ)。
——【待續(xù)】
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