2.下面對詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検?
A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
這兩句詩運用新穎奇特的比喻，描繪出眼前梨花滿樹、生機盎然的春天景象
B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青（文天祥《過零丁洋》）
這兩句詩慷慨激昂，表面了詩人舍生取義的決心，體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)
C．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰（毛澤東《沁園春·雪》）
這兩句承上啟下，前一句對上片的寫景作出總評，后一句引出對歷代英雄的評論
D．而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭（余光中《鄉(xiāng)愁》）
作者借助“海峽“這一物象，來表現(xiàn)兩岸相隔的斷腸真情，從而將個人的故鄉(xiāng)之思上升到家國之思。
4.古詩文名句默寫。（11分）
（1）
，流水前波讓后波 （劉禹錫）
（2）江山如此多嬌，
。 （毛澤東 《沁園春》）
（3）出淤泥而不染，
。 （周敦頤《愛蓮說》）
（4）
，恨別鳥驚心。 （杜甫《春望》）
（5）何當共剪西窗燭，
。 （李商隱《夜雨寄北》）
（6）
，一枝紅杏出墻來。 （葉紹翁《游園不值》。）
（7）陸游在《游山西村》中寫下的蘊涵豐富人生哲理的千古名句是“
，
?！?br>（8）（ ）（填作者）《白雪歌送武判官歸京》中情景交融，著力表現(xiàn)詩人佇立遠望的情形的句子是“
，
?！?/div>
【答案】
（1）芳林新葉催陳葉 （2）引無數(shù)英雄競折腰 （3）濯清漣而不妖 （4）感時花濺淚（5）卻話巴山夜雨時 （6）春色滿園關不注 （7）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （8）岑參 山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
【解析】
試題分析：默寫詩文，易寫錯字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，本題中易錯字有：催、競、折、濯、漣、妖、濺、園、柳、岑，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。
考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
5.按提示默寫。
①當時奢侈今何處？ ，水縈紆。（張養(yǎng)浩《山坡羊 驪山懷古》）
②無意苦爭春， 。（陸游《卜算子 詠梅》）
③ ，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
④《沁園春 雪》中起承上啟下作用的句子是 ， 。
⑤《我愛這土地》的作者是中國著名詩人 ，原名 ，最能點明主旨的詩是 。
⑥《史記》是司馬遷用畢生精力著成的我國第一部 通史，
全書130篇，共52萬余字，魯迅稱之為：“ ”。
⑦《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產生的原因的句子是 ，本詞的主旨句是 。
⑧李清照《武陵春》一詞中有兩句想像奇特，將無形而抽象的愁怨化為可感覺的形象，十分準確而傳神，這兩句是“ ， ”。
⑨《江城子 密州出獵》中借用典故，委婉地表達了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是“ ， ”。
⑩“酒”在古代詩詞中很常見，請寫出兩句有“酒”字的古詩詞： ； 。
【答案】
①只見草蕭疏；
②一任群芳妒；
③池上碧苔三四點；
④江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰；
⑤艾青 蔣海澄 為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。
⑥紀傳體 “史家之絕唱，無韻之《離騷》”
⑦過盡千帆皆不是 腸斷白蘋洲
⑧只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁；
⑨持節(jié)云中，何日遣馮唐；
⑩濁酒一杯家萬里；酒酣胸膽尚開張；勸君更盡一杯酒。
【解析】
試題分析：根據(jù)括號中作品提示回顧作品內容，判斷句子，是兩連句的，不要把句子寫錯位。理解性默寫，根據(jù)題干的信息，背誦出相關的詩歌，分析判斷詩句作答，注意易錯字的寫法：蕭疏、妒、苔、嬌、競、澄、蘋洲 、舴艋、載、愁、遣、馮、濁、酣、尚，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。要注重詩句的積累。
考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
6.（一）課內閱讀
閱讀下列文字，回答文后問題。
夜
河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，
幽暗的松林失去喧響。
夜鶯的歌聲沉寂了，
長腳秧雞不再歡嚷。
夜來臨，四下一片靜，
只聽得溪水輕輕地歌唱。
明月撒下它的光輝，
給周圍的一切披上銀裝。
大河銀星萬點，
小溪銀波微漾。
浸水的原野上的青草，
也閃著銀色光芒。
夜來臨，四下一片寂靜，
大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。
明月撒下它的光輝，
給周圍的一切披上銀裝。
【小題1】你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境？
【小題2】“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請說明理由。
【小題3】這首詩主要運用擬人化手法，請你談談這種寫法的好處。
【小題4】讀了這首詩，你還能聯(lián)想到哪些詩或詩句？
【小題5】請你選擇一個月明星稀或月黑風高的晚上，去感受一下夜的魅力，寫一篇抒情短文或幾行小詩。
【小題6】反復朗讀《夜》，揣摩詩歌描繪的意境，試著用自己的話來描繪詩中所寫的夜景。
【答案】
【小題1】恬靜、欣喜。
【小題2】不好。因為“夜來臨，四下一片靜”，靜得連溪水也不好意思大聲流淌，只能“輕輕地”，突出了夜的靜謐，如去掉就沒有這種效果。
【小題3】把夜鶯、秧雞、溪水、明月、大自然等當作人來寫，賦予它們以人的動作、情感，給人以親切自然的感覺，更能生動形象地表現(xiàn)出夜的詩情畫意，使這首詩更富有感染力。
【小題4】示例：郭沫若的《靜夜》
【小題5】示例：《那個窗口》還是那樣的夜晚/夜深云黑 無月亮/只有一個明亮的窗口//風兒，輕輕地吹/似乎在低語：睡吧 睡吧/星兒，靜靜地眨/仿佛在呢喃：寂寞 寂寞//關不住的燈光/調皮地打破了星的孤獨/一路上高呼：苦讀 苦讀/不安分的音樂/幽默地參與了風的糾吵/滿院里宣傳：拼吧 拼吧//如水的燈光/透過那窗口/一覽無余/似霧的音樂/穿過那窗口/一瀉千里/而那主人公/影過那窗口/猶如一尊雕像/——維納斯 思想者/哦 那個窗口
【小題6】符合題意即可
【考點】
初中語文知識點》基礎知識及語言表達》課文內容理解
【解析】
【小題1】試題分析：考查對詩歌主旨的理解。這首小詩著力展示的是夜的靜謐、美麗，傳達出詩人對大自然的熱愛，表現(xiàn)了詩人安適、寧靜的心境。解答時注意分析各節(jié)詩的意境，進而體會作者的情感。
【小題2】試題分析：考查詞語的表達效果。這種題型一般回答不能刪除，要結合詩文內容和上下文來分析。答題格式：解釋詞語在詩中的含義 + 分析表達效果（結合意境）本題要從“以聲襯靜”的寫法上進行分析。
【小題3】試題分析：考查對擬人化的寫法的好處。擬人：將XX事物賦予人的特點，使事物人格化，生動形象地寫出了XX事物的……特點。在詩歌中運用，會使詩歌的意境更能充滿詩情畫意，在情感上更讓人產生共鳴。據(jù)此，結合詩文內容作答即可。
【小題4】試題分析：主觀性試題。依據(jù)詩文內容，通過聯(lián)想找到與本詩意境相近或相似的詩歌或詩句即可。答案不唯一，言之成理即可。
【小題5】試題分析：主觀性試題。題目要求去感受“月明星稀”或“月黑風高”的晚上，抒寫時要寫出特點，還要注意寫出意境。答案不唯一，符合題意即可。
【小題6】試題分析；主觀性試題。解答本題要注意圍繞著夜的靜謐、美麗來寫。本詩一、二節(jié)重在寫夜的靜謐；第三節(jié)描繪的是大自然的美麗，最后一節(jié)總結，贊美了夜的靜謐和美麗。本題答案不唯一。符合題意即可。
