談到數(shù)學(xué)啟蒙，很多父母的第一反應(yīng)就是教孩子數(shù)數(shù)、認(rèn)圖形等等，或者教孩子一些簡單的加減法，比起英語啟蒙，數(shù)學(xué)啟蒙仿佛沒有一套標(biāo)準(zhǔn)，讓家長們不知道從何下手。

一、幼兒時(shí)期是給孩子啟蒙數(shù)學(xué)的最佳時(shí)期

大家都知道幼兒時(shí)期是人體智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期孩子對事物之間的排列順序、分類、配對表現(xiàn)出特殊的興趣，同時(shí)對數(shù)字、幾何圖形及測量敏感期也出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期。

在這個(gè)時(shí)期內(nèi)讓孩子經(jīng)過數(shù)學(xué)啟蒙，可以充分挖掘孩子大腦的潛力，更好培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的靈活性和敏捷性，利于促進(jìn)孩子思維能力的初步發(fā)展。

然而，很多孩子卻不喜歡數(shù)學(xué)。除了跟傳統(tǒng)的教學(xué)方式有關(guān)以外，孩子們感受不到數(shù)學(xué)的有趣及生活中的運(yùn)用，也是原因之一。

二、數(shù)學(xué)啟蒙應(yīng)該要怎么做

受應(yīng)試教育的影響，現(xiàn)在還是有不少父母會將孩子的數(shù)學(xué)啟蒙簡單地理解為數(shù)數(shù)和簡單計(jì)算，又因?yàn)楹ε潞⒆虞斣谄鹋芫€上，甚至在孩子剛學(xué)會說話時(shí)，就開始教他數(shù)數(shù)，然后就是做加減法，死記硬背乘法口訣。

這樣的數(shù)學(xué)教育法，只是父母在一味地灌輸知識，忽略了孩子的認(rèn)知水平、對過程的理解、知識的應(yīng)用和對孩子多元化數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。其實(shí)，數(shù)學(xué)啟蒙最大的意義在于，首先讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣，然后才是培養(yǎng)孩子的思維能力和邏輯推理能力。

三、數(shù)學(xué)啟蒙要注意什么

如果在孩子接觸數(shù)學(xué)之初，就給他們帶來一些美好的感知，讓數(shù)學(xué)概念或問題在生活及故事中發(fā)生，讓孩子體會到數(shù)學(xué)的有趣及有用。

今天給大家?guī)淼木褪悄茏尯⒆訐碛忻篮皿w驗(yàn)的、韓國神童都在學(xué)的書——《數(shù)學(xué)繪本》。

我們來看看這套書好在哪吧~

這套繪本被譽(yù)為“韓國數(shù)學(xué)神童的必讀之書”——《數(shù)學(xué)繪本》，由數(shù)十位優(yōu)秀的韓國作者和繪者共同創(chuàng)作。

說起韓國，他們還是2017年IMO（國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽）總分冠軍，和獲得金牌數(shù)第一的國家。

▲2017年IMO排名（前24名）

▲2017年IMO韓國獲得金牌

這套《數(shù)學(xué)繪本》，同樣也是實(shí)力派，獲獎(jiǎng)無數(shù)。

很多家長都知道數(shù)學(xué)啟蒙很重要，但同時(shí)又苦惱于無從下手給孩子做解釋，這是再優(yōu)秀的父母也常常會面對的無措。

在這套繪本中，韓國編者將難于解釋的數(shù)學(xué)思維融匯在便于小孩理解的閱讀故事中，數(shù)學(xué)興趣和知識概念同步培養(yǎng)。每一個(gè)故事都從小孩的角度出發(fā)，帶著孩子進(jìn)入角色思考解決面對的問題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

比如《面包公主三姐妹》故事里，森林里久負(fù)盛名的面包國王后病倒了。可是平時(shí)面包公主三姐妹卻沒有認(rèn)真跟著王后學(xué)習(xí)制作美味的面包，突然失去了依靠之后得完全靠自己。

三姐妹因?yàn)榘盐詹缓贸叽缫蠛团淞媳壤?，做出的面包不僅難吃還很難看，別人也都不相信面包國了，可是賣不了面包就沒有辦法養(yǎng)活國家的百姓，大家都生活得非常艱難。

小朋友聽到這里就很著急了，要怎么才能制作出美味面包？否則百姓們連吃的東西都沒有了。那接下來就會引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)如何借助工具做出精確的測量。

用格尺可以測量長度，單位是厘米或者米。用量杯可以測量出液體的容積，單位是毫升或者升。用秤則可以測量重量，單位是克或者千克。

在故事中經(jīng)歷了一次拯救國家的重要任務(wù)，小朋友們也在具體事例中明白了標(biāo)準(zhǔn)化測量工具的重要性和測量的意義。

每個(gè)故事都像這樣通過閱讀一個(gè)故事理解一個(gè)數(shù)學(xué)概念，包括測量工具、時(shí)間、分類與順序、數(shù)與計(jì)算、復(fù)合分類、規(guī)律性與數(shù)學(xué)應(yīng)用等基本涵蓋小朋友幼小階段的數(shù)學(xué)知識。

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