古詩詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，用短小精煉的幾行句子表達(dá)出了詩人豐富的情感。近年來，語文考試偏向于這方面的考察越來越多，古詩詞在語文考試中出現(xiàn)的也越來越明顯。孩子們學(xué)習(xí)古詩詞，不僅能讓孩子在古詩意境中得到美的享受，從小還培養(yǎng)了孩子美、真、善的情感，健康的情感有利于孩子性格發(fā)展。而且熟背古詩詞，不僅可以豐富孩子的詞匯量，更是能讓孩子的語文素養(yǎng)提升的更快。
從事語文教學(xué)工作多年，在多年的教學(xué)工程中我接觸了很多的家長(zhǎng)和孩子。在我看來很多孩子不喜歡學(xué)語文，語文成績(jī)不好，真正的原因是孩子沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣不高。語文學(xué)習(xí)注重的是基礎(chǔ)知識(shí)和課外積累，有大量的知識(shí)是需要背誦記憶的，而小學(xué)階段也是孩子記憶習(xí)慣養(yǎng)成的良好階段，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說，掌握好的記憶方法是非常重要的。正確的學(xué)習(xí)方法，不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能激發(fā)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)語文！
常常和家長(zhǎng)在微信上談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)問題，今天上午就有一位家長(zhǎng)向我咨詢說：老師我孩子現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)，語文成績(jī)不好，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不是很牢，對(duì)詩詞背誦和字詞的記憶總要花很長(zhǎng)時(shí)間。我也給孩子講解詩詞含義，但孩子還是記不住，我也不知道該怎么幫助孩子，您有什么好的建議么？其實(shí)，對(duì)于這樣的情況，老師從教多年見過很多，根本原因是孩子沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和記憶方法，導(dǎo)致了孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣不高。所以在老師的公益課上，常常會(huì)給孩子提供各種有趣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料，來幫助孩子提高對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子的語文成績(jī)。對(duì)于背誦詩詞和字詞的是要講究學(xué)習(xí)方法和技巧的，只有找到了合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子從根本上提高學(xué)習(xí)成績(jī)！
鑒于最近很多家長(zhǎng)在微信上向我咨詢小學(xué)語文學(xué)習(xí)的問題，今天老師就給大家整理了小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的古詩詞，家長(zhǎng)們可以打印出來，相信孩子只要把這些古詩詞記住了，語文成績(jī)一定會(huì)大有提升！當(dāng)然，如果家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和教育上還有其他任何疑問，或者需要其他學(xué)習(xí)資料的，都可以通過文末的方式直接與我交流！我會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，免費(fèi)幫孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)！同時(shí)，每周都會(huì)有免費(fèi)的公益課，有興趣的家長(zhǎng)可以帶著孩子來聽一下，相信一定會(huì)有所啟發(fā)！
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